Презентации, доклады, проекты без категории

Здоровье - состояние полного социального и духовного благополучия (Всемирная организация здравоохранения) ПРОФИЛАКТИКА (в переводе с греческого - предохранительный, предупредительный) – это целый комплекс мероприятий, направленных на то, чтобы обеспечить высокий уровень здоровья людей, их творческого долголетия, устранения причин заболеваний (например, предупреждение развития вредных привычек), создание лучших условий для труда, быта, отдыха и т.д. классный руководитель Заместитель директора по ВР Психолог (ЦПМСС) Социальный педагог Мед. работник Родители Сотрудничество с различными службами

Проблемное обучение - «обучение, при котором преподаватель, систематически создавая проблемные ситуации и организуя деятельность учащихся по решению учебных проблем, обеспечивает оптимальное сочетание их самостоятельной поисковой деятельности с усвоением готовых выводов науки» (Махмутов М.И., 1998). Сущность теории М.И.Махмутова сочетание систематической самостоятельной поисковой деятельности учащихся с усвоением ими готовых выводов науки; система методов построена с учетом целеполагания и принципа проблемности; процесс взаимодействия преподавания и учения ориентирован на формирование познавательной самостоятельности учащихся, устойчивости мотивов учения и мыслительных (включая и творческие) способностей в ходе усвоения ими научных понятий и способов деятельности, детерминированного системой проблемных ситуаций.

«Здоровье является высшей ценностью общества, чем выше ценится здоровье человека в коллективном сознании общества, тем выше ресурс и потенциал развития самого общества». «Здоровье до того перевешивает все остальные блага жизни, что поистине здоровый нищий счастливее больного короля!» Актуальность Сохранение и укрепление здоровья педагога, создание благоприятной обстановки в коллективе является залогом успешного воспитательно-образовательного процесса и успеха деятельности образовательного учреждения.

р.Хопёр, с.Хопёрское Цель: Формирование умений реализовывать навыки рисования гуашью Задачи: Отобразить красоту природы в водной глади. Выполнить работу в цвете. Сформировать действия по приобретению навыков зеркального изображения.

Станция «Географическая» Кто наши соседи? Каких соседей нет на карте? По территории области протекает великая русская река ….. Течет река Волга.mp4

ФГОС – это эволюция, так как идеи развивающего образования давно разрабатывались российскими педагогами НОВЫЙ СТАНДАРТ – РЕВОЛЮЦИЯ ИЛИ ЭВОЛЮЦИЯ? ФГОС – это революция, так как произошла смена образовательной парадигмы: вместо передачи суммы знаний - РАЗВИТИЕ личности учащегося на основе освоения способов действий ЧЕМ ОТЛИЧАЕТСЯ СТАНДАРТ ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ?

1 группа – 1 часть сочинения. Проблема, поднятая автором текста. 2-3 предложения, в которых необходимо сформулировать проблему, поднятую автором данного текста. Помните, что проблема -это сложный теоретический или практический вопрос, требующий решения, исследования. (Не забыть указать фамилию и инициалы автора!). 2 группа – 2 часть сочинения. Комментарий проблемы. В 3-4 предложениях необходимо прокомментировать поставленную проблему. Что значит прокомментировать проблему? Прокомментировать поставленную проблему – указать, насколько актуальна, важна, интересна проблема; кому, когда и как часто приходилось сталкиваться с ней; чем она заинтересовала автора? Что говорит об этом автор? (не пересказывать текст!). Можно традиционно начать со слов: «Проблема, поднятая автором, актуальна, потому что…»

Что такое человечество? Человечество — 1) динамичная, постоянно развивающаяся система, совокупность всех людей, когда-либо населявших Земной шарЗемной шар (мир), пребывающих на жизненном этапе от рождения из материнской утробы до смерти; 2) объединение всех людей, живших в историческую эпоху; 3) совокупное количество современных индивидов, личностей, граждан. Подразделяется на расыПодразделяется на расы, народы, социальные и культурные группы. Сегодняшнее общество – это все люди, живущие на планете, объединенные общими интересами

Модернизация образования российского образования Модернизация образования России проходит в условиях кардинальных социа- льно - экономических преобразований в обществе в связи со сменой социальных, морально-нравственных и, как следствие, образовательных ориентиров. Она, по сути, призвана обеспечить ликвидацию известно- го отставания педагогической системы от развивающегося общества. Концепция модернизации российского образования до 2010 года (Распоряжение правительства Российской Федерации от 29 декабря 2001 года № 1756-р) Федеральная целевая программа развития образования на 2006-2010 годы (Постановление Правительства Российской Федерации от 23 декабря 2005 года № 803) Послание Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации на 2006 год : создание объективной системы оценки качества образования в РФ Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации на период до 2010 года (одобрены Правительством Российской Федерации от 09.12.2004):

Тревожный урок Наблюдай и восхищайся!!! Изучай и береги!!!

