Слайд 2Лимбическая система (от лат. limbus — граница, край) — совокупность ряда структур

головного мозга. Участвует в регуляции функций внутренних органов, обоняния, автоматической регуляции, эмоций, памяти, сна, бодрствования .
Слайд 3Изобразительная деятельность человека в значительной степени способствует эффективности духовно-нравственного воспитания, психического и

физического развития, развертывания разнообразного творческого потенциала.
А.И. Борисова, В.Г. Степанов
Особенности Изобразительной деятельности подростков и доминирующее полушарие мозга
Слайд 4Освоение и развитие художественно-эстетической деятельности имеет выраженные возрастные особенности и механизмы осуществления.

Они обусловлены наследственностью (генетикой), полом. Уровнем умственного развития, связанным с окружающей средой и полученным образованием, индивидуальными особенностями личности. Имеются общегенетические и индивидуально генетические особенности развития способностей.
Слайд 5Валентин Александрович Серов
9 января 1865 - 5 декабря 1911

Слайд 6У художника было детство, полное ярких впечатлений. И это было совершенно несчастное

детство: Валентину отчаянно не хватало общения со сверстниками.
Мать была постоянно занята, и Валентин был предоставлен сам себе. А воспитательница у него была требовательной, деспотичной, а иногда и жестокой.
Слайд 7Картинам Валентина Александровича свойственна «солнечная» палитра и светлая интонация — в начале

творческого пути художник искал в живописи возможность передать все то, что называл «отрадным».
Слайд 9После тяжелой болезни, которую художник перенес в 1903 году, к его обычной

«пасмурности» прибавилась ипохондрия. Серов сделался суеверен.
Один из его учеников — Николай Ульянов — писал: «Внешне суровый, замкнутый в себе, Серов не сразу обнаруживал свою внутреннюю сущность — чистосердечие и почти детскую прямоту. До конца жизни он был одержим своей правдой, остро чувствовал ее и хранил со страстью фанатика».