Презентации, доклады, проекты по биологии

Какое питание должно быть у подростка для полноценного развития
Какое питание должно быть у подростка для полноценного развития
Целью моего проекта стала сравнение продуктов питания и определение, какие из них полезны для здоровья, а какие – нет. Выяснить, почему подростки так любят «еду быстрого приготовления» и газировки. А также доказать, что правильное питание – залог крепкого здоровья. Цель Задачи Рассмотреть актуальность проблемы неправильного питания. Изучить состав продуктов питания и выяснить какие продукты являются опасными для здоровья человека. Определить к каким последствиям ведет неправильное питание. Провести анкетирование у местных жителей. Предложить рекомендации по здоровому питанию. Актуальность Сейчас проблема неправильного питания весьма актуальна. Люди в наше время редко задумываются, что 70% всех болезней и визитов на прием к врачу связаны именно с нежеланием людей соблюдать основы правильного питания. Половина причин болезней, которые приводят к смертельному исходу, таких как рак, диабет, инсульт напрямую связана с неправильным питанием. По статистике, более половины взрослого населения земли имеют лишний вес, а ученые утверждают, что вскоре каждый второй школьник будет страдать от лишнего веса.
Продолжить чтение
Технология возделывания и уборки картофеля
Технология возделывания и уборки картофеля
Требования предъявляемые к посадочному материалу Семенными считаются клубни от 30 до 150 гр которые калибруют по фракциям: 30-50 гр; 51-80 гр; 81-150 гр. Не допускается наличие клубней подмороженных, повреждённых мокрой или сухой гнилью, раздавленных. Клубни должны быть одного ботанического сорта, одной репродукции, здоровые, чистые, сухие. Посадку резанных клубней проводят в смеси с целыми в соотношении 1:3 Клубней с механическими повреждениями допускается не более 5% на продовольственные цели, на семенные не более 1%. Частично загнившие клубни не должны превышать 5% на продовольственные цели, на семенные цели не более 3% На семенных участках норму посадки увеличивают на 15-20 % соответственно массе клубней. Нормы посадки картофеля в зависимости от массы клубней.
Продолжить чтение
Формирование доз внешнего и внутреннего облучения ихтиофауны реки Теча в различные периоды онтогенеза
Формирование доз внешнего и внутреннего облучения ихтиофауны реки Теча в различные периоды онтогенеза
Актуальность На реке Теча проводятся наблюдения за гидробионтами, обитающими в условиях радиационного загрязнения. Для интерпретации результатов наблюдений необходима дозиметрическая поддержка исследований. Существуют различные инструменты для расчета дозовых коэффициентов. Наиболее популярный из них - ERICA Tool. Дозы в этой программе рассчитываются на референтные организмы. Под референтными понимаются такие организмы, которые с радиоэкологической точки зрения наиболее репрезентативны. То есть, благополучие этих организмов говорит о благополучии экосистемы в целом, и наоборот, наличие радиационно-индуцированных эффектов говорит о радиационно-опасном риске для всей системы. Иными словами, программа нацелена на радиационную защиту окружающей среды. Дозы для референтных организмов рассчитываются в том предположении, что это взрослые организмы. И среди референтных животных нет рыб, аналогичных по морфометрическим показателям речным окуню, плотве и щуке, которые являются основными обитателями реки Теча. Таким образом, для дозиметрической поддержки радиобиологических и радиоэкологических исследований на реке Теча необходимо получить дозовые коэффициенты, характеризующие мощность доз внутреннего и внешнего облучений окуня плотвы и щуки от единичной удельной активности основных радионуклидов 90Sr и 137Cs. Для взрослых особей такая работа была проделана сотрудниками УНПЦ РМ. Однако, рыба в течении жизни проходит разные стадии развития, в том числе стадию икры, личинки и малька. Поэтому, необходимо оценить возрастную зависимость ,что в дальнейшем позволило бы уточнить оценки суммарных доз облучения взрослых особей. Цель и задачи исследования Целью данной работы является исследование формирования доз внешнего и внутреннего облучения ихтиофауны реки Теча в различные периоды онтогенеза Для достижения поставленной цели были решены следующие задачи: 1) Обзор литературных данных о размерах рыб на разных этапах онтогенеза . 2) Создание геометрических моделей тел окуня, плотвы и щуки на разных этапах онтогенеза. 3) Расчет дозовых коэффициентов для икры, личинок и мальков окуня, плотвы и щуки.
Продолжить чтение
Трудные вопросы биологии
Трудные вопросы биологии
Часть 2 (линия 22) Для изучения митохондриальных ДНК ученому необходимо выделить митохондрии из животных клеток методом центрифугирования. На чем основан этот метод? После каких структур клетки он может получить митохондриальную фракцию? Ответ поясните. Элементы ответа: 1. метод центрифугирования основан на разделении объектов разной плотности или массы за счет разной скорости оседания объектов (за счет разной скорости вращения центрифуги); митохондриальная фракция может быть получена после осаждения ядер как самых плотных (тяжелых) клеточных структур (плотность митохондрий ниже плотности ядер, но выше плотности всех остальных структур) 2019 ГОД – 2 БАЛЛА, 2020 ГОД – 3 БАЛЛА https://uchitel.club/events/ege-2020-po-biologii-metody-nauchnogo-poznaniya/ Часть 2 (линия 27) https://uchitel.club/events/ege-2020-po-biologii-reshenie-slozhnykh-zadach-tsitologiya/
Продолжить чтение