Содержание
- 2. Среда обитания — это всё, что окружает организм и прямо или косвенно влияет на его состояние,
- 3. Экологический фактор среды — элемент среды, который оказывает какое-либо действие на организм на любом из этапов
- 4. Экологические факторы среды Абиотические Биотические Антропогенные
- 5. Климатические Климатические факторы — это солнечный свет, температура воздуха, влажность. К местным факторам относят рельеф, свойства
- 6. Фитогенные Влияние растений. Биотические факторы — это взаимовлияние организмов друг на друга. Микогенные Влияние грибов. Зоогенные
- 7. Антропогенный фактор — любая деятельность человека, которая приводит к изменениям условий обитания живых организмов.
- 8. Организмы по-разному испытывают влияние экологических факторов. Сила воздействия каждого из них постоянно меняется.
- 9. Оптимальное значение (оптимум) — значение фактора, при котором жизненные процессы организма протекают наиболее благоприятно. Степень благоприятности
- 10. Пределы выносливости — границы действия какого-либо экологического фактора, в пределах которых возможно существование организма. Степень благоприятности
- 11. Ограничивающий фактор — фактор, который в совокупном давлении среды сильнее всего действует на жизнь организма.
- 14. Биоритмы — периодические колебания силы и характера биологических процессов.
- 15. Поддержание биоритмов происходит за счёт особого внутреннего механизма, который называют биологическими часами.
- 16. Биологические ритмы Суточные ритмы характеризуются сменой активности и покоя организма в течение суток. Часть животных ведёт
- 17. Растения сильно зависят от смены температуры в течение суток. Например, огурцы хорошо растут, если ночью температура
- 18. Первая половина дня Вторая половина дня
- 19. Первая половина дня Вторая половина дня
- 20. Урок длится 45 минут, потому что именно такое время ученик может концентрировать внимание. Самые сложные предметы
- 21. Очень важен сон — периодическое выключение организма из активной деятельности, при котором организм получает полноценный отдых.
- 22. Сезонные ритмы связаны со сменой пор года. Они наиболее ярко выражены у организмов, которые обитают в
- 23. Фотопериодизм — реакция живых организмов на суточный ритм освещённости, продолжительность светового дня и соотношение между тёмным
- 24. Фотопериодизм контролирует переход растений от вегетативного роста к зацветанию. Эта адаптации растений к условиям существования. Она
- 25. Длиннодневные Длиннодневные зацветают при непрерывной суточной освещённости более 12 часов, как например рожь, морковь, лук. Короткодневные
- 26. Реакция на длину светового дня у животных регулирует начало брачного периода, линьки, зимней спячки, миграции и
- 27. Arnaud Gaillard Адаптация — процесс приспособления строения и функций организмов и их органов к факторам среды.
- 28. Dr Graham Beards Адаптации могут возникнуть на любом из уровней организации живого организма. Так, на клеточном
- 29. Виды адаптации Поведенческие, или этологические адаптации — это любые поведенческие реакции, которые направлены на выживание отдельных
- 30. Виды клеток Анатомо-морфологические адаптации проявляются в особенности строения и формы тела, связанны с образом жизни конкретного
- 31. Виды клеток Физиологические адаптации обеспечивают функциональные преимущества организма, которые направлены на приобретение специфических особенностей обмена веществ
- 32. Виды клеток Биохимические адаптации обеспечивают оптимальное течение биохимических реакций в клетке. Например, синтез нужных веществ в
- 33. Генетическая стратегия — это изменение генетической информации, которое ведёт к появлению новых признаков.
- 35. Скачать презентацию
































Ракообразные. Раки и Крабы
«Общая характеристика надкласса Рыбы. Особенности внешнего строения рыб в связи с водной средой обитания».
Вредители смородины и крыжовника
Микроорганизмы. Работа с карточками
Углеводы. Полисахариды
Мир животных в природе
Уровни организации жизни
Птичья кладовая
Лёгочный ацинус и аэрогематический барьер легких
1359898
Регуляторы роста и развития растений
Комнатные растения в интерьере квартиры урок технологии в 6 классе
Фотосинтез как ассимиляционный процесс. Значение и механизм фотосинтеза
Центральный отдел слухового анализатора. Физиология слухового анализатора
Класс Однодольные
Восстановление зрения
Генетика (Лекция 7)
Теория эволюции
Forest Minibeasts
Высотная поясность
Презентация на тему Змеи
Пассивный транспорт
Наружные покровы тела. Строение и функции кожи
Строение сердца
Ботаника. Введение. Корень
Микрофлора уретры и вагины
Анатомно-физиологические особенности человека в подростковом возрасте
Бүлдірген. Бүлдірген өсімдігі туралы ақпарат. Құрамы мен ерекшелігі. Қолданысы мен түрлері. Қорытынды