Содержание
- 6. Части растения – что это?
- 7. Этапы развития дуба Как растения живут? Растение – живой организм А почему?
- 8. Почва Что нужно растениям для жизни?
- 9. ПИЩА ВОДА ТЕПЛО ВОЗДУХ СВЕТ растения
- 10. Разгадайте загадки и скажите, к какой группе отгадки можно отнести? Какое растение, похожее на зелёного ежа?
- 11. Какое растение, похожее на меч? Сансевьера
- 12. У какого растения листики, похоже на свиное ухо? Бегония
- 13. К какой группе можно отнести все растения? А почему их называют комнатными?
- 14. Уход за комнатными цветами
- 15. ЧТО УЗНАЛИ НА УРОКЕ? ЧЕМУ НАУЧИЛИСЬ? Докажите, что растение - живое? 2. Что необходимо растениям для
- 16. Интересно, что некоторые растения живут очень долго, особенно деревья. Найдите в дополнительной литературе, Интернете сведения о
- 18. Скачать презентацию















Метаболическая биохимия
Органоиды цитоплазмы
Как животные стали домашними
Презентация на тему Пятерка за питание
Спинной мозг
Домашние животные
Класс млекопитающие (звери)
Культурные растения
Черепные нервы. (Лекция 6.2)
Животный и растительный мир Африки
Трихоплакс. Лекция 2
Способности человеческого мозга
Нервная система
Насекомые. Части тела насекомых на примере бабочки
Генетические основы селекции
Тип Кольчатые черви. Класс Малощетинковые
Презентация на тему Гаметогенез
Продолговатый мозг
Исчезающие виды цветов
Класс Земноводные, или Амфибии
Аралық ми, орналасуы, қызметі, құрылысы
Тип Кишечнополостные
Тілдің табиғаты мен қоғамдық қызметі
Гравитационные механизмы в двигательной системе
Лекарственные растения. Картинки к КР
Анатомия и физиология системы кровообращения. Лекция 7
Неінфекційні хвороби листяних порід дерев
Развитие жизни на Земле. Направления эволюции