Презентации, доклады, проекты без категории

Система менеджмента качества (СМК) — совокупность организационной структуры, методик, процессов и ресурсов, необходимых для общего руководства качеством. СМК - это система, созданная на предприятии для постоянного формирования политики и целей в области качества, для достижения этих целей. Главная задача СМК - не контролировать каждую единицу продукции, а сделать так, чтобы не было ошибок в работе, которые могли бы привести к появлению брака «…Система менеджмента качества включает действия, с помощью которых организация устанавливает свои цели и определяет процессы и ресурсы, требуемые для достижения желаемых результатов» (ГОСТ Р ИСО 9000-2015 Системы менеджмента качества. Основные положения и словарь)

Понятие и этапы карьеры Карьера – это… субъективно осознанные собственные суждения работника о своем трудовом будущем, ожидаемом пути самовыражения и удовлетворения трудом поступательное продвижение по служебной лестнице, изменение навыков, способностей, квалификационных возможностей и размеров вознаграждения, связанных с деятельностью работника Так же карьера – это… продвижение вперед по однажды выбранному пути деятельности, например, получение больших полномочий, более высокого статуса, престижа, власти, материальных богатств индивидуально осознанная позиция и поведение, связанные с трудовым опытом и деятельностью на протяжении рабочей жизни человека

Понятие 51 счета Счет 51 «Расчетные счета» -предназначен для обобщения информации о наличии и движении денежных средств в российской валюте на счете предприятия в банке. Суммы, ошибочно отнесенные в кредит или дебет расчетного счета предприятия и обнаруженные при проверке выписок банка, отражаются на счете 76 «Расчеты с разными кредиторами и дебеторами, субсчет – расчеты по претензиям". Характеристика 51 счета

Ориентироваться на местности - умение определять свое местоположение относительно сторон горизонта, форм рельефа, окружающих предметов. Горизонт - часть земной поверхности, наблюдаемая на открытой местности. Для ориентирования на местности необходимо знать стороны горизонта. Основные стороны горизонта - север, юг, запад, восток. Между ними - промежуточные стороны. Стороны горизонта С - север - сторона Полярной звезды В - восток - сторона восхода Солнца Ю - юг - сторона Солнца в полдень З - запад - сторона захода Солнца Промежуточные стороны: СВ - север0-восток ЮВ - юго-восток ЮЗ - юго-запад СЗ - северо-запад

ADVANCED SCP-RP “РАЗБОР ПОЛЕТОВ” СРОКИ ВЫХОДА

Часть 1. Комплектование Архивного фонда РФ План лекции

Уравнения движения ОСГС Определитель системы: Характеристическое уравнение

Первые изделия гжельских мастеров были многоцветными. Впоследствии цветовая гамма была ограничена оттенками синего.

Понятие Этический кодекс Цели кодекса Этический кодекс преподавателя СевГУ Содержание : Этический кодекс-это свод основных морально-этических норм и правил социального поведения, следуя которым укрепляется высокая репутация учреждения, поддерживая ее авторитет и продолжая традиции предшествующих поколений учителей и учеников. Этический кодекс преподавателя и студента СевГУ

Хвани съществителните имена игра 1 Начало Хвани съществителните имена Ако думата е съществително име, кликни на нея и ще получиш награда. Ако си събрал 6 пеперуди, значи си хванал всички съществителни имена. Браво! Ако пеперудите са по-малко от 6, опитай отново.

Рассмотрение апелляции о нарушении Порядка проведения ГИА Член ГЭК в день проведения экзамена, не покидая ППЭ информирование Конфликтной комиссии по электронной почте [email protected] доставка и передача апелляции ответственному секретарю Конфликтной комиссии в тот же день Апелляция составляется в письменной форме в двух экземплярах Участник Рассмотрение апелляции о нарушении Порядка проведения ГИА Член ГЭК Перечень документов: Форма ППЭ-02 «Апелляция о нарушении установленного порядка проведения» Форма ППЭ-03 «Протокол рассмотрения апелляции о нарушении установленного порядка ГИА» Заключение по результатам проверки изложенных в апелляции сведений о нарушении порядка проведения Служебные записки

ОБРАЗ СЕМЬИ ЭТО… «Образ семьи» является видовым компонентом феномена «образ мира» отражая знания о семье в сознании ребенка, отличается прогностичностью. ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗА СЕМЬИ У ДЕТЕЙ фрагментарность, мозаичность, неточность представлений, зависимость от степени эмоционального благополучия/неблагополучия ребенка

Чаще всего изображение на ткань наносится в виде многократно повторяющихся элементов и их групп (мотивов). Один такой фрагмент узора называется раппортом. Он нужен для того, чтобы рисунок выглядел гармонично и размещался по всей поверхности полотна, не обрываясь и не «разъезжаясь» в разные стороны.  Виды раппорта В зависимости от того, как размещены элементы рисунка по отношению друг к другу, можно выделить несколько основных видов раппорта на ткани: прямой – повторяющиеся части рисунка расположены в виде прямой сетки, они не смещаются в стороны; зеркальный – фрагменты располагаются зеркально; смещенный – каждый мотив изображается ниже или выше предыдущего на половину его высоты; кирпичный – части узора смещаются вправо или влево на половину своей ширины, а рисунок в целом напоминает кирпичную кладку. прямой кирпичный зеркальный центрированный со смещением

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА Поле для ввода текста. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА Поле для ввода текста.

Моя мама тоже училась в нашей школе, начиная с третьего класса. Классным руководителем с 5-9 класс была Трунова Светлана Ивановна-учитель русского языка и литературы.

...и яркими красками.... ... И пусть жизненный путь будет таким же необозримым....

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА Поле для ввода текста. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА Поле для ввода текста.

Типы педагогических конфликтов по направленности   по уровню по содержанию По направленности: вертикальные (учитель-ученик) горизонтальные (ученик-ученик) смешанные (учитель - родители)   

First edition cover Fannie Flagg Speech characteristic  Sipsey «Don't you do dis, Lord… don't you do dis to Miz Idgie and Miz Ruth…» «Miz Idgie, there's a colored boy who's axing to speak wid you.» Ocie «Yes'm, I knows you do.»

УҠЫТЫУСЫ ! НИНДӘЙ БӨЙӨК ИСЕМ ! КЕШЕЛЕККӘ БЕЛЕМ БИРЕУСЕ! ҺӘР КӨН ҺАЙЫН БЕҘҘЕҢ ЙӨРӘКТӘРГӘ ИЗГЕЛЕК НУРҘАРЫН ҺИБЕҮСЕ!

Био-психо-социо-духовная модель Био-психо-социо-духовная модель