Презентации, доклады, проекты без категории

Мастер-класс по ручному труду шьем-вышиваем (пришивание пуговиц и вышивка)
Мастер-класс по ручному труду шьем-вышиваем (пришивание пуговиц и вышивка)
ЦЕЛЬ: ОБУЧЕНИЕ ГРУППЫ ДЕТЕЙ СТАРШЕЙ-ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУПП НАВЫКУ ПРИШИВАНИЯ ПУГОВИЦ И НАВЫКУ ВЫШИВКИ. Задачи: Образовательные: обучить начальному навыку пришивания пуговиц и навыку  вышивки с использованием картонной основы и самодельной иглы, безопасным способом. Актуализировать знания о шитье, вышивании и необходимых для этого инструментах. Расширять представления детей об окружающем. Активизировать словарь детей. Развивающие: развивать мелкую моторику рук, координацию движений. Развивать наблюдательность и интерес детей, воображение Воспитательные: воспитывать желание приобрести полезный в жизни навык. Воспитывать уважение к труду взрослых: мам, портных мастериц- вышивальщиц. МАТЕРИАЛЫ: Изготовленные из картона (или более прочные, из картона и иск.кожи) крупные «пуговицы» с 2 отверстиями, квадратные небольшие листы картона с 2 отверстиями, листы картона с рядами отверстий (квадрат из 9 рядов по 9 отверстий), самодельные иглы из разогнутых скрепок, шерстяная нить белого и голубого цветов, или (для пришивания пуговиц) тонкая проволока в цветной изоляции.
Продолжить чтение
С Днём учителя!
С Днём учителя!
История Дня учителя Это профессиональный праздник всех учителей, преподавателей и работников сферы образования. День, в который отмечаются роль и заслуги учителей в процессе качественного образования на всех уровнях, а также их неоценимый вклад в развитие общества. В 1944 г. представителями ЮНЕСКО и Международной организации труда был подписан документ «Рекомендации, касающиеся статуса учителей» (Recommendation concerning the Status of Teachers). Указом Президиума Верховного Совета СССР от 29 сентября 1965 года, День учителя отмечался в первое воскресенье октября, так было до 1994 года, пока Президент РФ не назначил Днем учителя определенную дату, ей стало 5 октября и теперь ежегодно 5 октября всех учителей страны поздравляют с этим прекрасным праздником. Труд учителя – не просто работа, это искусство, притом тяжелое и ответственное. Благодаря учителям, люди могут многое – не только написать письмо, но и управлять страной. Не было бы без них никаких достижений и открытий, можно сказать, что не было бы ничего. Каждый человек, знаменитый и не очень, начинал свой путь в большую жизнь с урока, на котором первая учительница рассказала, что ждет тогда еще малышей в дальнейшей жизни.
Продолжить чтение
Взаимодействие с клиентом согласно Кодексом Корпоративной Этики
Взаимодействие с клиентом согласно Кодексом Корпоративной Этики
• Мифы • Корпоративные истории успеха – «БМС АГ» + группа • История роста и развития компании «БМС РУС» • Истории успеха компании и людей • Клиенты и партнеры • Конкуренты • Наши победы, публикации в СМИ • Продукты/ услуги • Стратегия , цели • Мифы • Корпоративные истории успеха – «БМС АГ» + группа • История роста и развития компании «БМС РУС» • Истории успеха компании и людей • Клиенты и партнеры • Конкуренты • Наши победы, публикации в СМИ • Продукты/ услуги • Стратегия , цели • Мифы • Корпоративные истории успеха – «БМС АГ» + группа • История роста и развития компании «БМС РУС» • Истории успеха компании и людей • Клиенты и партнеры • Конкуренты • Наши победы, публикации в СМИ • Продукты/ услуги • Стратегия , цели • Мифы • Корпоративные истории успеха – «БМС АГ» + группа • История роста и развития компании «БМС РУС» • Истории успеха компании и людей • Клиенты и партнеры • Конкуренты • Наши победы, публикации в СМИ • Продукты/ услуги • Стратегия , цели
Продолжить чтение
Типические портреты в психологи
Типические портреты в психологи
СОДЕРЖАНИЕ Введение Типология личности Айзенка Типы личности по Юнгу Характеристика типов личности по Дж.Холланду Типы акцентуаций личности Карла Леонгарда Типы личности По М.Веберу Теория характера Кречмера  Заключение Список использованной литературы ВВЕДЕНИЕ Направленность на целостный подход к психологическому изучению личности человека издавна интересовала философов. Его теоретическая разработка характерна для ряда отечественных психологов: Б.Г.Ананьева; Б.Ф.Ломова; А.В.Петровского; А.Г.Ковалёва; С.Л.Рубинштейна; Е.В.Шорохова; В.Н.Мясищева; Д.Н.Узнадзе; Б.В.Зейгарник; И.М.Палей; Проблема личности, являясь одной из центральных в теоретической и прикладной психологии, выступает как исследование характеристики психических свойств и отношений личности, индивидуальных особенностей и различий между людьми, межличностных связей, статуса и ролей личности в различных общностях, субъекта общественного поведения и конкретных видов деятельности.
Продолжить чтение
ОФП. Совершенствование и увеличение объёма основных физических качеств и двигательных способностей человека
ОФП. Совершенствование и увеличение объёма основных физических качеств и двигательных способностей человека
Что такое ОФП? Итак , ОФП — это всестороннее развитие, совершенствование и увеличение объёма основных физических качеств и двигательных способностей человека , таких как сила, быстрота, выносливость, координация и гибкость. Основой общей физической подготовки является сбалансированный комплекс физических упражнений , разностороннего воздействия. Наибольшее количество данных упражнений представляет легкая атлетика, которую по праву считают «Королевой спорта». Занятия ОФП способствуют гармоничному развитию организма , увеличению физической работоспособности и функциональных возможностей основных жизнеобеспечивающих систем организма: дыхания, кровообращения, энергообмена , стимулируют восстановительные процессы.
Продолжить чтение