Презентации, доклады, проекты без категории

Упражнения по научному стилю речи (1)
Упражнения по научному стилю речи (1)
1. Прочитайте тексты. Что в них вызвало у вас смех? а) Пришёл ко мне Витя на День рождения. Зашёл в комнату, встал в торжественную позу и говорит так серьёзно: - Уважаемый Иван! В связи с празднованием Дня твоего рождения, прошу принять электронную книгу Lenovo в количестве одна штука и коробку шоколадных конфет «Ассорти» весом 250 граммов сроком годности до 08.12.2016 года». С уважением, Виктор. 05.08.2016. б) Купили мы новый фотоаппарат. Дорогой, профессиональный. Как и положено, решили начать с инструкции: всё изучить, потом только начать пользоваться. Открыли, читаем. «Здорово, пользователи фотоаппарата! Крутяк, что вы его купили. Как пользоваться, спрашиваете? Нажимаем на любую кнопку. Не включился? Значит, на другую. Снова нет? На третью. Рычажок дёрните. Объектив покрутите. Дуньте, плюньте, скажите «Сим сиавим, трах-тибидох, ама-хасла, ама-ама-хасла». Снова не работает? Поздравляю, вы его сломали. Но не всё потеряно! Сделайте на телефон селфи с этим фотоаппаратом. И никому не рассказывайте, что воспользовались этой инструкцией.
Продолжить чтение
Особенности программ дополнительного образования в области ФКиС и программ спортивной подготовки. Лекция 2
Особенности программ дополнительного образования в области ФКиС и программ спортивной подготовки. Лекция 2
ПЛАН ЛЕКЦИИ Основания методического обеспечения программ дополнительного образования в области ФКиС и программ спортивной подготовки: Сравнение программ дополнительного образования и программ спортивной подготовки с учетом их отличительных особенностей. ОСНОВАНИЯ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРОГРАММ В ОБЛАСТИ ФКИС ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ПРОГРАММ СПОРТИВНОЙ ПОДГОТОВКИ: Особенности организации и осуществления образовательной, тренировочной и методической деятельности в области физической культуры и спорта (утверждены приказом Министерства спорта РФ от 27 декабря 2013 г. N 1125) Об утверждении федеральных государственных требований к минимуму содержания, структуре, условиям реализации дополнительных предпрофессиональных программ в области физической культуры и спорта и к срокам обучения по этим программам (приказ Министерства спорта РФ от 15 ноября 2018 г. N 939) Об утверждении требований к обеспечению подготовки спортивного резерва для спортивных сборных команд РФ (приказ Министерства спорта РФ от 30 октября 2015 года N 999). (Методические рекомендации по организации спортивной подготовки в Российской Федерации, направленные в органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации в области физической культуры и спорта письмом от 12.05.2014 N ВМ-04-10/2554 – отозваны Министерством спорта РФ).
