Презентации, доклады, проекты без категории

ПЛАН Понятие о гигиене и санитарии. Гигиена как основа профилактики заболеваний и здорового образа жизни. Предмет и задачи гигиены. Организация санитарно-гигиенической службы в РФ. Гигиена адаптивной физической культуры и спорта – профессиональная гигиеническая дисциплина, её задачи, содержание и методы исследования. Термин гигиена происходит от греческого слова «hygienos», что означает «целебный», «здоровый», «приносящий здоровье», а также от имени богини здоровья у древних греков, которую звали «Нygieа». Она занималась профилактикой болезней у воинов и охотников, а также воспитанием у них способности переносить суровые внешние условия путем использования физических упражнений и естественных факторов природы (солнце, воздух, вода) в качестве средств закаливания.

Myachkina T.V., Morning tea. Бомбарнак К. В вагоне-ресторане Транссибирского экспресса 1892

Юзабилити-тестирование — наблюдение за тем, как потенциальные клиенты пользуются вашим сайтом/продуктом для выявления возможных проблем и ограничений. Как провести тестирование? Возьмите нескольких людей из вашей целевой аудитории. Поставьте перед каждым естественную задачу. При этом помните: чем больше будет условных «представьте, как бы…», «допустим, вы хотите купить гироскопический датчик угловой скорости…», тем более случайным будет поведение пользователя. Он скажет: «Ну ладно, я условно покупаю». Идеальным можно назвать такое юзабилити-тестирование, когда вы приводите пользователя и ставите задачу купить телефон за его же деньги. Вопросы тревог, доверия сразу выйдут на первый план: покрутился, посмотрел и сказал: «Не хочу покупать». Качественное, действительно продуктивное юзабилити-тестирование — это не вопросы «Нравится/не нравится». На них никто никогда честно не ответит. Человек будет пытаться спасти свою самооценку: если он не мог чего-то сделать или выглядел глупо, он скажет, что сайт неплохой. А вот если смотреть исключительно на его поведение, можно получить гораздо больше информации. Ещё один способ достучаться до реальных переживаний — ассоциации. На их основе можно разработать интересные алгоритмы оценки тех или иных характеристик сайта.

ОСОБЕННОСТИ ВЫПОЛНЕНИЯ И ПРАКТИКА ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО МОДУЛЮ КОНКУРСНОГО ЗАДАНИЯ «РАЗРАБОТКА ПАСПОРТА ПРОЕКТА ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ» Цель: продемонстрировать умение разрабатывать паспорт проекта исследовательской деятельности в начальной школе Описание объекта: паспорт проекта исследования. Лимит времени на выполнение задания: 2 часа (участник использует материалы и оборудование, указанные в инфраструктурном листе). Лимит времени на представление задания: 10 минут. Модуль Е. Разработка паспорта проекта для организации проектно-исследовательской деятельности обучающихся

Город Команда-А

Перечислите функциональные элементы регулятора и их назначение Поясните представленный принцип управления

Ингредиенты САЛАТ «НЕСВИЖСКИЙ» Салат с истинно белорусским происхождением был назван в честь города Минской области (Несвиж). Салат «Несвижский» – это белорусский ответ селедке «под шубой». Свекла –8 шт. Морковь –7-8 шт. Картофель – 6-7 шт. Яйца - 3 шт. Селедка Лук – 2 шт. Майонез РЕЦЕПТ Картофель, яйца, свеклу, морковь, лук – отварить и почистить. Все ингредиенты режем кубиками, добавляем в одну большую миску. Селедку добавляем без масла. Все тщательно перемешать и заправить майонезом. Сверху украсить зеленью. Салат «Несвижский» Подготовила Ковалевская Диана, учащаяся 6 «Г» класса

Цели проекта Обеспечить оперативный учет входящего НДС. Оптимизировать формирование записей книг покупок/продаж в случае использования раздельно учета НДС – уменьшить отражение «лишних» вычетов и восстановлений НДС. Обеспечить корректное отражение в учете НДС счета-фактуры, полученного в месяце отличном от месяца поступления. Реализовать механизм заданий к формированию записей книг покупок и продаж. Обеспечить возможность корректировки вида деятельности НДС. Обеспечить единообразный подход к определению субсчетов счета 19 Обеспечить заполнение субконто «Документ реализации» на счете 19.07. Обеспечить корректный учет НДС для ОС/НМА поступающих, как номенклатура на счет 08.04 учитываемых на статьи прочих активов/пассивов Учет входящего НДС Для учета входящего НДС добавляется новый остаточных регистр накопления «НДС предъявленный»: Движения в данный регистр формируются при проведении документов поступления регламентной операцией Формирования записей книг покупок и продаж.

