Презентации, доклады, проекты без категории

Основы административного права
Основы административного права
Понятие административного права Административное право - особый вид государственной деятельности, связанный с реализацией исполнительной власти. Административное право как отрасль — это совокупность правовых норм, регулирующих общественные отношения, возникающие в процессе реализации властной деятельности и осуществления государственного управления. Предмет административного права Предметом правового регулирования в административном праве являются административно-правовые отношения, представляющие собой отношения между органами системы управления, должностными лицами, и внутриорганизационные отношения государственных органов . Административно-правовые отношения включают в себя три вида правоотношений: 1)Внутри аппаратные отношения (взаимоотношения внутри системы исполнительных органов власти, организацию государственной службы, формы и методы управленческих действий); 2)Вне аппаратные отношения (взаимоотношения органов исполнительной власти, исполнительных органов местного самоуправления с предприятиями, учреждениями и гражданами). Ядром предмета административного права является система отношений между гражданами и их организациями и органами государственного и муниципального управления и их должностными лицами. 3)Отношения, возникающие при осуществлении административного судопроизводства.
Продолжить чтение
Актуальность_темы_курсовой_работы
Актуальность_темы_курсовой_работы
Актуальность Под актуальностью понимается степень его важности в данный момент в конкретной ситуации. Она отражает ее своевременность, важность и значительность для современной науки. Другими словами, актуальность это аргументация потребности в проведении данного исследования для получения крайне важных практических рекомендаций. Пример структуры актуальности Дальний зарубеж Ближний зарубеж (СНГ) Казахстан Проблема. Какие имеются исследования по данной тематике и какие решения были выдвинуты и/или исполнены Опыт стран зарубежья и своей страны в данной проблеме Опыт стран зарубежья и своей страны в данной проблеме Методы исследования, использованные в других исследованиях ! Важно. Структура имеет быть различным вариантом и используется индивидуально. Данная структура подходит также для литературного обзора в дальнейшей работе над дипломной работой
Продолжить чтение
Abstract and keywords
Abstract and keywords
Annotation Annotation is an essential skill that lets us make the most out of reading. When annotating, one inspects a text they read with a critical eye and makes useful notes. An annotated article helps better understand the material, can become a part of academic research, and make the process of preparing for tests easier. Аннотирование - это важный навык, который позволяет нам извлечь максимальную пользу из чтения. При аннотировании человек критически осматривает прочитанный текст и делает полезные заметки. Аннотированная статья помогает лучше понять материал, может стать частью академических исследований и облегчить процесс подготовки к тестам. What Is Annotating an Article? Annotation is a strategy of active reading. It means that while reading a text, you add notes to it, make your comments, explanations, opinions, questions or associations. The skill1 of annotation may take some practice but offers a better understanding of complicated materials2 and helps easily and quickly find important information when reviewing3. While making notes, you become familiar not only with the content4 of an article but also with its organization. Аннотация - это стратегия активного чтения. Это означает, что, читая текст, вы добавляете к нему примечания, делаете свои комментарии, объяснения, мнения, вопросы или ассоциации. Навык1 аннотирования может потребовать некоторой практики, но он позволяет лучше понимать сложные материалы2 и помогает легко и быстро находить важную информацию при рецензировании3. Делая заметки, вы знакомитесь не только с содержанием4 статьи, но и с ее организацией.
Продолжить чтение
Градостроительное творчество А. Померанцева
Градостроительное творчество А. Померанцева
Биография Родился в 1849 году в Москве. В 1874 году закончил Московское училище живописи, ваяния и зодчества (МУЖВЗ) с Малой Серебряной медалью, после чего поступил на архитектурное отделение Императорской Академии художеств (ИАХ) в Петербурге. Закончил Академию художеств в 1877 году с золотой медалью 1-й степени за проект «Вокзала в парке вблизи столицы». В 1878—1883 годах находился в пенсионерской поездке за границей, в ходе которой посетил Италию, Францию и Швейцарию. Во время поездки за границу выполнил обмеры росписи Палатинской капеллы, за что в 1887 году по возвращении в Россию получил звание академика архитектуры. В 1882 году болгарский князь Александр I Баттенберг заказал Померанцеву проект Собора Святого Александра Невского в Софии (проект храма-памятника был осуществлён лишь в 1897—1912 гг.). В 1888 году был назначен штатным адъюнкт-профессором при архитектурном классе Академии Художеств. В конце 1880-х — начале 1890-х годов служил преподавателем в Училище изящных искусств А. О. Гунста. С 1892 — профессор архитектуры, с 1893 — действительный член ИАХ, с 1894 — ректор Высшего художественного училища при Императорской Академии художеств, в 1899—1900 президент Императорская Академия художеств. С 1890 года состоял членом Московского археологического общества. С 1899 года параллельно преподавал в МУЖВЗ, приезжая в Москву на консультации студентов и экзамены Помощником Померанцева работал архитектор П. П. Щекотов. Умер в ноябре 1918 года в Петрограде. Градостроительное творчество Первая работа Померанцева — деревянная церковь в с. Федоскино Московской области.
