Презентации, доклады, проекты по биологии

Вступление : ПРЕЗИНТАЦИЯ «КОШКИ» ПРОИСХОЖДЕНИЕ ДОМАШНЕЙ КОШКИ ЧЕМ ПОХОЖИ С ДИКО КОШКАЙ КАК УХАЖИВАТЬ ЗА НЕЙ КАКИЕ ЕСТЬ ПАРОДЫ ВЫВОД.

Adenоphоra Fisch. – Бубенчик Adenоphоra Fisch. – Бубенчик Происходит от греческого слова «aden», «adenos» - «железа» и «phorys» - «несущий». Названо так по характерной для видов рода чашевидной или трубчатой нектарной железке на верхушке нижней завязи вокруг основания столбика пестика. Adenоphоra Fisch. – Бубенчик В.И. Даль В старину, как свидетельствует В.И. Даль, «бубенчиками» назвали совсем другие растения: Касатик (Ирис) сибирский (Iris sibirica L., Iridaceae) и Купальницу европейскую (Trollius europaeus L., Ranunculaceae). Касатик (Ирис) сибирский Iris sibirica L Купальница европейская Trollius europaeus L

Мужские половые железы Семенники - Testis Внешняя секреция - сперматозоиды. Внутренняя секреция - гормоны - андрогены (тестостерон, андростерон), а так же эстрогены (эстрон, эстродиол). Гормоны выделяются в железистой ткани (клетки Лейдига). Половые гормоны влияют на развитие вторичных половых признаков, на влечение к противоположному полу, действует как инсулин (способствует сгоранию глюкозы), при кастрации животных глюкоза превращается в жир, что используют при откорме, регулируют кровяное давление, влияют на развитие и трофику придаточных половых желез, полового члена и подвижность спермиев Женские половые железы Яичник, ovarium, - женская половая железа, которая перед производством женских половых клеток (яйцеклеток) является эндокринной железой. Лютеиновые клетки яичника производят женские половые гормоны (эстрадиол и прогестерон). Эстрадиол способствует созреванию фолликул и развитию менструального цикла. Гормон прогестерон клетки продуцируют при образовании желтого тела. Он обеспечивает развитие зародыша, усиливает секрецию желез и развитие слизистой оболочки матки.

Алгоритм диагностики: нормотония мышц 8. Отведение и разгибание плеча – малая грудная мышца 9. Небольшое отведение и разгибание + вдох плеча – ключица 10. ЛФ и ротация головы – лестничные мышцы 11. Наклон головы в сторону - диск 12. Флексия головы и шеи – нестабильность ШОП Алгоритм диагностики: исходная гипотония мышц Сведение локтевой и лучевой кости в дистальном отделе Пассивное сгибание запястья Пассивное сгибание пальцев Пассивное разгибание запястья Сведение локтевой и лучевой кости в области локтя Пассивная супинация или пронация

недостаточное поступление квантов медиатора в синаптическую щель из-за его дефицита вследствие нарушения синтеза; быстрый распад медиатора под влиянием разрушающего его фермента; резкое снижение чувствительности рецепторов постсинаптической мембраны, избирательно воспринимающих тот или иной медиатор. Нарушение синаптической передачи вызывает развитие ряда заболеваний, которые называются синаптическими, или медиаторными. Причины: СТОЛБНЯК это острое инфекционное заболевание, развивающееся в результате проникновения в организм возбудителя – столбнячной палочки (Clostridium tetani) – через раневые повреждения тканей. Clostridium tetani Схема действия столбнячного экзотоксина

Вопросы Теории развития. Онтогенез и его периодизация. Проэмбриональный период. Эмбриогенез. Эмбриогенез зародыша человека. Цель: « Почему в процессе развития многоклеточных в должное время в должном месте происходит должное ?» В.Н.Тимофеев –Ресовский

Комар Муха

Добрый день! Сегодня мы поговорим о природе Давайте рассмотрим взаимосвязи человека и окружающей среды на картинке ниже. Человек взаимодействует со всеми объектами, которые его окружают. Это солнце, вода, воздух, почвы; это птицы, насекомые, рыбы, растения, грибы, звери. Что из перечисленного можно назвать «живым», а что «неживым»?

Наземно-воздушная среда Выберите обитателей наземно-воздушной среды

Class Mammalia Все млекопитающие: Имеют постоянную температуру тела Волосы Специализированные зубы Самки выкармливают детенышей молоком 4-камерное сердце Звукопроводящий аппарат Из 3 косточек (наковальня, Молоточек, стремечко)

Стадии развития в эмбриогенезе: 1.Соединительнотканная -1месяц; 2.Хрящевая - 2 месяц ; 3.Костная - 3 месяц. Стадии развития Источник: мезенхима мезодермального происхождения, которая выселилась из склеротомов 4-х пар головных сомитов. Соединительнотканная (перепончатая) стадия Онтогенез мозгового черепа

Тема 1 «Наука о живой природе» Что такое биология? Ответ: Биология – наука о жизни и живых организмах («биос» – жизнь, «логос» - изучение) Тема 1 «Наука о живой природе» Какие знаешь биологические науки? Ответ: Ботаника – наука о растениях Зоология – наука о животных Микология – наука о грибах Микробиология – наука о бактериях Анатомия – наука о строении органов живого организма Генетика – наука о наследственности

Zullo, J.M., Drake, D., Aron, L. et al. Regulation of lifespan by neural excitation and REST. Nature 574, 359–364 (2019) РЕГУЛЯЦИЯ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТИ ЖИЗНИ НЕЙРОНАЛЬНЫМ ВОЗБУЖДЕНИЕМ и белком REST. 16 October 2019 Moderation of neural excitation promotes longevity Общее возбуждение нейронов является основным фактором, определяющим продолжительность жизни, оно ниже у долгожителей и выше у умерших в более раннем возрасте людей Соотношение между уровнем матричной РНК белка-репрессора REST (по оси х) и усредненным пулов мРНК генов, имеющий сайт связывания REST и характеризующихся пониженной активностью у долгожителей (ось y). С, увеличение содержания REST в ядрах нейронов 100 летних долгожителей.