«Органическая химия» для учащихся 10 класса «Общая химия» для учащихся 11 класса Место проведения: МБОУ СОШ №6 Педагог: Кулигина Ирина Александровна, учитель химии МБОУ СОШ №6 высшей квалификационной категории Элективный курс «Информатика – будущему абитуриенту» (подготовка к ЕГЭ) 10-11 класс Центр профильного обучения Информационно-технологический профиль Расторгуева Лидия Николаевна, учитель информатики и ИКТ МБОУ СОШ № 21 высшей квалификационной категории, Отличник общего образования Дистанционно

Стандарт: Производство работ по разметке забоев на подземных горнорудных предприятиях. 2012г Горный мастер проходческого участка для ведения штрека или камеры по направлению получает от начальника участка выкопировку в одном экземпляре на каждый забой отдельно. Подбурки бурятся бурильщиком в местах обозначенных на выкопировке до начало бурения забоя. Подбурки выдаются на высоте 1,5м от почвы. В случае отсутствия подбурков для заложения маркш.точек в необходимом количестве, БВР пройзводиться не должны. Выкопировка – это копия с плана горных работ(планшета), выполненная в масштабе 1:500, которая выдается участковым маркшейдером после съемки выработки и задания направления по проекту. На выкопировке показано фактическое положение штрека, выроботки в плане на то число, когда была произведена маркшейдером съемка выработки и дано направление. Указывается дата пополнения, фамилия и подпись исполнителя. Выкопировка действительна до задания нового направления и выдачи следующей выкопировки. Стандарт: Производство работ по разметке забоев на подземных горнорудных предприятиях. 2012г

Педру Америку (бразильский художник).  Моисей и Иохаведа (1884)

Умение общаться, или коммуникативная компетентность, обеспечивает хороший психологический контакт с пациентом, помогает точнее собрать анамнез. Характеристики коммуникативная компетентность

Для периода донациональных отношений в физической культуре характерны такие понятия, как первобытная физическая культура, физическая культура родовой общины. В процессе разложения первобытнообщинного строя происходило образование родовых союзов, из которых, в свою очередь, складывались племена. Здесь уместно говорить уже о физической культуре племен и племенных союзов. С появлением классового общества возникла такая социально-этническая общность людей, как народность, и с этого времени следует говорить о народной физической культуре. Для периода зарождения и развития наций правомерно употребление термина "национальная физическая культура". Как известно, одной из отличительных черт нации является общность духовной жизни, возникающая на основе длительной совместной жизни людей, связанных единой экономикой, территорией и языком, а значит и культурой. Однако предыдущими исследователями понятие "национальная физическая культура" не употреблялось, а заменялось термином "национальные формы физической культуры". Между тем эти понятия не равнозначны. Единоборства Кулачный бой. На протяжении всей Истории славяне вели постоянные войны, и воинские упражнения и игры сделались неотъемлемой частью древнеславянской культуры, прочно войдя в быт и отразившись в традиционных "потехах". Русский кулачный бой ("кулачная потеха"), - яркий тому пример. Первые летописные упоминания о кулачном бое встречаются в начале XIII в. Великий Князь киевский, Мстислав III, и князь псковский, Владимир, ободряя пред битвой своих воинов представили им на волю: сразиться на конях или пешими. И получил ответ: "мы не хотим на конях, но сразимся, по примеру наших предков, пешими и на кулаках". На первый взгляд, кулачный бой может показаться достаточно варварским развлечением. Но, памятуя, что на Руси редкий год обходился без войны, вполне закономерно, что для простого люда (который в любой момент мог быть востребован, как ополчение) он стал исторической традицией. А для государства в целом - полезной школой, в которой население обучалось воинскому искусству "без отрыва от производства". Обычно плохо вооруженные ополченцы стремились компенсировать данный недостаток быстрой реакцией и умелым, неожиданным использованием ситуации, и этому их учил кулачный бой.

Практика применения специальных норм об обязательствах в предпринимательской сфере П. 3 ст. 401 ГК РФ установлены повышенные требования к доказыванию невиновности для предпринимателей. Так согласно этой статье: Если иное не предусмотрено законом или договором, лицо, не исполнившее или ненадлежащим образом исполнившее обязательство при осуществлении предпринимательской деятельности, несет ответственность, если не докажет, что надлежащее исполнение оказалось невозможным вследствие непреодолимой силы, то есть чрезвычайных и непредотвратимых при данных условиях обстоятельств. При применении данной нормы в практике судов в том числе в практике высших судов Российской Федерации сложились определенные правовые позиции. П. 1 ст. 406.1 ГК РФ субъектам предпринимательской деятельности предоставляется возможность соглашением установить обязанность возместить одной из стороны возместить имущественные потери другой стороны, возникшие в случае наступления определенных в таком соглашении обстоятельств и не связанные с нарушением обязательства его стороной. В отношении данной нормы в Верховном суде РФ также установились определенные правовые позиции, к примеру в области требований к доказательствам (Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 24.03.2016 N 7). Практика применения специальных норм об обязательствах в предпринимательской сфере

