Содержание
- 2. Unit 9: Eating traditions and customs
- 3. Цель урока: развитие коммуникативно-речевых навыков и активизация лексики по теме «Food».
- 4. Organization Do you like to eat fruits? What ice cream do you prefer: fruit or chocolate
- 5. Аудирование: What is this food called? Listen, check and learn new words.
- 6. Ложные друзья переводчика: выберите правильный вариант перевода слова: атлас сатин ткань Great! атлас satin
- 7. список листать лист Great! список list
- 8. Выберите правильный вариант перевода слова: безумный лунатик сонный Great! безумный lunatic
- 9. Выберите правильный вариант перевода слова: правило руль закон Great! правило rule
- 10. Аудирование Ex. 1,p. 4 1.Прослушайте текст и ответьте на вопрос: - Why do the friends want
- 11. Ex. 4, p. 5 (Работа в парах с использованием активной лексики). Расскажи, что ты любишь, что
- 12. Nouns
- 13. Countable or uncountable? (much or many)
- 15. Скачать презентацию












Shkolnye prinadlezhnosti
Duties at school and home
Production of KCLOз
Big match
Guess what. Warm up activity
Audiobook Аlice in wonderland
Culture corner. English banknotes
Where are you from? (play)
Типы придаточных предложений в английском языке
Презентация на тему History of Great Britain (История Британии)
Lory Queen VIP Residence promotion in Russia
Profession
Was или were
Артикли и слова
Comparative of superlative
Роль государственного регулирования экономики на современном этапе Подготовили: Клеутина С., Громова А. Группа МЭ-092
Allegory (аллегория) and Personification (олицетворение)
Саркисянц Сергей, МОУ СОШ № 3, г. Владикавказ
Why Nice People Are Scary
Who wants to be a millionaire?
Презентация на тему to be past simple
Sequence of Tenses
Aladdin’s Magic Hourglass. Hourglass 1
Blue Flower Company
Dream, what furniture and household appliances like to have in the apartment
Our Last Class Celebration
Space Бреинбокс
A british wedding