Слайд 2I.Изучение нового материала.
1. Среда обитания и многообразие рыб.
Задание :
прочтите на стр.
97 статью «Общая характеристика»
Слайд 32. Общая характеристика класса рыбы :
1) хрящевой или костный скелет;
2) развитый головной
мозг;
3) хватательные челюсти;
4) парные конечности;
5) жабры, прикрытые жаберными крышками;
6) Костная чешуя.
Слайд 4классы рыб
Хрящевые рыбы
(сохранили в своём строении ряд древних примитивных признаков)
Костные
рыбы
(внутренний скелет из костей, в его основе позвоночник ; 96% от всех рыб)
Слайд 53. Хрящевые рыбы .
Задание :
прочтите на стр. 97 статью «Хрящевые рыбы»
и выделите характерные признаки хрящевых рыб.(работа с текстом учебника устно)
Слайд 64. Костные рыбы .
Задание :
прочтите на стр. 97 – 98 начало
статьи « Костные рыбы» и расскажите о некоторых признаках костных рыб.(устно)
Слайд 11Задание :
прочтите на стр. 101 об органах чувств костных рыб и
приготовьте о них рассказ.(по желанию)
Слайд 126.Лабораторная работа № 7.
«Внешнее строение и передвижение рыб»
Инструктивная карточка в учебнике
на стр. 102.(аквариум с рыбками находим в интернете)
Оформить в тетради.
Слайд 135. Хозяйственное значение рыб .
Задание :
прочтите на стр. 101-102 «Хозяйственное значение
рыб» (устно)