Продолжить чтение
Пятишаговая модель интервью. № 6
Пятишаговая модель интервью. № 6
Эта модель обобщенно состоит из следующих стадий: Взаимопонимание (структурирование). Знакомство. Сбор информации. Выделение проблемы, идентификация потенциальных возможностей клиента. Желаемый результат. Выяснение того, к чему хочет прийти клиент. Выработка альтернативных решений. Выяснение того, что клиент сможет сделать для того, чтобы прийти к желаемому результату. Обобщение. Переход от обучения к действию. Особенности проведения данных пяти этапов интервью у Г.С. Абрамовой: Структурирование. (Примерно 10 минут), происходит определение темы взаимодействия и идет сбор информации о возможности оказания помощи , в процессе которого устанавливается контакт между консультантом и клиентом. Сбор информации в контексте заявленной проблемы. Определение желаемого результата. Обозначается вопросом - «Чего Вы хотите добиться?». Психолог помогает клиенту определить идеал решения проблемы, ответить на вопрос о том, каким будет клиент после разрешения проблемы. Выработка альтернативных решений – «Что еще Вы можете сделать для достижения идеала?». Идет поиск и оценка различных вариантов решения проблемы. Обобщение предыдущих этапов. Осуществляется переход от обсуждения к действию.
Продолжить чтение
Техническое оснащение коммерческого банка
Техническое оснащение коммерческого банка
Банк – не просто офис, как кажется на первый взгляд. Помимо важной функции взаимодействия с клиентами и посетителями, есть и другая, не менее важная, - проведение кассовых операций и хранение значительных денежных средств, материальных ценностей, - которая обуславливает определенные особенности при строительстве, реконструкции или ремонте банковских помещений Еще на этапе проектирования банковских помещений детально прорабатывается внешняя и внутренняя отделка (с учетом корпоративного стиля), планировка помещений (удобная клиентская зона, функциональный бэк-офис) и обязательно техническая укрепленность банка по всем нормативным требованиям (защитные средства и интегрированные системы безопасности для предотвращения несанкционированного проникновения).
Продолжить чтение
Организация развивающей предметно-пространственной среды в 1 младшей группе Теремок
Организация развивающей предметно-пространственной среды в 1 младшей группе Теремок
Развивающая предметно-пространственная среда группы «Теремок» содержательно насыщенна, трансформируема, полифункциональна, вариативна, доступна и безопасна . Организация образовательного пространства и разнообразие материалов обеспечивают: ● игровую, познавательную и творческую активность воспитанников, экспериментирование с доступными детям материалами (с песком и водой); ● двигательную активность, в том числе развитие крупной и мелкой моторики, участие в подвижных играх; ● эмоциональное благополучие детей во взаимодействии с предметно-пространственным окружением; ● возможность самовыражения детей.                       Трансформируемость пространства предполагает возможность изменений предметно-пространственной среды в зависимости от образовательной ситуации, в том числе от меняющихся интересов и возможностей детей. Полифункциональность материалов предполагает: ● возможность разнообразного использования различных составляющих предметной среды, например, мягких модулей; ● наличие полифункциональных предметов, в том числе природных материалов, пригодных для использования в разных видах детской активности, в том числе в качестве предметов-заместителей в детской игре.
