Содержание
- 2. Содержание Кто это? Отгадай загадки. Угадай по тени. Четвёртый лишний. Один-много. Назови ласково. Сосчитай до пяти.
- 3. Кто это?(назови насекомых, отхлопай названия)
- 4. Отгадай загадки.
- 5. Голубой аэропланчик Сел на белый одуванчик. На цветок, жужжа, садится. Чтоб нектаром насладиться, Он мохнатенький, как
- 6. Всех жучков она милее, Спинка алая у ней. А на ней кружочки Чёрненькие точки. Не зверь,
- 7. Его мы изредка встречаем на дороге. Без палки ходит он, безглазый и безногий. Боится не собак,
- 8. В тёмном уголке живёт, Шёлковую нить плетёт . Он тайком сюда забрался, Строить новый дом собрался.
- 9. Имя взял у кузнеца, А свой цвет у огурца. На узкой дорожке – Головка да рожки.
- 10. Домовитая хозяйка Полетает над лужайкой, Похлопочет над цветком – Он поделится медком. Кто над нами вверх
- 11. Рыжий, да не конь, Рогат, да не баран, Дома его не любят И на базаре не
- 13. Угадай по тени
- 17. Четвёртый лишний
- 18. Маша на поляне ловит насекомых. Кто лишний?
- 19. Белоснежка рассказывает своим друзьям о насекомых. Что лишнее??
- 20. Помоги Незнайке найти лишнее.
- 22. Один-много
- 23. Изменяй слова по образцу блоха блохи – много блох
- 28. Назови ласково
- 36. Сосчитай до пяти
- 37. Один мохнатый шмель
- 38. Одна изумрудная стрекоза
- 39. Один майский жук
- 41. Мой, моя, мои. (используя слова мой, моя, мои ответь на вопросы)
- 42. Это чья блоха? Это моя блоха.
- 43. Это моя оса. Это чья оса?
- 44. Это мой червяк. Это чей червяк?
- 45. Это мой таракан. Это чей таракан?
- 46. Это моя стрекоза Это чья стрекоза?
- 47. Это мои шмели Это чьи шмели?
- 48. Это мои мухи Это чьи мухи?
- 50. Что изменилось?
- 51. Посмотри внимательно на картинку. Запомни всё, что на ней изображено. Кто пропал?
- 52. Посмотри внимательно на картинку. Запомни всё, что на ней изображено. Кто пропал?
- 54. Посмотри внимательно на картинку . Запомни всё , что на ней изображено.
- 56. Зашумлённые предметы. Кто спрятался? (ответь полным предложением : «Я вижу спрятался…».)
- 60. Кого ты видишь? (Наложенные предметы. Ответь полным предложением: «Я вижу..».)
- 64. Что перепутал художник?
- 65. Посмотри внимательно найди ошибку художника.
- 68. Где находится насекомое? (употребление предлогов)
- 69. Где бабочка, стрекоза, жук, кузнечик, божья коровка? Ответь Полным предложением.
- 72. Скачать презентацию





































































Агроэкономическое обоснование системы защиты подсолнечника от болезней и вредителей в ООО Агростар
Вирусы
Тип Хордовые. Класс Земноводные или Амфибии
Нейроны. Слуховые центры коры головного мозга (височные доли)
Энергетический обмен
Особенности строения организма гриба. Разнообразие грибов. Основы систематики. Значение грибов в природе и жизни человека
Лизосомы. Типы лизосом
Аддитивные технологии 2030
Нуклеиновые кислоты
Моделирование. Решение популяционных задач
Строение клетки
Слуховой анализатор
Роль двигательной сенсорной системы в развитии ребенка
Крестовский карьер – памятник природы Ярославля
Птахи. Практична робота
Урок по биологии для 8 класса. Для чего нам сердце?
Тип Кишечнополостные. Общая характеристика. Пресноводная гидра
Нервная система
Работы И.В.Мичурина
Организменный уровень организации биологических систем. Размножение организмов. Лекция 4
Дезоксирибонуклеиновая кислота (ДНК) и Рибонуклеиновая кислота (РНК)
ePVrDio9nVaPfLAnvMvOYQ_pptx
Корнеплод морковь
Обмен веществ. Питание. Пищеварение
Селекционер. Теоретическая основа селекции
Гаметогенез. Оогенез. Сперматогенез
Болезни комнатных растений
Презентация на тему ЧЛЕНИСТОНОГИЕ