Содержание
- 2. «Познай самого себя». Сократ (469–399 гг. до н. э.)
- 3. Высшей нервной деятельностью называется сложная работа отделов центральной нервной системы.
- 4. Кора больших полушарий головного мозга — основа высшей нервной деятельности.
- 5. Заложил основы учения о центральной нервной системе. Изучение центральной нервной системы Иван Михайлович Сеченов (1533–1592 гг.)
- 6. Изучение центральной нервной системы Иван Петрович Павлов создаёт учение о высшей нервной деятельности. Иван Петрович Павлов
- 8. Работа мозга — это чередование возбуждения и торможения, соответственно, усилении и ослабление рефлекса.
- 9. Нервная система, получая сигналы раздражения от внешней среды, может усиливать одни стимулы и задерживать другие.
- 10. Рефлексы Рефлексы Иван Михайлович Сеченов (1533–1592 гг.)
- 11. Рефлексы Рефлексы Иван Петрович Павлов (1849–1936 гг.)
- 12. При безусловном рефлексе возбуждение от рецептора передаётся по проводящим путям в спинной мозг или ствол головного
- 13. Безусловные пищевые рефлексы
- 14. Безусловные дыхательные рефлексы
- 15. Безусловные защитные рефлексы
- 16. Термин «условный рефлекс» предложен И.П. Павловым в 1903 г. Условный рефлекс → рабочий орган. Рецептор →
- 17. Условный рефлекс проявляется только в условиях, при которых образовался.
- 18. Деятельность всех отделов центральной нервной системы имеет рефлекторный характер. Высшая нервная деятельность является сигнальной.
- 19. Первая сигнальная система — раздражители, поступающие из внешнего мира.
- 20. Кора больших полушарий головного мозга человека реагирует на раздражители, которые также сигнализируют об определенных предметах и
- 21. Вторая сигнальная система — слова и словосочетания.
- 23. Высшая нервная деятельность стимулирует орган к работе замедляет работу
- 24. Процесс торможения
- 25. Безусловное торможение
- 26. Чтение как вид деятельности заторможено, и начинается новый вид деятельности: человек идёт обедать. Безусловное торможение
- 27. Плач ребенка не одобряется родителями: реакция затормаживаются. Условное торможение
- 31. Динамический стереотип — определённая последовательность действий на раздражение из внешней среды.
- 34. И.П. Павлов распространял понятие динамического стереотипа очень широко: от простейших приёмов действий человека до его образа
- 35. Алексей Александрович Ухтомский открыл явление доминанты. Алексей Александрович Ухтомский (1849–1936 гг.)
- 36. Доминантный очаг характеризуется повышенной возбудимостью и стойкостью возбуждения.
- 37. Сальвадор Дали (1849–1936 гг.) Сальвадор Дали настолько сильно увлекался написанием картин, что мог целые сутки не
- 38. Закон взаимной индукции — сильный очаг торможения вызывает процесс возбуждения в других участках мозга.
- 41. Скачать презентацию






































Первоцвет- крокус ( шафран)
Строение пищеварительной системы человека
Микробиологическое исследование молочных продуктов продовольственных магазинов г. Барнаула
Презентация на тему ПИНГВИНЫ. Всё о пингвинах. Пингвинарий. Пингвины
Презентация на тему Наши друзья птицы
ЦНС препараты
Показатели качества зерна
Высшие споровые растения. 5 класс
Трудные вопросы биологии
Строение и функции компонентов клетки
Насекомые
Аптека под ногами
Самоподготовка по зачётным блокам вопросов курса биологии
Разнообразие растений. Урок-игра 6 класс
Ароморфозы в девонский и каменноугольный период
Діабет. Основними симптомами діабету будь-якого типу
Skelet sistemasy
Анатомия и физиология кожи. Краткий обзор
Провизорные органы
Овощи и их вредители МОУ «СОШ с.Берёзовка» Хайбалиева Екатерина Колесников Иван
Опорно-двигательная система
Тип Хордовые. Конодонты
Скелет человека. Особенности скелета. Нарушения осанки и плоскостопие
Витамин Е. История
Дикорастущие и культурные растения
Презентация на тему Движение крови по сосудам
Презентация на тему Мхи и папоротники (5 класс)
Ежик. Колючая защита ежей