Презентации, доклады, проекты по биологии

Задачи на распознавание натуральных объектов. Определите, какая это ткань. Задачи на формирование умений выдвигать и доказывать гипотезы. Почему на деревьях в больших городах не растут лишайники?

Биологическая задача № 5 Известно , что в природе существуют два вида зайцев – беляк и русак. Объясните, почему их относят к разным видам?. Какими критериями вы руководствовались при ответе на этот вопрос? Почему нельзя определить принадлежность особи к тому или иному виду только по морфологическому критерию? Биологическая задача № 6 Домовая мышь – млекопитающее рода Мыши. Исходный ареал – Северная Африка, тропики и субтропики Евразии; вслед за человеком распространилась повсеместно. В естественных условиях питается семенами. Ведет ночной и сумеречный образ жизни. В помете рождается от 5 до 7 детенышей. Какие критерии вида описаны в тексте? Ответ поясните.

Использованные ресурсы Улитка - http://mamaschool.ru/stixi/stixi-pro-ulitku Ухо - http://photobank.3vx.ru/29183-chelovecheskoe_uho_doktor_otolaringolog_audio_ear_candy_otkryitki_s_zazzle_.html Барабан - http://zhurnal.lib.ru/s/sorenkowa_g/a-33.shtml Наковальня - http://ridgidshop.ru/tiski/nakovalni Сера - http://edazdorov.ru/pitatelnii-veshestva/mineral/613-sera-poleznie-svoystva.html Буква К - http://znayka1.ru/news/igryi-s-bukvami-2 Буква Ч - http://www.stihi.ru/2013/02/25/6634 Молоток - http://900igr.net/kartinki/tsvet-i-forma/Zvuki-tuk.files/018-Molotok-stuchit-TUK-TUK.html Телефонная трубка - http://lenagold.ru/fon/clipart/t/telf.html Горы - http://900igr.net/kartinki/geografija/Uralskie-gory/002-Uralskie-gory.html Стремя - http://www.prokoni.ru/forum/viewtopic.php?f=8&t=143004 Буква Я - http://detskiychas.ru/school/rodnoye_slovo/rasskazi_pro_bukvu_ya Буква Е - http://readik.ru/str1_10_1_3.php

Я – Природа. Я – великий Мастер. Вечный мастер жизни. Я могу, Человек, тебя за соучастье Одарить – в моей всё это власти! - Гриб в лесу, ромашка на лугу, Небо в час восхода и захода, Ива над рекой… Наконец, Солнцем прокалённый, рыжеватый Хлебный колос, как всему венец! Только ты мой дар, моё ученье Не прими за дань: я не раба. Не забудь: ты сам - моё творенье! И у нас с тобой - одна судьба! Содержание игры 1-й тур «Звери наших лесов» 2-й тур «Птицы – наши друзья!» 3-й тур «Соберите слова» Финал

МОЧЕТОЧНИК БЫКА

ВОПРОСЫ ТЕМЫ: 1. Покой растений. 2. Покой семян. 3. Прорастание семян. 4. Условия перехода к генеративному развитию. 5. Фотопериодизм и яровизация. ВОПРОС 1. Покой растений

2021 ГОД В ДНР ОБЪЯВЛЕН ГОДОМ РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ В НАШЕЙ ШКОЛЕ ПРОВОДИТСЯ ЕДИНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ УРОК «МОЁ ОТЕЧЕСТВО – РУСЬ». ВЛАДИМИР ИВАНОВИЧ ДАЛЬ Мы сегодня познакомимся с выдающимся писателем, этнографом, политическим и общественным деятелем, военным врачом-хирургом, который внёс огромный вклад в развитие русской культуры. 1801-1872

Задачи урока Закрепить знания о макроэволюционных процессах как надвидовой эволюции; сформировать четкое представление о современной системе живой природы как результате макроэволюции; формировать понятие о биологическом прогрессе и биологическом регрессе; охарактеризовать три основных направления эволюции, позволяющие организмам достичь биологического прогресса; рассмотреть характерные черты каждого из путей достижения биологического прогресса на конкретных примерах из растительного и животного мира; раскрыть взаимосвязь эволюционных преобразований в историческом развитии организмов. 2. Изучение нового материала Характеристика двух главных направлений эволюции органического мира. (Беседа.)

Познакомиться с основными положениями современной теории А.И. Опарина. Цель: Теории биогенетического возникновения жизни

План презентации: Понятия о микроорганизмах. Микроорганизмы в воздухе. Микроорганизмы в воде. Микроорганизмы в почве. Микроорганизмы в человеческом организме. Понятия о микроорганизмах Микроорганизмы широко распространены в окружающей среде — воздухе, воде, почве. Они принимают участие во многих важных процессах, происходящих в биосфере: круговорот веществ, в том числе усвоение азота из воздуха, процесс утилизации органических отходов жизнедеятельности всех макроорганизмов (растений, животных, людей) и др.

