Презентации, доклады, проекты без категории

Практическая работа Практическая работа

3 1 2 Вал Шестерня Штифт Объединение двух разрозненных предметов, в результате которого получается новый объект или изменяются характеристики существующих называется соединением. Классификация типовых сборочных соединений

ARTE LAMP INSTYLE Магнитная трековая система INSTYLE by ARTE Lamp Магнитная трековая система представляет собой улучшенную и более современную версию классического трека с безопасным напряжением 48V

Создание моделей предшествующих созданию большого Исакиевского собора, сделанных на основе исторических чертежей и находящихся в экспозиции музея Мнение эксперта о проекте

01 01.НИКОЛАЙ ВАСИЛЬЕВИЧ ГОГОЛЬ

5 маймыл және қоғамдық/ұжымдық теріс үйрену дағдысы туралы Темір тордың ішіне 5 маймыл қойылады. Ортада бір саты тұр. Сатының үстінде жіппен байлаулы әдемі жемістер...

Выборы это избрание должностных лиц и руководителей организаций, а также депутатов в представительные органы власти, осуществляемое при помощи голосования Значение выборов Являются важным средством систематического обновления властных структур Выявляют реальные интересы и потребности народа Способствуют приобщению граждан к политике Придают власти легитимный характер

В скорозвоне открываем звонок который нужно выгрузить и нажимаем на кнопку «прослушать» Внизу открывается сам звонок, нажимаем кнопку «скачать»

Серия мастер классов по теме «Финансы» Семинар «Родовые расстановки с Зариной Хазиевой»

Драпировка – это ткань, лежащая под натюрмортом или вместо него. Для рисования складок драпировки надо определить пластику. Пластика, пластичность – это изящество движений, форм, линий. Складки бывают: вертикальные, горизонтальные, дугообразные и др. Гризайль - это техника монохромного изображения, выполненная в одном цвете, чаще в черном.

АНДРЕАПОЛЬ БЕЖЕЦК

Численность/укомплектация Уровень текучести персонала

Микеланджело был скульптор, архитектор, живописец и поэт, но более всего – скульптор. Скульптуру он ставил выше всех других искусств. Ваяние – это высекание путём откалывания и обтёсывания камня; ваятель мысленным взором видит в каменной глыбе искомый облик и «прорубается» к нему вглубь камня, отсекая то, что не есть облик. Это тяжёлый труд, – не говоря уже о большом физическом напряжении, он требует от скульптора безошибочности руки: неправильно отколотое уже нельзя снова приставить, и особой зоркости внутреннего видения. Так работал Микеланджело. В качестве предварительного этапа он делал рисунки и эскизы из воска, приблизительно намечая образ, а потом вступал в единоборство с мраморным блоком. В «высвобождении» образа из скрывающей его каменной глыбы Микеланджело видел сокровенную поэзию труда скульптора. Отличительная черта статуй Микеланджело – их титаничность, которая впоследствии перешла и к человеческим фигурам в живописи. Бугры их мускулов преувеличены, утолщена шея, уподобляемая могучему стволу, несущему голову, округлости бёдер тяжелы и массивны, подчёркивается глыбистость фигуры. Это титаны, которых твёрдый камень одарил своими свойствами. Для гробницы Юлия II, завершенной только в 1545 (церковь Сан-Пьетро ин Винколи в Риме), Микеланджело создал ряд статуй, в том числе наделенного могучей волей, титанической силой и темпераментом “Моисея” (1515-1516), исполненных трагизма “Умирающего раба” и “Восставшего раба” (1516, Лувр).

Df. Fiind date două mulțimi A și B vom numi produs cartezian și vom notă prin A × B, mulțimea tuturor perechilor ordonate de elemente din A și B definită astfel: A × B = {(a, b): a ∈ A, b ∈ B}. Fiind dată o a treia mulțime C putem construi următoarele produse carteziene: (A × B) × C = {((a, b), c): a ∈ A, b ∈ B, c ∈ C} A × (B × C) = {(a, (b, c)): a ∈ A, b ∈ B, c ∈ C} A × B × C = {(a, b, c): a ∈ A, b ∈ B, c ∈ C} Elementele produslui cartezian de forma A1 × A2 × ... × An se numesc n-upluri ordonate. Mulțimile A1, A2, ..., An se numesc factorii produsului cartezian, iar elementele a1, a2,...,an se numesc coordonatele (sau proiecțiile) elementului (a1, a2, ..., an). În cazul când A1 = A2 = ... = An = A putem nota A1 × A2 × ... × An cu An. Adică, A2 = A × A; A3 = A × A × A; An = A × A × ... × A (de n ori). Produs cartezian Fie A = {A, B, C, D}, B = {1, 2, 3, 4}. 4 ∙ . . . 3 . ∙ . . 2 . . ∙ . 1 . . . ∙ A B C D C = {(A, 4), (B, 3), (C, 2), (D, 1)} ⊆ A × B. Submulțimi. Exemple