Продолжить чтение
Brouwerij 3 Fonteinen. Производитель ламбиков и гёзов
Brouwerij 3 Fonteinen. Производитель ламбиков и гёзов
Brouwerij 3 Fonteinen – традиционный производитель ламбиков и гёзов в третьем поколении. Расположенная в долине реки Сены, пивоварня продолжает сохранять уникальное наследие пивной культуры региона. 3 Fonteinen was founded in about 1887 as a café and geuzestekerij, a place where geuze is produced by blending old and new lambics, acquired from other breweries. The enterprise was bought by Gaston De Belder in 1953, who expanded it with a restaurant and left it to his sons Armand and Guido in 1982. In 1998, a brewery installation was bought. Apart from using its own lambic, 3 Fonteinen uses lambic made by Boon, Girardin and Lindemans for its geuze. 3 Fonteinen is one of the few remaining geuzestekerijen. The Mijol Club, a literary club, founded by Herman Teirlinck, used to convene in the café. In May 2009, a faulty thermostat caused 3000 bottles to explode. The remaining overheated geuze was made into an eau de vie called "Armand's Spirit", the sales of which enough allowed the brewery to continue operations. In March 2013, after four years of interruption, Brewery 3 Fonteinen inaugurated its new brewing installtion and is brewing its own lambic again. During the four year without its own installation 3 Fonteinen managed to keep its head above water by blending lambic that they bought from nearby lambic breweries like Boon and Girardin. Brewer rating: 100/100 - rateveer . 3 Fonteinen Geuze 6 % ABV Lambic Style – Gueuze TOP 50 RateBeer ov/st: 100/86 Настояший гез это бленд однолетнего, двухлетнего и трехлетнего ламбика, нефильтрованный и непастеризованный, выдержанный в бутылке минимум год после смешивания. Повторная ферментация в бутылке дает знаменитую «шипучесть» (???) шампанского. Для ламбика, который используется для приготовления, используется 60% ячменный солод и 40% несоложенной пшеницы, хмель и вода, производство методом спонтанной ферментации с дикими дрожжами и выдержка в дубовых бочках. 3 Fonteinen Kriek Kriek производится путем дозревания молодого ламбика с добавлением вишни. Этот процесс занимает от шести до восьми месяцев. После розлива, бутылки еще минимум 4 месяца стоят в теплом помещении, происходит спонтанная ферментация в бутылке. Вкус может отличаться от года к году. В это пиво не добавляются никакие подсластители или вкусовые добавки, это делает вкус очень натуральным, а пиво отлично подходит для утоления жажды. Lambic Style – Fruit TOP 50 5 % ABV RateBeer ov/st: 99/91 0,375 / 0,75 0,375 / 0,75
Продолжить чтение
Налоговый помощник для бизнеса
Налоговый помощник для бизнеса
21.03.2019 Презентация Налоговый помощник Какие задачи поможет решить? 1 Спорные вопросы Мы предоставим ответ с учетом специфики вашего бизнеса и региона. Наш письменный ответ можно использовать как экспертное заключение. 2 Снижение нагрузки на главного бухгалтера Вам не нужно выискивать ответы в справочниках. Делегируйте ответы на вопросы по налогам экспертам. Освободите время для более важных задач. 3 Возврат из бюджета Могут быть выявлены и возвращены предприятию существенные налоговые переплаты прошлых лет. 4 Снижение вероятности налоговых доначислений В ходе работы мы поможем сократить вероятность выездных налоговых проверок, избежать санкций, способных подорвать финансовую стабильность предприятия 5 Документооборот с Налоговой Наши юристы и аудиторы полностью освободят ваших сотрудников от ответов на требования ИФНС, пояснительных писем и отказов. 6 project1171173.tilda.ws/page5231156.html /10 Налоговая оптимизация Даем вашим специалистам рекомендации по ведению учета и действиям в спорных ситуациях. 21.03.2019 Презентация Налоговый помощник В каких ситуациях нужен помощник? Налоговая закидывает требованиями Приходят требования по афилированным предприятиям или по поставщикам (фирмам- однодневкам) Произошла реорганизация предприятия Новые хозяйственные операции Приехала Налоговая с выездной проверкой Сменилась бухгалтерия project1171173.tilda.ws/page5231156.html /10
Продолжить чтение
Организационное обеспечение управления проектом
Организационное обеспечение управления проектом
Процессы управления проектами. Комплекты шаблонов для 5-ти основных процессов УП: группа процессов инициации, группа процессов планирования, группа процессов исполнения, группа процессов мониторинга и управления, группа процессов завершения. Области знаний УП. Комплекты шаблонов для 9-ти областей знаний, описанных в PMBOK: управление интеграцией проекта, управление содержанием проекта, управление сроками проекта, управление стоимостью проекта, управление качеством проекта, управление человеческими ресурсами проекта, управление коммуникациями проекта, управление рисками проекта, управление закупками проекта. Папки шаблонов для УП. Комплекты шаблонов, входящих в составные документы, описанные в PMBOK: документы инициации, документы проекта, базовый план по содержанию, план управления проектом, базовый план исполнения, расписание проекта, данные расписания, план управления человеческими ресурсами, документация по закупкам. Шаблоны управленческих документов ИСУП
Продолжить чтение