Содержание
- 3. Выдвигал идею происхождения человека путем последовательных превращений животных
- 4. Считал, что высокое положение в мире человек имеет благодаря очень развитой кисти руки
- 5. Афинский учитель Исократ считал, что человек стал человеком благодаря речи
- 6. Относил человека к животным, имеющим кровь и ставил его рядом с обезьянами.
- 7. В своей классификации живой природы поместил человека рядом с приматами, хотя придерживался метафизических взглядов.
- 8. Писал о возможной эволюции природы, которая могла бы превратить человекообразную обезьяну в человека, но при наличии
- 9. своем трактате «О смертности и бессмертии» писатель отмечал родство человека со всеми организмами, живущими на Земле,
- 10. В работах «Происхождение человека и половой отбор» и «Выражение эмоций у человека и животных» показал, что
- 28. и хорошо развитого мозга
- 31. Около 30 млн лет назад от насекомоядных млекопитающих в Палеогене произошли первые примитивные приматы
- 32. Около 20 млн лет назад они дали начало дриопитекам – отправная точка в эволюции человека.
- 33. У дриопитеков формировалось бинокулярное зрение, конечности хватательного типа, ключицы, позволяющие свободно двигаться верхним конечностям, совершенствовалась острота
- 35. Выживали с более развитым головным мозгом, лучшим прямохождением и наиболее совершенной кистью руки. Питались грубой, необработанной
- 36. Научился изготавливать примитивные орудия труда и использовать огонь.
- 37. Охотились на носорогов и оленей, изготавливали орудия труда, вели оседлый образ жизни, использовали огонь.
- 38. Уменьшение челюстей говорит об употреблении пищи, обработанной на огне; появление речи.
- 39. Две ветви развития: 1) по пути физического развития; 2) по пути развития головного мозга.
- 40. Совершенствование речи, передача опыта, появились первые захоронения.
- 42. При охоте широко использовали загонные методы.
- 43. Развивалось искусство: настенная живопись, каменная и костяная скульптура.
- 44. Возникали ритуальные захоронения. Эволюция приобрела черты социального характера.
- 47. Отличаются о цвету кожи, волос, радужной оболочке глаз, форме носа, структуре волос, разрезу глаз.
- 55. Скачать презентацию




















































Типы тканей. Тест
Млекопитающие. Урок естествознания 8 класс
Животные жарких стран и Севера
Обобщение по теме Строение организма, 8 класс
Эволюция опорно-двигательного аппарата беспозвоночных
Презентация на тему Размножение и развитие животных (3 класс)
Презентация на тему Семейство Бобовые и Пасленовые
Продолговатый мозг
Сенсорные проекционные центры таламуса промежуточного мозга
Физиология возбудимых тканей
Общая концепция организации движений. Двигательная система
Презентация на тему Своя игра по биологии
Жители заповедных территорий Австралии
Презентация на тему Высшая нервная деятельность. Поведение
Гетероциклические азотсодержащие соединения. Лекарства. Химия и здоровье человека
Внутреннее строение млекопитающих
Теорія еволюції
Воздействие внешних факторов на рост микроорганизмов, физиологическая активность и экономический коэффициент
окр Что общего у разных растений
Высшая нервная деятельность
Приспособляемость живых организмов к суровым условиям Антарктиды
Теория рефлекторная деятельность внешней временной связи
Внешнее строение млекопитающих
Хлорофитум (хохлатый)
Первоцветы в саду
Вирусы. История открытия
Презентация на тему Динозавры понятие виды
Строение нервной системы и ее свойства. (6)