продуцент-растение консумент 1 - травоядное животное консумент 2 - хищник редуцент – бактерия или гриб 1 2 3 4 Энергия Энергия Энергия Выводы: 1. В пищевых цепях при переходе от звена к звену теряется часть энергии (правило 10%) 2. Поэтому численность особей каждого последующего звена меньше численности предыдущего (правило экологической пирамиды) 3. В связи с этим пастбищные цепи питания не могут быть очень длинными и состоят из 3-6 звеньев Расход энергии звеньями пищевой цепи (правило 10%) Раймонд Линдеман (1915-1942) Каждый последующий трофический уровень усваивает не более 10% энергии предыдущего (с уровня на уровень переходит около 10% энергии) Вывод 1

Генетика Генетика - это наука, изучающая механизмы и закономерности наследственности и изменчивости живых организмов, методы управления этими процессами. Основоположник генетики – чешский ученый Грегор Иоганн Мендель (1822-1884). Дата рождения генетики – 8 марта 1865г. Генетика человека - раздел генетики, в котором изучается применение законов наследственности и изменчивости к человеку с учётом его специфических особенностей как биологического и социального существа. Наследственность - это свойство всех живых организмов передавать свои признаки и свойства из поколения в поколение. Изменчивость - это свойство всех живых организмов приобретать в процессе индивидуального развития новые признаки. Занятие № Тема: «Основные закономерности наследственности» Первый закон Менделя – закон единообразия гибридов первого поколения: при моногибридном скрещивании все потомство в первом поколении характеризуется единообразием по фенотипу и генотипу. AA Второй закон Менделя формулируется так: при скрещивании гибридов первого поколения их потомство дает расщепление в соотношении 3:1 при полном доминировании и в соотношении 1:2:1 при промежуточном наследовании (неполное доминирование). ж:з=12:4=3:1 гл:м=12:4=3:1

Класс пресмыкающиеся Пресмыкающиеся (рептилии) – это наземные или реже водные животные, которые имеют сухую кожу и покрыты роговыми чешуйками. Современные пресмыкающиеся произошли от древних рептилий – котилозавров (285 млн. лет назад) Время рассвета рептилий приходится от 70 до 255 млн. лет назад. Наземные – динозавры, водные – ихтиозавры, летающие – птерозавры.

ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДКИ Побежали по дорожке Чьи - то маленькие ножки! А на ножках , посмотри,- Груза больше раза в три! И почти не вижу я Под поклажей ... 

Вопрос № 7 Существует множество примеров мутуалистических отношений между растениями и грибами – ближайшими родственниками животных. Опишите реально существующий или предложите гипотетический случай, в котором возникают максимально тесные взаимовыгодные отношения между многоклеточным растением и подвижным животным. С какими проблемами столкнутся предложенные вами организмы и как эти трудности можно преодолеть? Чем лимитируется максимальная степень интеграции этих растения и животного? Терминология: Мутуализм (от латинского mutuus, «взаимный») – длительное взаимовыгодное сожительство двух организмов разных видов... Это связь, в которой два разных вида взаимодействуют, а в некоторых случаях полностью полагаются друг на друга для выживания. Мутуалистические отношения могут быть: - обязательные - это когда выживание одного или обоих организмов зависит от этих отношений; - факультативные - оба организма получают выгоду, но не зависят от отношений для выживания.

2 Лекция 9. Экологические факторы современной техногенной среды и здоровье человека 3 Содержание лекции: 1. Особенности урбанизированных экосистем. 2. Система экологического мониторинга. 3. Методы нормирования и контроля окружающей среды. 4. Биоиндикаторы и биотесты. Эмбриональные биотесты. 5. Тест-системы: выбор организмов и тест-реакций. 6. Понятие о биобезопасности. Направления скрининга риска.

В игре принимают участие две команды произвольной численности. Ведущий по очереди предлагает участникам игры определить, верны ли прочитанные им утверждения (первые вопросы задаются первой команде, вторые второй). Время обдумывания — не более 15 с. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл (жетон). Участники игры должны быть готовы в случае необходимости дать обоснование своей версии ответа. Правила игры

Исправь ошибку в тексте 1.Большинство простейших меньше 1 мм. 2.Смешаный тип питания называется автотрофным. 3.Простейшие живут только в водоёмах. 4. Амебы образуют цисту при неблагоприятных условиях. 5.Все представители Типа Саркожгутиконосцев ведут паразитический образ жизни. 6. Эвглена зеленая вызывает малярию. 7. «Болезнь грязных рук»-обобщенное название заболеваний, вызванных простейшими- паразитами.

Мхи –очень древние представители царства растений. Растут мхи лишь в местах повышенной влажности. У нас мох встречается повсюду: на камнях, дорожках, крышах, заборах и в других местах, где тень и сырость, поэтому зачастую воспринимается, как сорняк. Однако, это не так! Мхи участвуют в образовании болот , создании торфа, влияют на увлажнение почвы, а болота — одни из самых активных защитников человеческого здоровья! МОХ «Кукушкин лён»