Презентации, доклады, проекты без категории

MARGARITA KOPYLOVA Studentin der MGIMO Universität Deutschlehrerin seit 2018 In alles Deutsche verliebt Was weißt ihr über die Teilung und Wiedervereinigung Deutschlands?

ЧТО ТАКОЕ ПРОЕКТ? ПРОЕКТ – ЭТО ВРЕМЕННОЕ ПРЕДПРИЯТИЕ, ИМЕЮЩЕЕ СВОЕЙ ЦЕЛЬЮ СОЗДАНИЕ НОВОГО УНИКАЛЬНОГО ПРОДУКТА ИЛИ ДОСТИЖЕНИЕ КОНКРЕТНОГО РЕЗУЛЬТАТА В ЗАДАННЫЕ СРОКИ, В РАМКАХ УКАЗАННОГО БЮДЖЕТА АВТОРЫ НЕ УСПЕВАЮТ: собрать весь необходимый материал; поработать с лаконичностью и качеством изложения; выявить и устранить грамматические ошибки; качественно подготовить приложения (письма, презентации и прочее); подать документы заранее, чтобы иметь время устранить выявленные фондом формальные ошибки (обычно фонды дают некоторый срок, в который еще можно что-то исправить); провести качественную “самоэкспертизу” внутри команды; заказать аудит или пройти серию консультаций у привлеченного эксперта.   В самых печальных случаях, грантрайтеры вообще не успевают подать проект в указанные сроки 1.Неэффективное планирование работы по подготовке материалов

Москва XIV-XV ОДЕЖДА

О моей семье, друзья, расскажу сейчас вам я! Наша мамуля Мама моя может все, что угодно: Вкусно готовить, стирать, убирать, ну и еще очень долго работать, а утром всегда очень рано вставать! Выучит мама со мной все уроки! В школу поможет портфель мне собрать! И на кружки отведет, если нужно! О маме такой можно только мечтать!

техника выполнения 1.ни в коем случае нельзя вскакивать сразу после звонка будильника и начинать выполнять упражнения 2.если у вас есть какие-то заболевания опорно-двигательного аппарата — обязательно нужно проконсультироваться со своим врачом; 3.самая лучшая зарядка — та, которая полностью отвечает вашей физической форме Если соблюдать и выполнять эти правила, то зарядка по утрам поможет вам не только совершенствовать свою физическую форму, но и быстрее восстанавливаться после тренировок. Последний момент, кстати, очень важен для бодибилдеров. Быстрая компенсация — наше всё. Первое упражнение Первое упражнение очень простое. Поставьте ноги на ширине плеч, руки с гантелями расположите за головой. На счет раз поднимайте руки вверх, на счет два опускайте их за голову. Желательно использовать не очень тяжелые гантели (1-3 кг), особенно если вы не обладаете хорошей подготовкой или давно не занимались спортом.

РОДНАЯ ЛИТЕРАТУРА Основное общее образование (5-9 классы) 34 часа в год (из расчёта 1 учебный час в неделю), Среднее общее образование (10 класс, 17 часов). программа по учебному предмету «Родная литература (русская)» для образовательных организаций, реализующих программы основного общего образования. (Разработчики: Н. В. Беляева, М .А. Аристова, Ж.Н. Критарова, научные сотрудники ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО». М. – 2020). Родная литература инвариантная часть Вариативная часть 135 учебных часов 35 учебных часов 7 часов 20%

Линии чертежа 1 № п/п Начертание Назначение Наименование 2 3 4 5 6 Сплошная толстая основная Линия видимого контура Штриховая Линия невидимого контура Волнистая Сплошная тонкая Линия построений Штрихпунктирная Осевая и центровая линия Линия обрыва изображения Штрихпунктирная с двумя точками Линия сгиба далее Линии чертежа 1 № п/п Начертание Назначение Наименование 2 3 4 5 6 Сплошная толстая основная Линия видимого контура Штриховая Линия невидимого контура Волнистая Сплошная тонкая Линия построений Штрихпунктирная Осевая и центровая линия Линия обрыва изображения Штрихпунктирная с двумя точками Линия сгиба далее

Hochschulbildung Technologe Zootechniker Fitnessstudio Wissenschaftliche Aktivitäten

Тепловоз ТУ2 При приемке тепловоза: Убедиться, что локомотив заторможен. Проверить исправность ручного тормоза. Ознакомиться с записями в бортовом журнале ТУ152 Проверить наличие и исправность тормозных башмаков. Осмотреть экипажную часть локомотива. При необходимости смазать буксовые челюсти При отключенном рубильнике аккумуляторной батареи осмотреть состояние дизеля, электрических машин, трубопроводов. Проверить надежность крепления дизель-генераторной установки к раме. Проверить наличие и количество дизельного топлива, масла, воды, песка. Проверить уровень масла в распределительном редукторе, компрессоре, коническом редукторе. Проверить включение, выключение вентилятора холодильника. Проверить крепление вентиляторов охлаждения ТЭД 1 и 2 тележек. Выпустить конденсат из главных резервуаров и влагоотделителя. Осмотреть электрооборудование тепловоза. Обнаруженные замечания и неисправности записать в бортовой журнал ТУ152. 1 4 5 6 Тепловоз ТУ2 При экипировке тепловоза: При наборе топлива, необходимо следить за тем, чтобы сетка заливочной горловины была чистая. После наполнения топливного бака, горловины тщательно закрывают крышками. После заправки топливом, необходимо убедиться, какое количество топлива находится в топливном баке, при помощи топливомерной рейки. Заправку тепловоза маслом необходимо производить обязательно через сетчатый фильтр до уровня верхней отметки маслоуказательного стекла.