Риччия Маршанция

Пояснения. Пероксид водорода – ядовитое вещество, образующееся в клетке в процессе ее жизнедеятельности. Фермент каталаза, расщепляя Н2О2на воду и кислород, играет защитную роль в клетке. За 1 секунду 1 молекула каталазы расщепляет 200 тысяч молекул пероксида водорода. Цель работы: показать действие фермента каталаза на пероксид водорода (Н2О2) и условия, в которых она функционирует. Оборудование: свежий 3% раствор пероксида водорода, пробирки, (кусочки сырого и варёного картофеля). Ход работы: 1. В пробирку №1 поместите кусочек сырого картофеля, в другую - №2 - кусочек варёного картофеля. В каждую из пробирок добавьте немного пероксида водорода. Понаблюдайте, что происходит в каждой из пробирок, объясните полученные результаты. 2. Оформите таблицу.

План: Общая характеристика Значение Строение Одноклеточные водоросли Размножение Многообразие Общая характеристика Водоросли - самые древние растения Живут в пресной и соленой воде, на стволах деревьев, на поверхности почвы, во льдах и тд Водоросли есть одноклеточные и многоклеточные Всего насчитывают 30 тыс. видов

Задачи: Рассмотреть общие топографические сведения о положении головного мозга в черепе, его строении и функциях; раскрыть роль продолговатого, среднего, промежуточного мозга и мозжечка в осуществлении условных рефлексов и выяснить их значение. Обозначьте цифрами части спинного мозга Белое вещество – Серое вещество – Центральный канал – Спинномозговой узел – Передние корешки – Задние корешки – Спинномозговой нерв -

Общая характеристика моллюсков Моллюски, или мягкотелые – насчитывают около 130 тыс. видов. Туловище - кожно-мускульный мешок, окружено кожной складкой – мантией Между телом и мантией находится мантийная полость На спинной стороне большинства представителей расположена защитная раковина. Двусторонняя симметрия тела, у некоторых ассиметричное тело. Органы дыхания лёгкое или жабры Кровеносная система незамкнутая (кроме головоногих), представлена сердцем и сосудами Нервная система разбросанно-узлового типа Развиты органы осязания, обоняния, зрения, равновесия, химического чувства Выделительная система представлена почками В пищеварительной системе появляются слюнные железы и печень, а также тёрка Раздельнополые, но есть и гермафродиты

Лимфоидные фолликулы Реактивный центр фолликула

2 БИОТЕХНОЛОГИИ. БАКТЕРИИ СРЕДИ НАС  inginirium.ru СОДЕРЖАНИЕ ЛЕКЦИИ Что такое культуральные свойства? Основные характеристики колоний Практикум: описание колоний 3 БИОТЕХНОЛОГИИ. БАКТЕРИИ СРЕДИ НАС  inginirium.ru ЧТО ТАКОЕ КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА? внешний вид и форма колоний (это называется морфологией колоний) способ роста на плотной и жидкой питательной среде требования к составу среды, характеризующие потребность бактериальных колоний в субстратах и витаминах аэробные или анаэробные условия и др.

Поглощают углекислый газ Выделяют кислород Растут Размножаются Не двигаются Создают органические вещества     Растения - производители Растения Поглощают кислород Заглатывают пищу Двигаются Растут Размножаются Животные - потребители Животные

Каковы современные условия существования человека на Земле? Тема урока: Условия существования на Земле

Что представляет собой племенная работа? Племенная работа в хозяйстве представляет собой комплекс мероприятий, проводимых в хозяйствах для улучшения племенных и продуктивных качеств животных существующих пород, а также создания новых, более ценных для данных условий форм. из этого можно сделать вывод, что племенная работа несет большую значимость для человека. К мероприятиям племенной работы можно отнести: - творческий отбор, сохранение и максимальное использование наиболее ценных животных, выбраковку худших, непригодных для дальнейшего племенного использования; - целеустремленный подбор животных для спаривания; - правильный выбор методов и техники разведения; - создание для животных наилучших условий кормления и содержания во все периоды их жизни в целях проявления и максимального развития тех ценных качеств, по которым проводится отбор и подбор.

Какие животные могут растаять? Какое животное самое длинное ? Немертины - длина до 55 метров

Биотехнология Биотехнология — это сознательное производство необходимых человеку продуктов и материалов с помощью живых организмов и биологических процессов. Генная инженерия Трансгенные организмы Механизм Нужный ген + плазмида бактерии = рекомбинантная ДНК (вектор) – защита от нуклеаз клетки Введение вектора в клетку растения или животного

Ребята, сегодня вы : Узнаете о жизни многих животных , их разнообразии, и взаимосвязи в природе. Это помогает: Развитию мышления, памяти, воображения и речи. Вы научитесь : Бережному отношению к природе. Загадки: Сама пёстрая, ест зелёное, даёт белое.