Презентации, доклады, проекты по биологии

Цель урока: Узнать о строении дыхательных путей в связи с выполняемыми функциями «Пока дышу, надеюсь» Овидий. Виды дыхания Легочное Тканевое (внешнее) (клеточное) Совокупность процессов, Использование кислорода обеспечивающих поступление клетками и тканями для в организм кислорода и удаление окисления органических углекислого газа. веществ с выделением энергии

Содержание лекции: Учёные генетики Основные генетические термины Законы Менделя в генетике и селекции Литература: Вавилов Н.И. Теоретические основы селекции. - М., 1987. - 812 с. Бригс Ф., Ноулз П. Научные основы селекции растений/Пер. с англ. - М., 1972. - 309 с

Всю жизнь цветы не оставляют нас, Красивые наследники природы, Они нам продлевают радость встреч, Откладывают время расставанья. Мы душу и цветы должны беречь От хищных рук, от зла и замерзанья. Назовите как можно больше названий цветов

Брусника Болотная или Обыкновенная Обладает десятком различных натуральных кислот

Изменчивость Свойство живых организмов приобретать в течении жизни новые признаки. Различают два вида изменчивости

Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. 1) Многоклеточные 2) Медицинская пиявка 3) Пиявки 4) Животные 5) Эукариоты 6) Кольчатые черви Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Если в процессе эволюции у животного сформировалась пищеварительная система, изображённая на рисунке, то для этого животного характерны промежутки между органами, заполненные паренхимой прямое развитие тело, покрытое ресничным эпителием присутствие вторичной полости тела выделительная система метанефридиального типа нервная система диффузного типа

Бамбу́к звичайний  — трав’яниста рослина з деревним стеблом, вид роду Бамбук (Bambusa) сімейства Злаки (Poaceae). Це один із найкрупніших видів бамбука. Бамбук — листопадна рослина. Цвіте рідко (раз на сто років або ще рідше), насіння не дає. Стебла нерівні, не згинаються, з товстими стінками, міцні. На 10—20-метровому стеблі зверху густо росте листя

Введение Движение наряду с обменом веществ, ростом и размножением относится к числу характерных свойств живых существ. Многие считают, что двигаться могут только животные. Это ошибочное мнение – растения тоже способны к движению. Но процессы движения у разных организмов и разных групп неодинаковы. Большинство животных способно к активному передвижению с места на место (локомоция). Среди растений к свободному перемещению в пространстве способны в основном низшие одноклеточные растения (водоросли). Изменения же положений в пространстве у высших растений – это в большинстве случаев движения органов растений, так как сами растения прикреплены к субстрату. Очень интересно знать, каковы же двигаются высшие растения, от каких условий зависят движения растений, какое это имеет практическое применение?! Цель моего исследования: изучить некоторые формы движения у высших растений. Для выполнения поставленной цели я решала следующие задачи: Изучение литературы по данному вопросу; Наблюдение за растениями; Проведение экспериментов по определению геотропизмов и фототропизмов у растений. Методы исследования: наблюдение, эксперимент. Формы движения растений. Для высших растений характерны два основных способа движения: тропизмы и настии. Тропизмы (от греч. τροπος — поворот, направление) - это ответные реакции растений на различные односторонние воздействия раздражителей внешней среды (свет, земное притяжение, химические вещества и др.) заключаются в направленных ростовых и сократительных движениях (изгибах) органов растения, приводящих к изменению его ориентации в пространстве. Бывают: положительный тропизм, а если оно изгибается в противоположную сторону от раздражителя, то это отрицательный тропизм . В основе тропизма лежит одно из свойств цитоплазмы клетки — её раздражимость, как ответной реакции на различные факторы внешней среды.

Чем занимались первые люди? Какие знания могли накопить эти люди? Чем древние люди отличались от современных? Рассмотрите в учебнике на стр 5 рисунок1 Может ли современный человек обойтись без живой природы? Приведите примеры.

Цепью питания называется перенос энергии от ее источника через ряд организмов. Все живые существа связаны, так как служат объектами питания для других организмов. Все цепи питания состоят из трех-пяти звеньев. Первым обычно являются продуценты — организмы, которые способны сами вырабатывать органические вещества из неорганических. Это растения, которые получают питательные вещества путем фотосинтеза. Далее идут консументы — это гетеротрофные организмы, которые получают уже готовые органические вещества. Такими будут являться животные: как травоядные, так и хищные. Замыкающим звеном пищевой цепи обычно являются редуценты — микроорганизмы, которые разлагают органические вещества.

ВОПРОС Какое царство организмов мы будем изучать на сегодняшнем уроке?

Лес каменноугольного периода В далекие-далекие времена, когда над Землей расстилались влажные и теплые туманы, а на Земле обитали гигантские ящеры, леса были полны удивительных деревьев. Представь себе, что хорошо знакомые нам папоротники достигали десятков метров в высоту и были настоящими деревьями. Современные растения, принадлежащие к этим отделам, не так внушительны, как их древние предки. В большинстве случаев высота их исчисляется десятками – но не метров, а сантиметров. Древние папоротникообразные Около 300 млн. лет назад климат на Земле был теплым и влажным, а атмосфера насыщена углекислым газом. В таких условиях начали развиваться папоротникообразные растения. Они образовывали леса на всех континентах нашей планеты, включая Антарктиду. В это время лесами из папоротников были покрыты обширные территории.

