Содержание
- 2. «Как прекрасен этот мир, посмотри…»
- 4. ПОПУГАЙ
- 7. 1– Как называется наука, изучающая птиц? (ОРНИТОЛОГИЯ) 2 – Кто такие птицы? (ПТИЦЫ – это позвоночные
- 8. Задание: Выбери правильный ответ, отметив признаки приспособления птиц к полету. 1-Б, 2-Б, 3-В, 4-Б, 5А, 6-А,
- 9. Вам необходимо подчеркнуть лишнего представителя и объяснить свой выбор. Карточка №1 Пингвин, страус, лебедь Карточка №2
- 10. Карточка №1 Пингвин, страус (не летающие), лебедь (перелётные) Карточка №2 Серый гусь, кряква, (водоплавающие) ,нанду (птица
- 11. О чём говорят эти рисунки
- 12. Руки подняли и покачали Это деревья в лесу. Руки согнули, кисти встряхнули Ветер сбивает росу. В
- 13. 1-Всю ночь летает — Мышей добывает. А станет светло — Спать летит в дупло. Сова (Отряд
- 14. 2-Без особого усилья, Широко расправив крылья, Славу в небе приобрёл, Над землёй парит … (Орёл) Дневные
- 15. 3-Разноцветный петушок, Серой курочки дружок, Там где травка, где бурьян Ищет зёрнышки… Фазан (Отряд куриные) Загадки
- 16. А знаете ли вы, что? 15 января 1900г- И. П. Павлов Сформировано учение об условном рефлексе.
- 17. Изучение новой темы , самостоятельно работая с параграфом № 29 1- ряд- Дневные хищные птицы 2-
- 19. Хищные птицы — птицы, которые охотятся в полёте. Они обладают хорошим зрением, большими когтями и клювом,
- 20. Стервятники питаются падалью – трупами погибших животных. У них голые или редко оперённые голова и шея;
- 21. «Эрудиты». 1. «Всякая птица своим клювом сыта» - утверждает народная мудрость. Каков ее биологический смысл ?
- 22. Разреши проблему «Зачем охранять птиц?»
- 23. меры по охране птиц. Не разорять гнезд Не кричать в лесу Не брать яйца и птенцов
- 25. Скачать презентацию