Учим: Унитарное гос. – форма территориально-гос. устройства, при которой административные части гос. не обладают суверенитетом, местные органы подчин. центральным Федеративное гос. – … отдельные территории обладают значительной самостоятельностью, действуют федеральные и местные законы Монархия – форма правления, при которой во главе государства стоит монарх и его власть передается по наследству Абсолютная монархия – власть монарха не ограничена Ограниченная монархия – власть мон. ограничена Конституцией, парламентом Парламентская республика - Президентская республика Республика – форма правления, при которой высшие органы власти избираются на установленный срок Парламентская республика – ф.п., при которой ведущим органом власти выступает избираемый гражданами парламент, перед которым несет ответственность правительство. (Германия) Президентская республика – ф.п., при которой у всенародно избираемого президента значительный объем полномочий. Он руководит исполнительной властью (правительством), имеет право вето. (США)

Ключевые направления работы РАЗВИТИЕ ПАРКОВ И ОБЩЕСТВЕННЫХ ПРОСТРАНСТВ Центральный парк, г. Наро-Фоминск 2016 2018 40 млн.руб.

СУВЕНИРНАЯ ПРОДУКЦИЯ. ЗАДАЧИ Первая задача – быть постоянно на виду. Сувенирная реклама эффективно повышает узнаваемость за счет того, что носитель является функциональным предметом и используется в быту. Вторая задача – побуждение к действию. Наличие у человека предметов сувенирной рекламы в разы увеличивает шанс, что в случае необходимости он обратиться именно к вам. Третья задача – стать известными на рынке. Сувенирная реклама постоянно присутствует в быту, а также может привлечь внимание окружающих.  Промоушн-сувениры

Химический состав овощей Витамины Углеводы (клетчатка) Белки (неполноценные) Минеральные вещества Органические кислоты Фитонциды (бактерицидные вещества) Классификация блюд и гарниров из овощей От вида тепловой обработки От назначения

НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ ПРОВЕДЕНИЕ ГИА В 9-Х КЛАССАХ Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»(с изменениями и дополнениями) Постановление Правительства Российской Федерации от 31.08.2013 № 755 «О федеральной информационной системе обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования и региональных информационных системах обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования» (с изменениями и дополнениями) Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (утв. приказом Минобрнауки России №1513 от 07.11.2018) Приказ Минобрнауки России от 28.06.2013 № 491 «Об утверждении порядка аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, всероссийской олимпиады школьников и олимпиад школьников» (в ред. Приказов Минобрнауки России от 19.05.2014 № 552, от 12.01.2015 № 2) Приказ Министерства Просвещения Российской Федерации от 17.11.2021г. №836/1481 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения основного государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2022 году» ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ГИА ОГЭ ГВЭ Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды, инвалиды

Семейное хозяйство Подумайте! От чего зависит тепло и уют в доме?

необходимость поиска и анализа новой информации желание творчества (работа должна быть интересной и доставлять удовольствие) соответствие современным требованиям конкуренция интерес к делу Мотивы самообразования профессиональное знание предмета изучение новых технологий по предмету расширение круга применения своих знаний изучение технологий проверки знаний участие педагога в конкурсах педагогическое психолого-педагогическое (ориентированное на учеников и родителей) психологическое (общение, искусство влияния, лидерские качества) методическое (педагогические технологии, формы, методы и приемы) правовое эстетическое (гуманитарное) информационно-компьютерные технологии охрана здоровья Направления самообразования

дятел дрозд

Цели: 1) понять значение альтернативных источников энергии в современной структуре энергоснабжения; 2) научиться давать убедительную информацию, касающуюся использования альтернативных источников энергии 3) научиться обосновывать выбор, учитывая реальную ситуацию в обществе и убедительность рекламы 4) вовлечь в реальную деятельность по исследованию способов экономии электроэнергии и энергоресурсов; 5) способствовать воспитанию экологически устойчивого и безопасного стиля жизни; 6) развивать способность работать в группе Оборудование: - презентация к уроку; - работы учащихся «Реклама альтернативных источников энергии», доклады по теме Предварительная подготовка: - подготовить сообщения об альтернативных источниках энергии по группам - сделать рекламу своего источника энергии в виде листовки, презентации, буклета - провести эксперименты на кухне с электробытовыми приборами - разработка проекта «Мой будущий энергосберегающий дом»

«Покорение космоса » (панно) гильоширование автор: Новоселова Алёна, 15 лет «Лунный танец» (панно) гильоширование автор: Задорожная Света, 10 лет «Парад планет» (панно) гильоширование автор: Насонов Эдуард, 11 лет

План презентации: 1 Что такое АФ РФ? 2 Какие комплексы документов входят в состав АФ РФ? 3 На каком основании документы включаются в состав АФ РФ? 4 В чьей собственности могут находиться документы АФ РФ? 5 Что такое депозитарное хранение документов АФ РФ? 6 Каковы основные принципы распределения документов АФ РФ между государственными и муниципальными архивами? 7 Какой орган исполнительной власти осуществляет полномочия Российской Федерации в области архивного дела? 8 Какие органы исполнительной власти осуществляют полномочия субъектов РФ в области архивного дела? Архивный фонд Российской федерации Архивный фонд РФ - это исторически сложившаяся и постоянно пополняющаяся совокупность архивных документов, отражающих материальную и духовную жизнь общества, имеющих историческое, научное, социальное, экономическое, политическое и культурное значение, являющихся неотъемлемой частью историко-культурного наследия народов Российской Федерации, относящихся к информационным ресурсам и подлежащих постоянному хранению.