Презентации, доклады, проекты без категории

3-4
3-4
Эксперимент как метод исследований Эксперимент (от лат. «проба, опыт») - ведущий метод научного познания, направлен на выявление причинно-следственных зависимостей. Характеризуется созданием оптимальных условий для изучения определенных явлений, а также целенаправленным и контролируемым изменением этих условий. Одно из основных понятий при описании эксперимента - переменная. Так называют любое реальное условие ситуации, которое может быть изменено. Виды переменных: Независимая переменная – это та, которую изменяет экспериментатор. Зависимая переменная – фактор, изменяющийся в ответ на ввод независимой переменной. Контролируемая величина – те условия, которые в ходе эксперимента не должны меняться. Например, при определении плотности пластилина независимой переменной будет объем тела (именно его вы меняете в ходе эксперимента), в зависимости от объема будет меняться масса, а контролируете плотность (исследуете несколько кусков одного и того же бруска пластилина), кроме этого контролируемыми величинами могут выступать постоянная температура в эксперименте, влажность и другие факторы.
Продолжить чтение
Жилые многоэтажные здания, на примере ЖК Воробьевы горы
Жилые многоэтажные здания, на примере ЖК Воробьевы горы
Если во времена СССР наиболее престижными в Москве считались квартиры на 5-7 этажах, то теперь большинство потенциальных покупателей уверены, что чем выше расположена квартира, тем она престижнее. Сейчас все стремятся к тому, чтобы смотреть на столицу сверху вниз. С начала 2000-х жилая недвижимость в Москве взяла курс на этажность. Сегодня «рост» самого высокого многоквартирного дома в столице — 264 м, а к 2021 году и этот высотный рубеж будет преодолен. ЖК «Воробьевы горы» — 188 метров Дом-гигант на Мосфильмовской улице состоит из семи корпусов разной высотности. Для жильцов созданы все условия, чтобы не выходить за ограду: рестораны, торгово-развлекательный центр, супермаркет, фитнес-центр, бассейн, бизнес-центр, прачечная, мойка, автостоянка и один из самых крупных в Москве аквапарков. На крышах зданий есть смотровые площадки, с которых открывается потрясающий вид на город: Воробьевы горы — одна из самых высоких точек столицы.
Продолжить чтение
Методическое сопровождение педагога в условия освоения профессионального стандарта
Методическое сопровождение педагога в условия освоения профессионального стандарта
Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам: Организационно-методическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ Организационно-педагогическое обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ: Трудовая функция Организация деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы Организация досуговой деятельности обучающихся Обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) учащихся, осваивающих дополнительную общеобразовательную программу, при решении задач обучения и воспитания Педагогический контроль и оценка освоения дополнительной общеобразовательной программы Разработка программно-методического обеспечения реализации дополнительной общеобразовательной программы
Продолжить чтение
Сокращенное опробование тормозов
Сокращенное опробование тормозов
после прицепки поездного локомотива к составу, если предварительно на станции было выполнено полное опробование автотормозов от компрессорной установки (станционной сети) или локомотива; при смене направления движения поезда и перестановки локомотива для движения поезда в противоположную сторону;  после смены локомотивных бригад, когда локомотив от поезда не отцепляется;  после всякого разъединения рукавов в поезде, перекрытия концевого крана в поезде, после соединения рукавов вследствие прицепки подвижного состава (в последнем случае – с проверкой действия тормоза у каждого прицепленного вагона). Проведения сокращенного опробования тормозов (общие) при стоянке поезда, если установлено изменение плотности тормозной магистрали более чем на 20 % от указанной в «Справке об обеспечении поезда тормозами и исправном их действии»; при самопроизвольном срабатывании автотормозов; после стоянки поезда более 1800 секунд (30 минут) в местах, где имеются осмотрщики вагонов или работники, на которого эта обязанность возложена владельцем инфраструктуры; при движении грузового поезда при появлении признаков нарушения целостности тормозной магистрали в случае его остановки. Проведения дополнительно сокращенного опробования тормозов (грузовой поезд)
Продолжить чтение
Энергоменеджмент-2. Вопросы к главе 2 и КТ-2
Энергоменеджмент-2. Вопросы к главе 2 и КТ-2
ВОПРОСЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ К ГЛАВЕ 2 Подходы к дефинитивному аспекту понятия «энергетический менеджмент». Дайте сравнительный анализ. Приведите примеры. Определение эффекта энергосбережения на предприятии. Приведите примеры. На какой стадии реализации энергетического менеджмента на предприятии необходимо осуществление приборного учета? К какому виду энергетических ресурсов предприятия следует отнести тепловую энергию? По каким признакам можно классифицировать вторичные энергетические ресурсы предприятия? Назовите нормативно-правовой документ, определяющий цели и задачи государственной политики в области энергосбережения. Дайте его характеристику, приведите примеры его применения. Возможно ли достижение целей и задач государственной политики в области энергосбережения без разработки и реализации региональной энергетической политики? Энергоаудит: понятие, цель и задачи, виды результаты. Последовательность проведения. Виды анализа при энергоаудите (дайте характеристику, содержание и особенности) Энергетический паспорт: содержание и примеры Структура энергетического обследования Понятие и виды энергобаланса Цели и задачи энергобаланса Резервы энергобаланса: общие, текущие и перспективные. Методы их расчета Показатели энергобаланса: расчетный период, стадия энергического потока, вид энергоносителя Понятие энергопаспорта: содержание и виды КТ-2_Написание эссе (Темы для подготовки эссе): 1.Основные показатели энергетической деятельности предприятия: энергоэффективность и энергосбережение (теоретическое обоснование и практические примеры) 2.Основные направления повышения энергоэффективности (содержание и практические примеры) 3. Нормативно-правовая база, регулирующая энергоэффектиность и энергосбережение (НПА, содержание и практические примеры) 4.Причины и последствия потенциала энергосбережения (содержание и практические примеры) 5.Систематизация теоретических положений в области энегоэффективности: содержание основных понятий и их взаимосвязь (практические примеры) 6.Тенденции повышения энергоэффективности промышленных предприятий в мире и в России: сравнительный анализ 7.Программа энергосбережения и повышения энергоэффективности в России (содержание и практические примеры) 8.Высокая энергоемкость национальной экономики России: причины и пути решения проблемы (теоретические аспекты и практика решения проблемы) 9.Основные направления и формы государственной поддержки в области энергосбережения и повышения энергоэффективности (с примерами) 10.Основные мировые тенденции и реализация энергосберегающего оборудования (с примерами) 11.Основнгые общемировые тенденции повышения энергоэффективности деятельности промышленных предприятий (с примерами) 12.Взаимодействие России с мировыми державами в области повышения энергоэффективности (с примерами)
Продолжить чтение