Презентации, доклады, проекты без категории

Ребёнок один в машине
Ребёнок один в машине
Родители несут ответственность за оставление ребенка младше 7 лет в машине в отсутствии совершеннолетнего лица при постановке автомобиля на стоянку. Запрещено оставлять ребенка младше 7 лет в машине в отсутствии совершеннолетнего лица при постановке автомобиля на стоянку. Что может случиться с детьми, оставленными в автомобиле без присмотра взрослых: -тепловой удар или переохлаждение, в зависимости от времени года; -ребёнок может запутаться в креплениях и ремнях безопасности и задушить себя; -также опасны и автоматические стеклоподъёмники; -в автомашине возможно возгорание, в котором ребёнок может сгореть или задохнуться; -возможен скат машины; -въезд на скорости в препятствие или другое транспортное средство; -не исключается действие эвакуатора, который может забрать машину с малышом, находящимся в ней; -угон авто также может случиться вместе с маленькими пассажирами; -ребёнок может самостоятельно привести автомобиль в движение, что чревато необратимостью и непредсказуемостью. При более серьезных последствиях для ребенка, которого оставили в машине допускается уголовная ответственность.
Продолжить чтение
Тема 2 (1)
Тема 2 (1)
На сьогодні можна відокремити п’ять груп концепцій розвитку міжнародної торгівлі: меркантилізму (раннього та пізнього); переваг (абсолютних та відносних); факторів виробництва; неотехнологічні; конкурентоспроможні + Меркантилізм Меркантилізм (XVII-XVIII ст.) – напрямок економічної думки, розроблений європейськими вченими суть якого полягала в тому, що основа багатства нації визначається обсягом дорогоцінних металів, який вона має у своєму розпорядженні. Тому кожна нація повинна проводити таку політику, яка б сприяла накопиченню золота, срібла та інших коштовностей. Такому накопиченню серед інших факторів сприяє і розвиток виробництва та реалізація товарів на зовнішньому ринку. Меркантилісти розглядали міжнародну торгівлю як гру з нульовою сумою, в якій виграш однієї країни неминуче означає програш її торговельного партнера.
Продолжить чтение
Театр
Театр
Театр Дмитрий: — Интересно наблюдать за игрой актёров вживую, а не как в кино, например (смонтированно и постановочно). Как правило, театральные постановки затрагивают более философские и духовно обогащённые темы, нежели синематограф.  Анна: — Во-первых, это развивает твою культуру, помогает провести твой досуг. Ты отдыхаешь, наслаждаешься тем, что происходит на сцене. Ты можешь поддаться всем чувствам, если актёры правильно подают роль. Во-вторых, посещение хорошего спектакля можно сравнить с оргазмом, такое количество эмоций сравнимо только с этим чувством. Константин: — Многие спектакли ставятся по классическим произведениям литературы. Даже не прочитав всех пьес Островского или Чехова, можно понять основные идеи их творчества, посмотрев всего пару постановок каждого автора. Не знаю, но у меня всегда было такое ощущение, что день, когда ты сходил в театр, был направлен на твоё развитие, а не на пустое «проживание» очередного дня. И что является большим плюсом перед кино, на тебя ни на одном спектакле не надевают «очков 3D», в которых ничего не видно. Если у тебя плохое настроение, то всегда можно устроить дискуссию с бабушками, следящими за порядком в зале. Они такой возможности, даже при малейшем шорохе с твоей стороны, не упустят. https://forms.gle/cJn4XNWkAWmucZ5i7 Причина №1 — живая игра актёров.
Продолжить чтение
Театральный дизайн. Курс
Театральный дизайн. Курс
Зачем вообще нужен дизайн? Это дорогостоящая услуга, заставляющая продумывать мелочи… По факту – ни за чем. Дизайн действительно не важен по сравнению с мировой революцией, по сравнению с тем что кто-то голодает – совсем не важно, какой дизайн у чехла твоего телефона. Тогда зачем всё это? Неужели это просто мода? Или мы просто хотим жить в красивом мире? А что сделает этот мир красивым как не мы сами? Я не могу изменить весь этот мир. Но свой я точно могу сделать лучше. И если за мной последуют тысячи – то красота спасёт мир. И волшебство живёт в простых деталях, в каждом из нас. Что такое Театральный дизайн? Дизайн – это художественное конструирование. Театр – это место проишествия представления. Театральный дизайн – полная разработка и обустройство происходящего.
