Презентации, доклады, проекты по английскому языку

Lesson Plan Halloween Review Guy Fawkes Night What is ‘Bonfire Night’?

Remove the most pieces of the jigsaw as you can within the time limit and guess the form of the verb corresponding to the picture. Pluto __________ the bone in two parts yesterday before dinner broke TIME’S UP REMOVE ALL PIECES NEXT CHECK 1/15

walking standing

Name 3 forms of the verb Choose a chest!

Listen [ˈlɪsn ], repeat [rɪˈpiːt] & remember! [rɪˈmembə] Послушай, повтори и запомни! I usually get up at 7 o’clock. Я обычно встаю в 7 часов.

My favourite animal is a crocodile. It is green. It can run and swim. My favourite animal is a tiger. It is white, black and yellow. It can run and jump.

go 30 40 50 60 70 80 90 100 110 10 20 be 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 make keep let 20 30 40 10 50 60 70 80 90 100 110 run 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 get 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 fall 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 pass carry work go ahead 10 answer menu продолжать ч-л делать

Modal verbs Here are the main verbs we use to express modal meanings: Core modal verbs: can, could, may, might, will, shall, would, should, must Semi-modals: dare, need, ought to, used to Other verbs with modal meanings: have (got) to, be going to and be able to Should What is ideal or desired We use should most commonly to talk about what is the ideal or best thing to do in a situation: There should be more public hospitals. They should reduce the price of petrol. It’s so expensive.

Оглавление Введение Глава 1 Теоретически основы активизации лексики на уроках иностранного языка в средней школе 1. 1 Компоненты содержания обучения лексике 1. 2 Этапы формирования коммуникативных навыков в процессе обучения иностранному языку 1. 3 Приемы активизации иноязычной лексики обучающихся Глава 2 Содержание опытного обучения по активизации иноязычной лексики на уроках английского языка 2. 1 Диагностика уровня сформированности лексических навыков на иностранном языке у обучающихся средней школы 2. 2 Организация опытного обучения по активизации лексических навыков на уроках иностранного языка 2. 3 Анализ основных результатов опытного обучения Заключение Список использованных источников и литературы Приложения Объект исследования процесс контроля уровня сформированности лексических навыков на уроках иностранного языка в средней школе Предмет исследования лексические навыки обучающихся в средней школе на уроках иностранного языка

smart

………………. ………………….. ………………. …………………. ………………. ………………. probówka kolba zlewka moździerz porcelanowy ………………. ………………. ………………. ………………. krystalizator łyżka do spalań pipeta cylinder miarowy palnik gazowy lejek bezbarwny bezbarwny bezbarwny ruda - ciecz gaz ciało stałe ciało stałe specyficzny, duszący połysk, przewodzi prąd i ciepło bezwonny bezwonny bezwonny kwaśny - słodki związek chemiczny niemetal metal związek chemiczny dobrze miesza się z wodą palny rozpuszcza się w wodzie

Meow-meow Squeak-squeak

Издательство

HISTORY It was founded at the mouth of the Hudson river in 1613 by Dutch settlers. In 1626 it was bought from the Indians for a handful of trinkets that cost twenty-four dollars. The old name of the city was New Amsterdam. LOCATION AND BOROUGHS The total area of New York is 900 square kilometres. This huge city is located on the eastern coast of the country and consists of 5 administrative districts.

Stand up! — [Стэнд ап!] — Встаньте! Clap your hands! — [Клэп ё хэндс!] — Похлопайте в ладоши! Shake your head! — [Шэйк ё хэд!] — Покачайте головой! Stamp your feet! — [Стэмп ё фи:т!] — Потопайте! Sit down! — [Сит даун!] — Садитесь!  У знакомого вам артикля «а» есть другая форма — «аn». Она употребляется, если следующее за артиклем слово начинается с гласного звука. Например: a tree an egg a cake an elf a pig an ant Но : a big egg a little elf a black ant

In the old days, on the territory of present-day Belarus, the Proto-Slavic folk dialect language was first used, which in the 6th century was transformed into Old Russian, and in the 9th century - into Old Slavic. Historians agree that the formation of the Belarusian language as an independent value has been going on since about the 14th century.

Read and remember Big and comfortable Nice and cosy Airy and spacious Clean and pleasant Small and pretty Big and comfortable Airy and spacious Nice and cosy Nice and cosy Small and comfortable

Страдательный залог В английском языке существует два залога: активный (действительный) залог пассивный (страдательный) залог. Активный залог (Active Voice) - это грамматическая конструкция, которая показывает, что действие в предложении выполняется подлежащим. His parents love him. – Его любят родители. I did my homework yesterday. – Я сделал свое домашнее задание вчера. Пассивный залог (Passive Voice) – это грамматическая конструкция, которая показывает, что подлежащее (кто? что?) не совершает действие самостоятельно, а испытывает действие на себе, является объектом действия. Тот (то), над кем (чем) совершается действие, называется passive subject. He is loved by his parents. – Он любим родителями. My homework was done by me yesterday. – Мое домашнее задание было выполнено мной вчера.

Example     Example cont’d