Презентации, доклады, проекты без категории

Основные направления развития системы дополнительных платных образовательных услуг в ОУ
Основные направления развития системы дополнительных платных образовательных услуг в ОУ
Исполнитель Потребитель Образовательный продукт (дополнительный) Процесс передачи доп. образовательного продукта от И к П Сущность и механизм ДПОУ Субъекты: Исполнитель, Потребитель Предмет: Дополнительный образовательный продукт Процесс: Передача доп. образовательного продукта Потребитель Дополнительные платные образовательные услуги Основные свойства невозможность оценки качества и объема ПОУ до полного их приобретения; неотделимость от субъектов их оказания и получения; нематериальность; непостоянство качества услуг; длительный период оказания; отсроченность выявления результата. Исполнитель Предмет и процесс ДПОУ должны быть инновационными по сути и форме Риски на пути развития системы
Продолжить чтение
Алкоголизм и семейные отношения
Алкоголизм и семейные отношения
Любая из перечисленных ниже житейских ситуаций представляет собой пример попустительства: Супруга (супруг) злоупотребляющего алкоголем сообщает на работу, что он заболел гриппом, в то время как он в действительности пьян или страдает с похмелья. Члены семьи лгут, чтобы скрыть дурные поступки, вызванные пьянством: «Да это, право, ерунда, я просто наткнулась на дверь» (непьющая супруга пьяницы объясняет появление синяка под глазом). Пьяницу, попавшего в тюрьму за вождение в нетрезвом виде или драку, супруга берет на поруки и потом нанимает дорогого адвоката для его защиты в суде. Члены семьи пьющего берут дополнительную работу, чтобы ослабить финансовые трудности. Браки алкоголиков, независимо от того, один или оба партнера злоупотребляют алкоголем, почти всегда дисфункциональны (функционируют с трудом).
Продолжить чтение
Организация инженерной защиты населения от поражающих факторов при ЧС мирного и военного времени
Организация инженерной защиты населения от поражающих факторов при ЧС мирного и военного времени
08/13/2023 Защитные сооружения Защитные сооружения могут быть построены как заблаговременно, так и по особому указанию. Заблаговременно строят, как правило, отдельно стоящие или встроенные в подвальную часть здания сооружения, рассчитанные на длительный срок эксплуатации. Необходимо отметить, что укрытие населения в защитных сооружениях является наиболее надежным способом защиты от современных видов оружия. Защитные сооружения гражданской обороны в зависимости от защитных свойств подразделяются: на убежища, противорадиационные укрытия (ПРУ) и укрытия, приспособленные для защиты населения. 08/13/2023 УБЕЖИЩА К убежищам относятся сооружения, обеспечивающие наиболее надежную защиту людей от всех поражающих факторов ядерного взрыва — ударной волны, светового излучения, проникаю­щей радиации (включая и нейтронный поток), радиоактивного заражения. Убежища защищают также от 0В и бактериальных средств, от высоких температур и вредных газов в зонах пожаров, от обвалов и обломков разрушений при взрывах. Люди могут находиться в убежищах длительное время. Даже в заваленных убежищах безопасность обеспечивается в течение нескольких суток.
Продолжить чтение
КРАСНОЯРСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ ПИЩЕВОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ
КРАСНОЯРСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ ПИЩЕВОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ
КТТПП Государственное образовательное учреждение готовит специалистов для нужд перерабатывающей промышленности. Основан в 1950 году. В техникуме обучается более 1200 студентов. Имеются два учебных корпуса, библиотека с фондом 56000 книг, куда входит не только учебная, но и художественная , справочная нормативная литература. В черте города находится своя лыжная база, Имеется благоустроенное общежитие на 500 мест. Работает столовая. Студенты живут насыщенной творческой жизнью, принимая участие в спортивных и культурно-массовых мероприятиях техникума. Техникум объявляет набор на очную и заочную форму обучения на 2007-2006 уч. год по специальности: Очная форма: «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования», квалификация-техник (9кл.) «Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий», квалификация-техник (9 и 11кл.) «Технология жиров и жирозаменителей», квалификация-техник (9кл.) «Технология молока и молочных продуктов», квалификация-техник (9кл.) «Коммерция», квалификация коммерсант (9 и 11кл.)
Продолжить чтение
Лингвистические основы вариативности перевода английских конструкций Complex Object на русский язык (на материале художественных текс
Лингвистические основы вариативности перевода английских конструкций Complex Object на русский язык (на материале художественных текс
Цель исследования - анализ лингвистических (функциональных, семантических, грамматических, коммуникативно-прагматических) основ соотносимых структур - английского сложного дополнения и русского как/что-придаточного - для обоснования закономерностей перевода и допустимых вариаций. Основные задачи исследования Выявить структурно-семантические соответствия в английском Complex Object и русском как/что-придаточном на основе сопоставления семантических характеристик взаимодействующих предикатов. Определить основные различия семантики инфинитива и ing-формы в Complex Object. Установить смысловое и функциональное различие союзов как и что в русском языке и отразить влияние их семантики на выбор зависимого предиката с соответствующими видовыми характеристикам. Выявить закономерности перевода конструкций Complex Object с инфинитивом и ing-формой на русский язык.
Продолжить чтение