Развитие Вашего бизнеса Новый этап развития Вашего ресторана - мобильный Запуск мобильных приложений для ресторана позволит получить: - больше клиентов - расширение бизнеса - увеличение выручки и прибыли Мобильная индустрия Темпы роста и развития мобильной индустрии невероятно высоки За последние 3 года около 20 млрд. мобильных приложений было загружено посредством iPhone и Android устройств. График продаж iPhone в миллионах шт. поквартально за 3 года

Мобильная индустрия Темпы роста и развития мобильной индустрии невероятно высоки За последние 3 года около 20 млрд. мобильных приложений было загружено посредством iPhone и Android устройств. График продаж iPhone в миллионах шт. поквартально за 3 года Темпы роста мобильной индустрии в цифрах Примерно 500 000 000 Android - телефонов было приобретено Примерно 300 000 000 iPhone было приобретено Доля  Android на российском рынке смартфонов достигает в настоящий момент около 62% Доля iPhone на российском рынке смартфонов порядка 6%

Обзор от AppGlobal Проводился опрос 500 владельцев малого бизнеса, у которых имелось мобильное приложение и мобильный сайт. Целью было определить, какой из инструментов показал наибольшую отдачу от вложенных инвестиций. Результаты опроса показали, что на самом деле и мобильное приложение и мобильный сайт являются одинаково важными составляющими мобильной маркетинговой стратегии в малом бизнесе. Какой инструмент показал наибольшую отдачу от инвестиций?

Мобильная индустрия Темпы роста и развития мобильной индустрии невероятно высоки За последние 3 года около 20 млрд. мобильных приложений было загружено посредством iPhone и Android устройств. График продаж iPhone в миллионах шт. поквартально за 3 года Темпы роста мобильной индустрии в цифрах Примерно 500 000 000 Android - телефонов было приобретено Примерно 300 000 000 iPhone было приобретено Доля  Android на российском рынке смартфонов достигает в настоящий момент около 62% Доля iPhone на российском рынке смартфонов порядка 6%

Развитие Вашего бизнеса Новый этап развития Вашего ресторана - мобильный Запуск мобильных приложений для ресторана позволит получить: - больше клиентов - расширение бизнеса - увеличение выручки и прибыли Мобильная индустрия Темпы роста и развития мобильной индустрии невероятно высоки За последние 3 года около 20 млрд. мобильных приложений было загружено посредством iPhone и Android устройств. График продаж iPhone в миллионах шт. поквартально за 3 года

Египет (Арабская Республика Египет), возникла на территории, где некогда существовала одна из самых могущественных и загадочных цивилизаций, история которой исчисляется веками и тысячелетиями. Отголоски той эпохи: Великие египетские Пирамиды, загадочные Сфинксы и грандиозные Храмы фараонов, - главные достопримечательности Египта, из года в год манящие к себе миллионы туристов со всего мира. Страна, расположенная на стыка Азии и Африки, занимает Синайский полуостров и северо-восточную часть Африканского континента. Известна нам, с одной стороны, из школьного курса истории как великая страна прошлого, с другой стороны - как один из самых популярных курортов. Наверно, не существует другой страны, где бы так причудливо сочетались современность и традиции. Страна пирамид, сфинксов и храмов фараонов оставит в Вашей памяти неизгладимое впечатление... Египет — одно из немногих исламских государств, открытых для туризма. Эта прекрасная страна фараонов и пирамид, древних памятников и интересных музеев, превосходных пляжей и богатого кораллами и диковинными рыбами Красного моря не перестает привлекать туристов со всего мира.

Это самое древнейшее из семи чудес света, к тому же, идеально сохранившееся до наших времен. Пирамида называется «Ахет-Хуфу» — «Горизонт Хуфу» (или более точно "Относящийся к небосклону ). Египтологи считают, что пирамида была построена как гробница для четвертой династии египетского фараона Хеопса. Строительство пирамиды продолжалось около 20 лет и было закончено в 2560 году до нашей эры. Одно из семи чудес света Палаты — усыпальницы Внутри пирамиды Хеопса расположены три палаты — усыпальницы. Самая нижняя высечена в основании скалы, на которой построена пирамида. По неизвестным причинам её строительство было не закончено. Над ней находятся палата Царицы и палата Фараона. Великая пирамида является единственной в Египте, где есть и восходящие, и нисходящие коридоры. 

Пирамида Гизы Вторая по величине пирамида Гизы принадлежит фараону Хефрену. получило название Урт-Хафра («Хафра велик» или «Почитаемый Хафра»).Как и пирамида Хеопса , пирамида Хефрена причислена к семи чудесам света. Высота пирамиды - 136,5 м. (изначальнопирамида была выше) и это единственное из строений, на вершине которого сохранилась часть первоначальной облицовки. Визуально пирамида Хефрена выглядит больше, чем пирамида Хеопса, однако это лишь обман зрения, возникающий из-за того, что её основание находится на более высокой отметке. Пирамида Хефрена в свое время представляла собой единый комплекс, включавший гранитный храм, руины которого находятся около Большого Сфинкса. Одним из сохранившихся сооружений является Нижний храм, в котором, по-видимому, была произведена мумификация Хефрена. Храм построен из больших блоков гранита. Храм стоит около пристани, куда причаливали ладьи, плывущие по каналу со стороны Нила. Около входа, вероятно, стояли четыре сфинкса, высеченные из гранита, которые охраняли храм. 

