Презентации, доклады, проекты без категории

Гигиеническое обеспечение спортсменов в волейболе
Гигиеническое обеспечение спортсменов в волейболе
История Волейбола История волейбола началась в США в конце 19-го века в штате Массачусетс, изобрел его Уильям Морган, выходец из Нью-Йорка. В это время он был преподавателем физкультуры в одном из колледжей в городе Холиок. Создание этого вида спорта, как ни странно, было вдохновлено историей баскетбола, несмотря на то, что общего у этих видов спорта не так уж и много. В предыстории можно отметить, что баскетбол изобрел Джеймс Нийсмит, и Морган с ним познакомился во время учебы в колледже. Морган был очень творческой, талантливой и организаторской личностью. Баскетбол пользовался огромной популярностью у молодежи, но многим он был не под силу из-за больших скоростей, темпа, навыков, особенно не просто было играть для более возрастных групп, а для тенниса требовалась дополнительная экипировка в виде мячиков, ракеток и т. д.  Во время одного из уроков он поднял сетку для большого тенниса практически на два метра в высоту, и студенты перебрасывали камеру от баскетбольного мяча через нее. Количество принимавших участие в игре бы не лимитировано.  При первых попытках игре пробовали играть баскетбольным мячом, но он был слишком тяжелым. Играя камерой от баскетбольного мяча понимали, что он слишком легкий. Поэтому был заказан на фабрике “Spalding” специальный кожаный волейбольный мяч с резиновой камерой внутри.  Изначально этот вид спорта назывался «Минтонет», а немногих позднее был переименован в «волейбол» (летающий мяч), по предложению доктора Альфреда Холстеда. На публике этот вид спорта дебютировал в 1896 году, когда она была показана руководству колледжа. А через год сформировались первые краткие правила в истории волейбола и размеры мяча. Основными моментами было то, что количество игроков, принимавших участие, и количество касаний было не ограничено, а очко присваивалось только при своей подаче. Гигиеническая характеристика волейболиста  Волейбол - один из наиболее увлекательных, массовых видов спорта. Его отличает богатое и разнообразное двигательное содержание. Чтобы играть в волейбол, необходимо уметь быстро бегать, высоко прыгать, мгновенно менять направление и скорость движения, обладать силою и ловкостью и выносливостью. Занятия волейболом улучшают работу сердечнососудистой и дыхательных систем, укрепляют костную систему, развивают подвижность суставов, увеличивают силу и эластичность мышц. Постоянное взаимодействие с мячом способствует улучшению глубинного и периферического зрения, точности и ориентировке в пространстве. Развивается мгновенная реакция на зрительные и слуховые сигналы. Игра в волейбол требует от занимающихся максимального проявления физических возможностей, волевых усилий и умение пользоваться приобретенными навыками. Проявляются положительные эмоции: жизнерадостность, бодрость, желание победить. Развивается чувство ответственности, коллективизма, скорость принятия решений. Благодаря своей эмоциональности игра в волейбол представляет собой средство не только физического развития, но и активного отдыха. Медико-биологические средства восстановления включают рациональное питание и витаминизацию, использование фармакологических средств, спортивного массажа, физиотерапии, гидропроцедур и бальнеологических средств. Для волейболистов наиболее характерны следующие травмы: ушибы верхних и нижних конечностей; растяжения связок, сухожилий, мышц ног, рук, туловища; вывих плечевых, голеностопных суставов (реже локтевых, лучезапястных, коленных суставов); потертости стоп ног; судороги мышц (в основном икроножных и бедренных). Разрывы мышц и сухожилий наблюдаются сравнительно редко. По данным В.Ф.Башкирова (1987) подкожные повреждения мышц (надрыв) у волейболистов составляют всего 0,23% всей патологии, а разрывы сухожилий (четырехглавой мышцы бедра, разгибателей пальцев, ахиллова сухожилия) - 3,51% всей патологии.
