Содержание
- 2. Задание «Жизнь зародилась в воде, развивалась в воде и возможна лишь при её участии» Приведите аргументы
- 3. Органические вещества клетки
- 4. Учебная задача – сформировать представление о многообразии органических веществ клетки, их биологической роли.
- 5. Признаки живых организмов: Рост Развитие Размножение Дыхание Питание Движение Обмен веществ Раздражимость Регуляция процессов Строительный материал
- 6. "Движение - это жизнь" Что необходимо для осуществления разных видов движения? энергия
- 7. Что является главным источником энергии на нашей планете? Какие организмы дают нам возможность использовать эту энергию?
- 8. В результате какого процесса происходит аккумуляция солнечной энергии? фотосинтез
- 9. Рассмотрим классификацию и значение углеводов
- 10. Домашнее задание: Найти среди предложенных углеводов вещество, которое образуется только в животных организмах (подчеркнуть его) Заполнить
- 11. Источник энергии в клетке Содержится в плодах Содержится в клубнях, плодах, семенах В составе молока В
- 12. Функции (значение) углеводов
- 13. Белки, их функции: Строительная Двигательная Транспортная Защитная Энергетическая (при полном расщеплении 1г. Белка выделяется 17,6 кДж
- 14. Жиры (липиды), их функции: Энергетическая (при полном расщеплении 1г. жира выделяется 38,9 кДж энергии) Строительная Транспортная
- 15. Нуклеиновые кислоты Хранение, перенос, передача наследственной информации. Универсальный источник энергии в клетке Нуклеиновые кислоты АТФ
- 16. Задание Рассмотрите пищевую пирамиду, рекомендованного потребления человеком разных видов продуктов. Помня о значении разных органических веществ
- 17. Напитки Углеводы Белки Жиры Витамины
- 19. Скачать презентацию
















Приви́вки хвойных
Растительная клетка (2)
Хромосомная теория наследственности. Кроссинговер, биологическое значение, механизм, факторы, влияющие на кроссинговер
Мозг - центральный отдел нервной системы
Биологическое действие радиации. Закон радиоактивного распада. Термоядерные реакции
Моногибридті будандастырудағы тұқым қуалау заңдылықтары
Органы выделения
Распознавание сложных образов
Супрамолекулярная химия в живой природе. Тетрапиррольные макроциклы. Кобаламин. Гемоглобин. ДНК. РНК. Синтез белка
Дыхательная система
Окружающий мир
Сад как лес
Стадии развития сибирского шелкопряда
Республиканский экологический урок Птицы
«ПЕРЕЛЁТНЫЕ ПТИЦЫ»
Физиология спорта. Функциональные состояния организма при спортивной деятельности
Иммунная система. Иммунитет
§ 45. Роль гормонов в обмене веществ, росте и развитии организма 8 класс биология
787229
Путь звуковой волны
Гладкая мышца
Дыхательная система
Презентация на тему: 1 и 2 закон Менделя Порхун Александры Группа 306 Сд 2013 год
Царство грибы
Насекомые-хортобионты Никольской рощи города Челябинска
Презентация на тему Школа и здоровье
Семейство луковые
Ферменты. Строение фермента