КТО ЗНАЕТ СВОЮ ПАРАДИГМУ? ПАРАДИГМА - ЭТО… Томас Кун, прости, не знаю как перевести…. Здесь: парадигма- это модельная задача на которой изучается работа определенных психических процессов

Где прописаны права ребёнка? Россия ратифицировала Конвенцию о правах ребёнка 15 сентября 1990 года. Конвенция о правах ребенка. Принята резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеи от 20 ноября 1989 года. Преамбула. Государства-участники настоящей Конвенции, считая, что в соответствии с принципами, провозглашенными в Уставе Организации Объединенных Наций, признание присущего достоинства, равных и неотъемлемых прав всех членов общества являются основой обеспечения свободы, справедливости и мира на Земле ... Для целей настоящей Конвенции ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста, если по закону, применимому к данному ребенку, он не достигает совершеннолетия ранее. Статья 2. Право на жизнь Никто и никогда не может лишить ребенка ЖИЗНИ

Цель работы: выяснить, какие бактерии есть и что люди делают для того, чтобы «противостоять» бактериям. Методы исследования: Анализ информации из научной литературы и интернет ресурсов Анкетирование студентов ПЭК. Задачи: 1. Дать определение микроорганизмов; 2. Ознакомить с распространенными болезнями, вызванными бактериями; 3. Исследовать профилактические меры против микроорганизмов на коже рук; 4. Провести опрос среди подростков (обучающихся колледжа); 5. Сделать вывод по полученным результатам.     Постоянными носителями инфекции являются 20% населения, 60% - временными переносчиками, а 20% не заражаются им и вовсе.

План: Биография Локка Сущность теории целей Дж.Локка 4 характеристики целей Практические рекомендации по применению теории постановки целей Недостатки теории Э. Локка Биография Эдвин Локк родился 5 января 1938 г, американский психолог. заслуженный профессор, признанный специалист по исследованию проблем лидерства и мотивации в университете штата Мэриленд. Теория постановки целей является синонимом его имени. Локк посвятил исследованию связей между постановкой цели и выполнением задач 30 лет. Задействовав в исследовании более 40 тыс. человек самых разных возрастов, уровней образования и профессий из 8 стран мира, он пришёл к простым выводам.

Задача данного проекта состоит в том, что бы помочь оценить возможности по строительству стоянок для маломерных судов на морских, речных и озерных акваториях и получить практические рекомендации по разработке стоянки. Основные функции яхтенных портов: стоянка яхт и катеров в летнее время, в т.ч. место укрытия; предоставление санитарного комплекса (туалет, душ, прачечная); возможности для сбора отходов и льяльных вод с яхт и катеров; возможности пополнения запасов продовольствия, топлива, воды; зимнее хранение судов; возможности осуществления мелкого ремонта маломерных судов; возможности для приема гостевых яхт; пункты таможенно-пограничного контроля; предоставление дополнительных услуг (чартер яхт, морская практика для молодежи, спортивные профессиональные и любительские соревнования и другое) место, где собираются люди с близкими интересами (яхт-клубы). Яхт-клуб «ATLANTIS»

Машиностроитель – это интересно!!! INEU.EDU.KZ Уровень развития любой страны определяется уровнем развития машиностроения Высокотехнологичное производство Разработка новой техники! Наукоемкие технологии! ЧТОБЫ ПОСТУПИТЬ НА СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 5В5071700 «ТЕПЛОЭНЕРГЕТИКА» ВЫ ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ: ФИЗИКА Предмет по выбору Казахский (русский) язык История Казахстана МАТЕМАТИКА Профильный предмет набери не менее 10 баллов ЕНТ ГРАНТ - 70÷80 баллов У вас есть все возможности для получения ГРАНТА! INEU.EDU.KZ

ПОНЯТИЕ «ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ» ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ФОРМА – это устойчивая организация педагогического процесса в единстве всех его компонентов КОМПОНЕНТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА

Задание: 1. Начертите оси изометрии (оси проходят под углом 30* к линии горизонта) 2.Начертите квадрат в изометрии (сторона квадрата 80 мм) 3. Найдите точки сопряжения дуг (точки пересечения осей и сторон квадрата- а,b,c,d) 4.Найдите центры больших дуг (А,В)

Глава 5. Телемедицина. Телефармация Глава 4. Правовое регулирование профессиональной медицинской (врачебной) тайны Глава 3. Правовые режимы информации: персональных данных, государственной, служебной, коммерческой тайны Глава 2. Понятие и виды медицинских документов Глава 1. Информационное право, предмет и методы, источники Содержание Базовые основы и представления о разделе дисциплины Информационное право, предмет и методы, источники Глава 1