Продолжить чтение
Технология и техника строительства эксплуатационной скважины № 305 на Верхнеченском нефтегазоконденсатном месторождении
Технология и техника строительства эксплуатационной скважины № 305 на Верхнеченском нефтегазоконденсатном месторождении
Актуальность, цель и разделы работы Объектом исследования выступает Верхнечонское нефтегазоконденсатное месторождение Иркутской области Катангского района. В дипломном проекте рассматриваются следующие разделы: 1) Геолого-методическая часть: разрез скважины, условия проводки скважины, возможные осложнения. 2) Производственно-техническая часть: рассматриваются вопросы, связанные с проводкой скважины, выбор техники для строительства скважины. 3) Специальная часть: роторные управляемые системы 4) Охрана труда и окружающей среды: вопросы безопасности и экологичности проекта 5) Организационно-экономическая часть: вопросы, связанные с экономией строительства скважины. Географо-экономическая характеристика района работ Верхнечонское газоконденсатнонефтяное (ГКНМ) месторождение расположено в Катанском районе Иркутской области. Район месторождения слабо заселен и освоен, местность с абсолютными отметками 320-470 км покрыта труднопроходимой тайгой. Территория сейсмически не активна (5 баллов по сейсмической карте 1983 г). Климат района резко континентальный с продолжительной холодной зимой и жарким коротким летом. Годовые колебания температуры от +360С до -580С. Недропользователем по месторождению является ОАО «Верхнечонскнефтегаз», которое в 2002 году получила лицензию на разработку Верхнечонского нефтегазоконденсатного (серия ИРК № 11287 НЭ) месторождения. Рисунок 1. Обзорная карта района работ
Продолжить чтение
Американская социально-психологическая школа. Теория обогащения работы Ф. Херцберга
Американская социально-психологическая школа. Теория обогащения работы Ф. Херцберга
Фредерик Херцберг (род. в 1921 г.) - один из ведущих специалистов в области индустриальной социологии и психологии. Он разработал «мотивационно-гигиеническую теорию», или теорию «обогащения работы» в книге «М отивационная мораль» (1968 г.). Им выделены две группы факторов, стимулирующих человека к труду. Первая группа - так называемые гигиенические факторы, или все внешние условия среды. Э то - заработная плата, санитарно-гигиеническое состояние помещения, отношения с товарищами, физическое состояние во время процесса труда, обеспеченность работой. Э ти факторы, которые Херцберг красочно назвал П Е П З - «пни его под зад» (в физическом и психологическом смыслах), чаще всего вызывают недовольство работников. Они очень важны, но не являются стимулами, а в лучшем случае лишь обеспечивают нормальный ход работы.
Продолжить чтение
Итоговый тест материаловедение
Итоговый тест материаловедение
1. Волокна растительного происхождения получают из: а) крапивы; б) льна; в) шерсти; г) хлопка;        д) шелка.  2. Швейное материаловедение - а) изучает волокна, которые используются для изготовления пряжи, ниток; б) изучает волокна растительного и животного происхождения; в) изучает строение и свойства материалов, используемых для изготовления        швейных изделий. 3. Долевая нить при растяжении:    а) изменяет свою длину;      б) не изменяет свою длину.            4. Запишите определение.     Гигроскопичность – это …………………… 5. Процесс получения ткани из ниток путем их переплетения называется: а) прядением; б) ткачеством;        в) отделкой.        6. Нити, идущие вдоль ткани:    а) основа;                 б) уток. 7. Натуральные волокна растительного происхождения: а) хлопок; б) шерсть;       в) лен. 8. Написать определение.     Прядение  - это……………………………… 9. Нить основы определяется: а) по кромке; б) по цвету; в) по степени растяжения;      г) по внешнему виду нити.       10. Установить правильную последовательность этапов получения ткани: а)  отделка; б) прядение;   в)  первичная обработка волокна;                                           г) ткачество;    д)  производство суровой ткани.    
Продолжить чтение