Презентации, доклады, проекты без категории

Энергетическая политика ЕС
Энергетическая политика ЕС
ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ ВСЕОБЩАЯ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ СБЛИЖЕНИЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА ГОСУДАРСТВ-ЧЛЕНОВ В ЦЕЛЯХ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ВНУТРЕННЕГО РЫНКА РАЗВИТИЕ ТРАНСЪЕВРОПЕЙСКИХ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИХ ИНФРАСТРУКТУР УМЕНЬШЕНИЕ ЗАВИСИМОСТИ СООБЩЕСТВА ОТ ИМПОРТА ЭНЕРГОНОСИТЕЛЕЙ ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ДИВЕРСИФИКАЦИЯ ЗАГРАНИЧНЫХ ПОСТАВОК, ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИХ БЕЗОПАСНОСТИ И СТАБИЛЬНОСТИ ВНЕДРЕНИЕ ЭНЕРГОСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ И СНИЖЕНИЕ ЭНЕРГОЕМКОСТИ ПРОМЫШЛЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА РАЗВИТИЕ АЛЬТЕРНАТИВНОЙ ЭНЕРГЕТИКИ ПРАВОВАЯ ОСНОВА С 1999 ГОДА ПОСЛЕ ВВЕДЕНИЯ В ДЕЙСТВИЕ АМСТЕРДАМСКОГО ДОГОВОРА, ЭНЕРГЕТИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА РАССМАТРИВАЕТСЯ В КАЧЕСТВЕ ФАКТОРА УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ СООБЩЕСТВА. ВАЖНУЮ РОЛЬ ИГРАЕТ ЭНЕРГЕТИЧЕСКАЯ ХАРТИЯ. ДОГОВОР К ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЙ ХАРТИИ БЫЛ ПОДПИСАН В ДЕКАБРЕ 1994 ГОДА И ВСТУПИЛ В СИЛУ В АПРЕЛЕ 1998 ГОДА. НА СЕГОДНЯШНИЙ ДЕНЬ ДОГОВОР ПОДПИСАЛА 51 СТРАНА ЕВРОПЫ И АЗИИ. ДОГОВОР ЯВЛЯЕТСЯ МНОГОСТОРОННИМ, ЮРИДИЧЕСКИ ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ ИНСТРУМЕНТОМ МЕЖПРАВИТЕЛЬСТВЕННОГО СОТРУДНИЧЕСТВА В ОБЛАСТИ ЭНЕРГЕТИКИ.
Продолжить чтение
Психология общения
Психология общения
План занятия Значение культуры и психологии в профессиональном общении Базис для успешной коммуникации Понятие общения Коммуникативная беспомощность и компетенция Современная проблематика в общении Психология как центральное составляющее звено знаний о человеке Житейские и научные психологические знания Понятие психики и психологии Самостоятельная работа Значение культуры и психологии в профессиональном общении Главное отличие профессионального общения от личного в том, что оно должно приводить к плановому результату, так как именно это и позволяет достигать деловых целей. Культура позволяет повысить вероятность достижения результата не только в конкретном общении, но и в дальнейшем взаимодействии. Знание психологии даёт понимание с кем и как конкретно необходимо общаться для достижения цели. Психология общения является частью социальной психологии, изучающей закономерности общения, межличностного познания и группового поведения. Знание психологии общения востребовано людьми всех профессий, в основе деятельности которых лежит взаимодействие с другими людьми.
Продолжить чтение
Технологія матеріалів. Лекція 4
Технологія матеріалів. Лекція 4
План лекції 4 4.1 Поняття про зварювання металів та його значення в народному господарстві. 4.2 Класифікація видів зварювання за станом металу та видом енергії, що використовується. 4.3 Поняття про електродугове зварювання. Властивості електричної дуги. 4.4 Поняття про контактне електрозварювання. Характеристика видів електроконтактного зварювання. 4.5 Електрошлакове зварювання. 4.6 Поняття про газове зварювання, його переваги та недоліки. Види газового зварювання та технічне обладнання. 4.7 Холодне зварювання металів. 4.8 Нові види зварювання. 4.1 Поняття про зварювання металів Зварювання металів – технологічний процес утворення нероз’ємних з'єднань між металевими виробами за рахунок встановлення міжмолекуляр-них та міжатомних сил зчеплення. Це можливо в тому випадку, коли атоми двох частин матеріалу зближуються на відстань, меншу ніж 4•10-10 м. Такі умови можна створити трьома шляхами: стисненням деталей без термічної обробки; нагріванням матеріалу до розплавлення; нагріванням до пластичного стану та одночасним стисненням деталей. Зварювання металів є одним з основних технологічних процесів виготовлення різних металевих конструкцій та виробів і знаходить широке використання у всіх галузях народного господарства і, зокрема, у суднобудуванні.