Продолжить чтение
ПК 7 Строительные материалы и изделия объектов инженерной инфраструктуры
ПК 7 Строительные материалы и изделия объектов инженерной инфраструктуры
Структура ПК 7 ________________ РУКОВОДСТВО _______________ _________________ СТРУКТУРА _________________ ПК 7 «СТРИОТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ И ИЗДЕЛИЯ ОБЪЕКТОВ ИНЖЕНЕРНОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ» ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ РЕГУЛИРОВАНИЮ И МЕТРОЛОГИИ ТК 144 «СТРОИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ И ИЗДЕЛИЯ» Экспертный совет ПК 7 Степанов  Михаил Александрович АО «Институт Мосводоканал НИИПроект», Генеральный директор Морозовская Лариса Николаевна ПСК  ИНСО, Генеральный директор, Заслуженный строитель СССР Казарян Вельгельм Юрьевич ООО «НППСК Мост», Генеральный директор Тропин Валерий Викторович ГК «Росатом», Отраслевой центр капитального строительства советник директора по инновационной деятельности, Руководитель проекта Центр трансфера технологий Шмелев Василий Алексеевич Союз строителей железных дорог, Эксперт Шепитько Таисия Васильевна Директор Института пути, строительства и сооружений МИИТ, Председатель Ученого совета института, Почетный транспортный строитель, д. т. н., профессор кафедры «Проектирование и строительство железных дорог» ПК 7 «СТРИОТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ И ИЗДЕЛИЯ ОБЪЕКТОВ ИНЖЕНЕРНОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ» ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ РЕГУЛИРОВАНИЮ И МЕТРОЛОГИИ ТК 144 «СТРОИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ И ИЗДЕЛИЯ»
Продолжить чтение
Изготовление подарочной коробочки (мастер-класс)
Изготовление подарочной коробочки (мастер-класс)
Тип работы - Мастер-класс Событие – День подарков 17 июля Техника – картонаж Материал - картон цветной, бумага для скрапбукинга (она довольно плотная), клей. Цель мастер - класса: Изготовление подарочной коробочки. Задачи мастер- класса: развить мелкую моторику, внимание, аккуратность, творческие способности и навык в работе; овладеть практическими умениями и навыками работы с необходимым инструментом; развить коммуникативные способности, выполнять работу не мешая друг другу, прийти на помощь товарищу. Планируемые результаты Предметные: - овладение алгоритмами и методами решения технических и технологических задач; выполнение технологических операций с соблюдением установленных норм, стандартов и ограничений; соблюдение норм и правил безопасности труда; Личностные результаты: - учебно-познавательный интерес к новому материалу и способам решения новой учебной задачи; - формирование таких личностных качеств как любознательность, трудолюбие, способность к организации своей деятельности и к преодолению трудностей.
Продолжить чтение
Зимнее волшебство
Зимнее волшебство
Зимнее волшебство Новый год ― это замечательное время, которое требует соответствующей обстановки. Поэтому многие ломают голову, как украсить дом к новому году Как же нам украсить школу К Новогодним праздникам? Есть фонарики у нас И, конечно, шарики! Бусинки, хлопушки, яркие игрушки… Будем думать, рассуждать – Школу надо украшать! Цель – создание новогодней атмосферы посредством оформления фасада здания школы, окон, при помощи поделок, объёмных фигур, плоских картин, рисунков и т.д. Задачи: 1. изготовить декорации для оформления школы, 2.организовывать совместную творческую деятельность учащихся 1-11 классов, родителей, учителей для проведения праздника Нового года 3. провести презентацию фасада здания для учащихся и родителей школы Этапы работы над проектом I этап (подготовительный) формирование целей и задач проекта информирование классных коллективов о начале конкурса. заседание родительского комитета. II этап (планирование) разработка плана действий классов по оформлению фасада школы. заседание инициативных групп: 1-4кл, 5-7кл, 8-11кл
Продолжить чтение
Обязанности военнослужащих
Обязанности военнослужащих
Общие обязанности военнослужащих Быть верным Военной присяге (обязательству), беззаветно служить народу Российской Федерации, мужественно и умело защищать Российскую Федерацию. Строго соблюдать Конституцию Российской Федерации и законы Российской Федерации, требования общевоинских уставов, беспрекословно выполнять приказы командиров (начальников). Быть дисциплинированным, бдительным, хранить государственную тайну. Дорожить воинской честью и боевой славой Вооруженных Сил, своей воинской части, честью своего воинского звания и войсковым товариществом, с достоинством нести высокое звание защитника народа Российской Федерации. Совершенствовать воинское мастерство, содержать в постоянной готовности к применению вооружение и военную технику, беречь военное имущество. Соблюдать общепризнанные принципы и нормы международного права и международные договоры Российской Федерации. Военнослужащий должен быть честным, храбрым, при выполнении воинского долга проявлять разумную инициативу, защищать командиров (начальников) в бою, и оберегать Боевое знамя воинской части. Военнослужащий обязан проявлять патриотизм, способствовать укреплению мира и дружбы между народами, предотвращению национальных и религиозных конфликтов.
Продолжить чтение