Продолжить чтение
[Обложка передняя] Petrov Film Production Studio. Видеореклама, которая приносит прибыль
[Обложка передняя] Petrov Film Production Studio. Видеореклама, которая приносит прибыль
[Страница 1] Почему это сработает Видеореклама – действенный маркетинговый инструмент. В настоящее время видео – лидер на фоне других видов продвижения товаров и услуг. Такой формат рекламы приносит множество гарантированных преимуществ Большой охват аудитории; Лёгкость восприятия (видео запоминается лучше по сравнению с текстом или картинками); Высокие показатели кликабельности (привлечение на сайт потенциальных клиентов); Повышение лояльности потребителей к объекту рекламы (Способствует росту продаж или привлечению инвестиций) Узнаваемость бренда (имидж бренда может значительно повлиять на цену товара. Можно добавить пример брендов часов, ручек или смартфонов); Ваша компания выделяется на фоне конкурентов Полный контроль за ходом и эффективностью рекламной кампании Видеореклама [Страница 2] Как это работает В зависимости от целей и аудитории можно выделить 3 основных стратегий видеороликов Информирование. Подходит на этапе осведомления. Рождения интереса к бренду, услуге или продукту. Например, информационное видео — расскажите, что у Вас за компания и какие проблемы Вы помогаете решить. А также имиджевые видео – с яркими образами и слоганами, которые надолго осядут в памяти зрителей. Презентация. Когда у клиента уже существует понимание того, что он хочет, самое время показать, что Вы можете решить его проблему. Концентрируйтесь на свойствах Вашего товара, уникальных торговых преимуществах, снимайте отзывы других пользователей, инструкции по применению. Сюда же можно отнести и вирусное видео. «Решение проблемы». Без сомнения, Ваш продукт может решить проблему покупателей, но не всем из них ясно – КАК. Нужно показать им. Акцент полностью на Ваш товар/услугу/бренд и на решение проблемы клиента. Маркетинговые стратегии
Продолжить чтение
Феномен школы-студии в контексте послевоенного неофициального советского искусства: Новая реальность
Феномен школы-студии в контексте послевоенного неофициального советского искусства: Новая реальность
«НОВАЯ РЕАЛЬНОСТЬ» (1954 – 1990-Е) основатель - Элий Белютин Среди учеников: Владислав Зубарев Вера Преображенская Леонид Рабичев Люциан Грибков Тамара Тер-Генвондян Феномен школы-студии в контексте послевоенного неофициального советского искусства: «Новая реальность» и «Темпоральная реальность» Студия «Новая Реальность», Абрамцево 1989 год. Фото: Л.Мелихова Источник: Потресов В. Мифы и реалии «Новой реальности». – М.: Пальмира, 2016. Среди учеников: Владимир Виноградов Сергей Соколов Наталья Гончарук Иван Бурмистров Надежда Певчева : «ТЕМПОРАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ» (1978 – Н.В.) Основатель – Владислав Зубарев Феномен школы-студии в контексте послевоенного неофициального советского искусства: «Новая реальность» и «Темпоральная реальность» Студия «Темпоральная реальность» на занятиях в помещении школы, 1990-е Источник: ФРАИ // URL: http://ruabstract.com/ru/theories/temporariness#
Продолжить чтение
Административное право. Виды отношений
Административное право. Виды отношений
АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО -отрасль российской правовой системы, представляющая собой совокупность правовых норм, регулирующая общественные отношения, складывающиеся в процессе реализации задач и функций органов государственной власти, местного самоуправления при осуществлении исполнительно-распорядительной деятельности, а также отношения внутриорганизационного характера на предприятиях, в учреждениях, организациях. Административное право как наука — это составная часть юридической науки, определяемая как система государственно-управленческих, административных взглядов, идей, представлений о законах, регламентирующих отношения в сфере государственного управления, о его социальной обусловленности и эффективности, о закономерностях, реформировании и тенденциях развития административного законодательства, о принципах административного права, об истории и перспективах развития.
Продолжить чтение
9_B_kl_2_urok_interesy__bez_Rossii_v_sovr_mire
9_B_kl_2_urok_interesy__bez_Rossii_v_sovr_mire
Национальные интересы определяют: основные направления деятельности личности, общества и государства, которые способствуют укреплению существующего государственного строя в нашей стране и создают условия для благополучной жизни каждой личности и общества в целом; условия безопасной жизнедеятельности личности, общества и государства во всех сферах их жизнедеятельности (экономической, внутриполитической, социальной, международной, информационной, военной, пограничной, экологической и др.). Интересы личности в общем содержании национальных интересов РФ определяются возможностью каждого гражданина России реализовывать свои конституционные права и свободы в обеспечении личной безопасности, в повышении качества и уровня жизни, в физическом, духовном и интеллектуальном развитии как человека и гражданина.