Ребята! Знаете ли вы, что такое ребусы? Ребус – это загадка в виде рисунка с буквами или знаками, которые и помогают понять суть задания и ответ. Попробуйте разгадать ребусы с названиями растений. Чтобы проверить себя, нужно кликнуть на картинку с ребусом. Удачи! кувшинка

АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА — РАЗДЕЛ БИОЛОГИИ, ИЗУЧАЮЩИЙ МОРФОЛОГИЮ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ОРГАНИЗМА, ЕГО СИСТЕМ И ОРГАНОВ. Анатомия (от греч. ἀνα- «вновь; сверху» + τέμνω «режу, рублю, рассекаю») — раздел биологии и конкретно морфологии, изучающий строение организма и его частей на уровне выше тканевого. Анатомия как наука (собственно предмет анатомии) изучает не только внешнее строение в целом, но и внутреннюю форму и структуру органов, входящих в его состав. Современная анатомия с помощью микроскопии срезов анатомических препаратов смогла раздвинуть горизонты познания и выделить ещё один аспект морфологической науки — микроскопическую анатомию. В свою очередь микроскопическая анатомия тесно связана с наукой о тканях — гистологией (от греч. hystós — ткань), изучающей закономерности развития и строения тканей, а также с наукой о клетке — цитологией (от греч. cýtos — клетка), которая исследует закономерности развития, строения и деятельности отдельных клеток, из которых построены ткани и органы исследуемого макроорганизма. Взятые вместе анатомия, гистология, цитология и эмбриология (от греч. émbryon — зародыш) в совокупности представляют общую науку о форме, развитии и строении организма — морфологию (от греч. morphé — форма). Таким образом, живой организм человека есть целостная система! Поэтому анатомия изучает организм не как пустую механическую сумму составляющих его частей, независимых от окружающей среды, а как целое, находящееся в единстве с условиями существования. «Anatemno» — от греческого рассекаю, т.е. именно рассечение трупа на части является первой ступенью анатомического исследования организма Предметом изучения анатомии человека являются форма и строение, происхождение и развитие человеческого организма. Анатомия «нормального» (здорового) тела человека традиционно рассматривается по системам органов — нормальная (систематическая) анатомия человека.

Ткань — система клеток и межклеточного вещества, объединённых общим происхождением, выполняемыми функциями. Строение тканей живых организмов изучает наука гистология. Совокупность различных и взаимодействующих тканей образуют органы. Что же такое ТКАНЬ ? 1 вид Образовательная ткань(меристемы) Какие виды тканей существуют У РАСТЕНИЙ ?

Введение: В НАШЕЙ ЖИЗНИ ОГРОМНУЮ РОЛЬ ИГРАЕТ ОБОНЯНИЕ, ХОТЯ ПРИ ЭТОМ УЧЁНЫЕ ОТМЕЧАЮТ, ЧТО ПОСРЕДСТВОМ ОБОНЯНИЯ МЫ ПОЛУЧАЕМ ИНФОРМАЦИЮ ОБ ОКРУЖАЮЩЕМ ПРОСТРАНСТВЕ СОВСЕМ В НЕБОЛЬШОМ ОБЪЁМЕ – 2%. ЗАПАХИ СПОСОБНЫ ОКАЗЫВАТЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ, ФАРМАКОЛОГИЧЕСКОЕ, ФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ ВЛИЯНИЕ. ИЗ ВСЕХ ЧУВСТВ, КОТОРЫЕ ИМЕЮТСЯ У ЧЕЛОВЕКА, ИМЕННО ОБОНЯНИЕ БЫСТРЕЕ ВСЕГО РЕАГИРУЕТ И ПЕРЕДАЁТ В ГОЛОВНОЙ МОЗГ СИГНАЛЫ НА ТЕ ИЛИ ИНЫЕ ВНЕШНИЕ РАЗДРАЖИТЕЛИ. ПОЭТОМУ ЛЮДИ ТАК БЫСТРО РЕАГИРУЮТ НА ЗАПАХИ (КАК ПРАВИЛО, ПОДСОЗНАТЕЛЬНО). Цели: Изучив информацию о важности запахов для биологических организмов, выяснить, какое влияние оказывают запахи на восприятие окружающей среды для живых существ Научиться отличать особенности различных запахов, их специфику и направление применения данных знаний Задачи: Изучить литературу Провести анкетирование среди учащихся нашей школы определить влияние запахов на самочувствие и настроение человека

ГЕНЕТИКА ЧЕЛОВЕКА - АНТРОПОГЕНЕТИКА Изучает: закономерности наследования и изменчивости признаков у людей( в том числе патологических) факторы, влияющие на распределение генов в человеческих популяциях, связи между генами и определенными видами патологии человека (проблема генетических маркеров). вклад генетических и негенетических факторов в процессы индивидуального развития и жизнедеятельности человека (включая интеллект, социабильность, трудовая деятельность), пути совершенствования генодиагностики, генотерапии и генопрофилактики. Особенности генетики человека: • невозможность экспериментального скрещивания • медленная смена поколений • малое количество потомков в каждой семье •сложный кариотип и большое число групп сцепления

НЕРВНАЯ СИСТЕМА ЦЕНТРАЛЬНАЯ ПЕРИФЕРИЧЕСКАЯ Головной мозг Спинной мозг Нервы Нервные узлы Нервные окончания Нервы – скопления отростков нервных клеток вне ЦНС, заключенные в общую соединительнотканную оболочку и проводящие нервные импульсы.

Расположение сердца – внутренняя часть древесного ствола, защищённая снаружи корою. - то, что находится в середине, внутри или в центре; – то, что спрятано внутри, будучи защищённым от наружных воздействий; Правое легкое Левое легкое Аорта Сердце Сердце - полый фиброзно-мышечный орган, расположенный в середине грудной клетке между двумя легкими и лежащий на диафрагме. Форма и внешнее строение сердца Форма – конус. Размеры – примерно с кулак. Верхушка – направлена вниз, влево и немного вперед. Основание – расширенная часть, направлена вверх, вправо и слегка назад. Масса сердца: у мужчин – 332 г; у женщин – 253 г