Эволюционная цепочка человека. Культурные составляющие эволюции

Урок 1
«Эволюционная цепочка человека».

Развитие человеческого рода длилось 7 млн.лет
Сейчас весь этот путь человек проходит в утробе матери: у него формируется речь, слух, память, осязание, а самое главное – человеческий мозг.
После рождения мы проходим не эволюционный, а культурный путь развития – ведь все биологические предпосылки готовы.
Вопрос: какие умения приобретает младенец после рождения?

Человеческая личность
Основы человеческой личности закладываются в 5-7 лет, затем они корректируются и оттачиваются.
Сравните: 7 млн.лет – 7 лет
тысячелетия сжались в месяцы и дни

Задание:
На основе рисунка на стр.10 сделайте выводы как изменился человек и его мозг в ходе эволюции?

Возникновение общества
В ходе эволюции произошел качественный скачок – возник не просто человек, а ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО.
Началась человеческая история, которой управляют особые, социальные, законы.

Задание:
Рассмотрите рисунок на стр.12 в учебнике, какие выводы вы можете сделать глядя на него?

Выводы:
Чем больше инстинктов, тем меньше роль родителей.
Чем меньше инстинктов, тем больше роль родителей.
Родители для ребенка – это заменители природы, они должны передать ему нормы и модели поведения, созданные обществом.

Задумаемся…
Человек учится на своих ошибках, а животные ошибок не совершают. Почему?

Родившись без запрограммированного поведения, люди должны были заново обучаться тому как интерпретировать окружающий мир и каким образом реагировать на него.
Ничего такого животным делать не надо.
Постепенно, из поколения в поколение, начала формироваться культура.

Культура – это…
Совокупность традиций, обычаев, социальных норм, правил, регулирующих поведение тех, кто живет сейчас и передаваемых тем, кто будет жить завтра.