Продолжить чтение
Портфолио Кондрашёвой Алёны ученицы Харцызской средней школы №5
Портфолио Кондрашёвой Алёны ученицы Харцызской средней школы №5
Я Кондрашёва Алёна Олеговна. Родилась 17 марта 2004 года в городе Харцызске. С детства имела интерес к окружающим меня вещам, хотела со всеми подружиться, стремилась узнать что-то новое. 1 сентября 2010 года я переступила порог средней школы №5, где проучилась все 11 классов. Мне всегда было интересно обрести новые знакомства, поэтому легко подружилась с ребятами своего класса и с другими. В начальной школе начала интересоваться классным самоуправлением. Так как одноклассники доверяли мне, я быстро завоевала уважение среди них и стала командиром класса. В 2014 году, когда я перешла в среднюю школу, я вошла в состав парламента школьного самоуправления, в котором провела последующие 7 лет. Принимала активное участие в жизни школы. Участвовала в городских мероприятиях ученического самоуправления. Принимала участие в городской школе лидеров. Пробовала себя в роли участника городского совета старшеклассников. Осознаю себя социально активной личностью, ответственной перед семьёй и обществом; умею вести конструктивный диалог, достигать взаимопонимания и успешно взаимодействовать в ученическом коллективе. Ответственно и добросовестно выполняю обязанности в классном и школьном коллективе, нахожу общие цели и сотрудничаю для их достижения. Социально активна во всех сферах общественной жизни школы, отличаюсь инициативностью и ответственностью; владею разнообразными коммуникативными умениями и навыками. Имею хорошие организаторские способности. Среди сверстников пользуюсь заслуженным уважением и доверием. Ведомость успеваемости
Продолжить чтение
Мoдeрнизм. Русский модернизм XX века
Мoдeрнизм. Русский модернизм XX века
Что такое модернизм? Основное понятие модернизм появилось в XIX века. Обычно использовалось в цехах, заводах как модернизме чего-либо. Но у нас литература поэтому мы расскажем о Русском модернизме. Как явление модернизм возник в силу того, что представители литературных течений понимали: новой России нужна новая литература, нужно новаторство и перемены в устоявшемся слое старой, изжившей себя литературы. Направление модернизма возникло в конце XX века в символ того, что Россия обновилась, а, следовательно, обновилась и литература, а точнее, произошло ее переосмысление. ? ? Что такое реализм в Русской литературе? Реализм представляет собой направление в литературе и искусстве, правдиво и реалистично отображающее типичные черты действительности, в котором отсутствуют различные искажения и преувеличения.
Продолжить чтение
Законопроект о запрете контактной притравки собак
Законопроект о запрете контактной притравки собак
Нарушение норм федерального законодательства. • УК РФ (ст. 245) жестокое обращение с животными • ГК (ст. 137) К животным применяются общие правила об имуществе постольку, поскольку законом или иными правовыми актами не установлено иное. При осуществлении прав не допускается жестокое обращение с животными, противоречащее принципам гуманности. • Ст 26 Закон О Животном Мире N 52-ФЗ Содержание и разведение объектов животного мира в полувольных условиях и искусственно созданной среде обитания. • ФЗ "Об охоте" (ст. 2, ст. 53) Федеральный закон. «Об охоте и о сохранении охотничьих ресурсов». • Конституция РФ (ст. 58) Каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам. • Лесной Кодекс РФ (ст. 36) • ФЗ "О ветеринарии" «Серая зона» По данным мониторинга в России работает около 4 тысяч притравочных станций, хотя по официальной статистке их всего 200 (на сайтах ИТС «притравка только для своих по предварительной договоренности»). Станции не курирует  ни одно министерство или ведомство, а значит, разрешений на притравку никто не выдает, не существует никаких норм и правил по содержанию животных и корректному обращению с ними.
Продолжить чтение