Отбор военнослужащих на контракт из числа военнослужащих срочной службы (по состоянию на 21 сентября 2019 года) Июнь 2019 года: кандидатов не было. Июль 2019 года: ряд. Калганов Денис Евгеньевич – контракт подписан. Август 2019 года: кандидатов не было. Сентябрь 2019 года: ряд. Балуев Кирилл Николаевич – проходит ВВК. Израсходование лимита боеприпасов на занятиях по огневой подготовке в период с 16 по 20 сентября 2019 г. (по состоянию на 21 сентября 2019 года)

        Создание метеорологического чат-бота в мессенджере “Telegram” Автор: Филиппов Александр Сергеевич, 16 лет, студент филиала МАГУ в г. Кировске, Мурманская область Научный руководитель: Антонова Мария Юрьевна, преподаватель филиала МАГУ в г. Кировске Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Мурманский арктический государственный университет» в г. Кировске Мурманской области Цель: разработать чат-бот в телеграмме для выдачи информации о неблагоприятных метеорологических условиях в Мурманской области Назначение чат-бота: выдача нужной информации в таких городах, как: Кировск, Апатиты и Кандалакша

«МАРЛИ И Я» ЭТО ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ФИЛЬМ АВТОР ДЖОН ГРОГЕН «МАРЛИ И Я» ЭТО ФИЛЬМ О МОЛОДОЙ СЕМЬЕ В ЖИЗНЬ КОТОРОЙ ВОШЛА СОБАКА

«Как изменяется климат в нашей местности?» Цель проекта  Научиться исследовать изменения погоды в своей местности и сравнивать с прошлыми годами Задачи 1. Провести наблюдения за элементами и явлениями погоды, регулярно фиксировать их. 2. Сделать вывод по результатам исследования. 3. Подготовить презентацию «У природы нет плохой погоды». Выработка общего алгоритма действий при работе над проектом, исходя из поставленных целей. Определение направлений работы для будущих групп. Распределение заданий между группами. Определение состава групп. Распределение задач между участниками команды Сбор информации, решение промежуточных задач, анализ информации, формулирование выводов Устный отчет, отчет с демонстрацией материалов, письменный отчет Коллективное обсуждение успехов и неудач, выявление их причин, самооценка.

Ly kang Kung lau

Мы остановились на уровне развития личностно-деловых качеств. 4. общими рекомендациями по проведению упражнений можно отнести следующие: 1) перед каждым тестом или упражнением должна быть дана очень точная и строгая инструкция, которая может включать: • описание порядка работы (этапов упражнения, правил фиксации результата, состава материалов, которые должны быть сданы в конце упражнения и т.д.); правила поведения во время выполнения упражнения (временной регламент, перечень средств, которыми можно пользоваться, когда и как можно задавать вопросы); 2) не рекомендуется прерывать работу испытуемых и просить их отвлечься на выполнение какой-либо иной процедуры (если только среди тех качеств, которые оцениваются, нет специального параметра);

СОДЕРЖАНИЕ: * Брачный договор в истории. * Понятие брачного договора. * Содержание брачного договора. * Условия заключения брачного договора. * Изменения и расторжения брачного договора. * Причины, по которым стоит заключать брачный договор. * Заключение. * Брачным договором, или брачным контрактом, называют соглашения супругов, позволяющие учесть интересы каждого из них, избежать споров о разделе имущества в судебном порядке. Вопреки общепринятому мнению, право первенства в изобретении брачного контракта не принадлежит ни современной Европе, ни Америке. Этот документ не так молод, как мы думаем. Тысячи лет назад существовало понятие «брачного договора», со времен царя Хаммурапи, а также в Древнем Египте, в Древней Греции и Риме мужчина и женщина, прежде чем создать семью, оформляли соглашение, где описывали свои имущественные отношения, сразу обсуждая также и вопросы наследования совместно нажитого в будущем имущества. Если обратиться к истории брачных отношений Древнего Рима, то там уже существовало такое понятие, как Брачный договор, он не являлся обязательным, но широк был распространён в применении, это связано с тем, что в тот период были распространены браки между неравными сословиями, и несмотря на то, что все условия и формальности оговаривались родителями до брака, он рассматривался больше как сделка, поэтому такой договор часто составлялся, так как он регулировал вопросы, связанные с приданым и формальностями его выплаты в случае развода. Во время свадьбы договор зачитывался вслух, а затем десять свидетелей ставили свои печати. Брачный контракт составлялся на табличках, ни одной из которых не сохранилось.