Продолжить чтение
Общение с клиентом на операционной кассе
Общение с клиентом на операционной кассе
Общение с клиентом Общение с покупателем мы всегда начинаем с улыбки и приветствия. «Добрый день, вечер или доброе утро!» ( в зависимости от времени суток) 2. Теперь нам нужно понять каким платежным средством будет оплачиваться покупка «Вы будете оплачивать картой или наличными?» «Какой способ оплаты будет для ВАС удобным?» Улыбка располагает к общению и обязательно оставит у покупателя приятное впечатление от покупки и общения с тобой! Если клиент оплачивает покупку- Похвали выбор клиента! На это не нужно много времени, но клиенту будет приятно! Обязательно спроси у клиента, есть ли у него какие ни будь дополнительные скидки ( эльдо -чеки, эльдо - карты, купоны на скидку, возможно, клиент о них забыл сказать. Как похвалить выбор клиента? Я вижу Вы приобретаете…, отличный выбор! - Хороший выбор! Это очень популярная модель. Общение с клиентом 4. Предлагаем покупателю Дополнительные услуги или товары Я вижу Вы покупаете…, у нас есть отличные сетевые фильтры по сниженным ценам. Давайте я Вам покажу. Вы не забыли купить батарейки? У нас отличный выбор. Посмотрим? Любите вкусный кофе? У нас огромный выбор и отличная цена. Сколько упаковок возьмёте? А Вы знаете, что cейчас у нас можно приобрести 5 страховых продуктов единым пакетом за символическую стоимость от компании- лидера российского рынка? Рассказать подробнее? 3. Уточняем у клиента наличие бонусной карты: «Есть ли у Вас наша бонусная карта?» «Являетесь ли ВЫ участником нашей программы лояльности?» 3.1. При наличии у клиента бонусной карты- предложи проверить её баланс: «Давайте проверим Ваш баланс, возможно, Вы сможете существенно сэкономить на данной покупке!» 3.2. Если у клиента нет бонусной карты – обязательно ее предлагаем! «Бонусная карта позволяет получать преимущества и скидки. Давайте оформим ее Вам абсолютно бесплатно.» «Предлагаю ВАМ стать участником нашей программы лояльности. Это скидки и бонусы и другие приятные сюрпризы. Согласны?» 3.3. В случае согласия оформить бонусную карту вежливо попросить покупателя заполнить анкету. « Теперь от ВАС требуется только заполнить анкету. Это не займёт много времени» Ты должен/должна знать условия программы лояльности и озвучивать выгоды клиента от участия в ней! У тебя всегда есть возможность заработать! Предлагай, продавай и получай прибавку к заработной плате, но сначала изучи продукт! Не забудь предложить покупателю приобрести пакет! Многие покупатели не знают, что у нас они продаются
Продолжить чтение
Трудовое право. Тема 7. Материальная ответственность сторон трудового правоотношения
Трудовое право. Тема 7. Материальная ответственность сторон трудового правоотношения
Содержание теоретического материала Понятие и значение материальной ответственности по трудовому праву, её отличие от гражданско-правовой имущественной ответственности. Условия наступления материальной ответственности стороны трудового договора. Материальная ответственность работника за ущерб, причинённый работодателю. Понятие прямого действительного ущерба. Обстоятельства, исключающие материальную ответственность работника. Виды материальной ответственности работника. Ограниченная материальная ответственность и её пределы. Случаи полной материальной ответственности. Письменные договоры о полной материальной ответственности работников. Коллективная (бригадная) материальная ответственность за причинение ущерба. Возложение материальной ответственности в полном размере причинённого ущерба на работников в возрасте до восемнадцати лет. Определение размера причинённого ущерба и порядок его взыскания. Право работодателя на отказ от взыскания ущерба с работника. Возможность добровольного возмещения ущерба работником, виновным в его причинении работодателю. Внесудебный и судебный порядок взыскания причинённого ущерба. Материальная ответственность работодателя перед работником. Условия ответственности и её размеры. 1. ПОНЯТИЕ И ЗНАЧЕНИЕ МАТЕРИАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ПО ТРУДОВОМУ ПРАВУ, ЕЁ ОТЛИЧИЕ ОТ ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВОЙ ИМУЩЕСТВЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ
Продолжить чтение