ЗИККУРА́Т -тип архитектурного сооружения Древней Месопотамии (4-1 тыс. до н. э.). Культовые постройки в форме зиккурата сооружались в шумерском, вавилонском и аккадском государствах. Постройка представляла собой стоящую на возвышении ступенчатую башню. "Ступеней" насчитывалось от двух до семи. Зиккураты строились из необожженного кирпича, сверху их покрывали цветными глазурованными кирпичами. На вершине находился храм, где, как считалось, обитали боги. Остатки зиккурата в Уре. Реконструкция зиккурата в Уре. Колоссы Мемнона – это гигантские статуи, которые располагаются на западном берегу Нила в Фивах, рядом с современным Луксором.

Сфинкс В греческой мифологии демон-душитель в образе полуженщины, полульва; олицетворение неизбежной судьбы и нечеловеческой муки. Название Сфинкс — греческого происхождения но заимствовано, вероятно, у египтян или ассирийцев, у которых Сфинксы — одна из обычных мифических фигур. Назначение сфинкса Статуи Сфинксов в Египте обычно повёрнуты лицом к Нилу и восходящему солнцу. Почти все древневосточные цивилизации видели во льве символ солнечного божества. С древнейших времён фараона было принято изображать в виде льва, истребляющего своих врагов. В свете этих данных позволительно считать Сфинкса стражником вечного покоя погребённых вокруг него фараонов.

Дома были разной величины: от четырехкомнатных до шести-комнатных, но на одной и той те улице все дома были одинаковые. Улицы отличались длиной. На улице длиной 62 фута располагались два дома, на улице длиной 230 футов — восемь-девять домов… Ширина улиц колебалась от 11 до 15 футов. Посреди улицы были выкопаны сточные канавы наподобие староанглийских. Тротуара не было, так как в городе не было транспорта. В Древнем Египте крытые торговые улицы и рыночные площади устраивались как за высокой городской стеной, так и внутри города у ворот. Они составляли искусно сплетенное в определенном порядке компактное целое — единство объемов зданий, улиц и открытых пространств. Узкие и извилистые торговые улицы-базары с разнообразными типами покрытий обеспечивали защиту от сильной солнечной радиации, горячего и сухого воздуха и песчаных бурь. Посредством плотного смыкания отдельных домов и ограждающих стен формировался микроклимат пространственной среды небольшой торговой площади с водоемами и участками зелени. Однако в целях использования благоприятных прохладных ветров для проветривания кварталов города разбивка главных улиц, как правило, производилась по направлению их действия. Это подтверждает планировка г. Тель-эль-Амарна, в котором главная улица проложена навстречу прохладному северному ветру.

Египетское письмо— письменность, принятая в Древнем Египте на протяжении почти 3500 лет. Является рисуночным письмом, дополненным фонетическими знаками— сочетает элементы идеографического, силлабического и фонетического писем. Античные авторы, писавшие о древнеегипетской письменности (Геродот, Страбон, Диодор, Гораполлон), преувеличивали её символический характер. По их словам, египетские иероглифы обозначали целые слова и даже религиозно-философские понятия. Правда, у некоторых античных писателей можно найти и весьма ценные наблюдения. Так, Плутарх, считая в целом египетское письмо символическим сообщает, что египтяне имели алфавит из 25 знаков. Геродот отмечает, что у египтян было два вида письма — «священное» и «народное». Климент Александрийский насчитывал три вида письма: иероглифику, то есть священное письмо, высеченное на камне; иератическое — священное письмо жреческих свитков; эпистолографику — письмо для повседневного употребления. Первая известная попытка дешифровки египетских надписей принадлежит арабским историкам в XI—X вв. Частичного успеха добился Ибн Вахшия благодаря знанию коптского языка.

В настоящее время известно о существовании тысяч египетских богов и богинь. В каждой области, городе и деревне, у каждого вида деятельности и ситуации были свои божества. Иногда одному и тому же божеству придавались разные черты и функции. И наоборот, разные боги порой образовывали диады и триады, меняли обличья, отождествлялись. Амон — бог солнца. Бога изображали в виде человека, со скипетром и в короне, с двумя высокими перьями и солнечным диском.

*Как всем известно, Гор-это бог неба и солнца. 1,2-это глаз Анубиса? 3- Это браслет, на котором изображен новорожденный Гор на цветке лотоса Я хочу начать презентацию с бога Гора* На картинках изображены символы Гора. 1 2 3 *Египетские символы*