Презентации, доклады, проекты по биологии

Надкласс Рыбы Класс Костные рыбы Класс: 7 Учитель: Малышева Татьяна Олеговна

Гепарда еще в древние времена приручали для охоты на антилоп в странах Ближнего и Среднего Востока. А в Средние века гепардов завозили и в Киевскую Русь, и князья охотились с ними на сайгаков, которые водились тогда в степях. Как отличить зайца – русака от зайца беляка? Русак крупнее. У него уши длиннее, а у беляка- короткие. Хвост у русака сверху черный, а у беляка- светлый. Зимой беляк сверкает белизной только кончики ушей черные.

ВОПРОСЫ К ИНТЕЛЛЕКТ – КАРТЕ: 1. Что является пассивной частью опорно-двигательной системы? 2. Что является активной частью опорно-двигательной системы? 3. Из каких основных отделов состоит скелет? 4. Какие соединения включает скелет? 5. Какие повреждения в скелете могут возникнуть? 6. Назовите варианты переломов? 7. Назвать основные группы мышц. 8. Каким образом мышцы крепятся к костям? 9. Опишите строение мышц. 10.Какие виды работ выполняют мышцы? СЛОВАРИК Кости -скелет -скелет головы -скелет туловища -скелет конечностей -соединение -повреждения -переломы -вывихи -растяжения -закрытый перелом -открытый перелом Мышцы -мышцы -мышцы головы -мышцы туловища -мышцы конечностей -сухожилия -оболочка -кровеносные сосуды -нервы -пучки волокон -миофибриллы -актин -миозин -статическое движение -динамическое движение

Вехи истории Нуклеиновые кислоты были открыты в 1869 г. швейцарским врачом Ф.Мишером в ядрах лейкоцитов, входящих в состав гноя. Впоследствии нуклеиновые кислоты были обнаружены во всех растительных и животных клетках, бактериях, протистах, грибах и вирусах. Позднее небелковая часть этого вещества была названа нуклеиновой кислотой.

Тема урока: «Органы цветкового растения» «Волшебные таблицы»

Ген — структурная и функциональная единица наследственности живых организмов. Ген представляет собой участок ДНК, задающий последовательность одного белка. Хромосома – непрерывная цепочка ДНК, содержащая гены. Локус - линейный участок хромосомы, занимаемый одним геном. Аллели (ἀλλήλων — друг друга, взаимно) — различные формы одного и того же гена, расположенные в одинаковых участках (локусах) гомологичных хромосом и определяющие альтернативные варианты развития одного и того же признака. Гаметы — репродуктивные клетки, имеющие гаплоидный (одинарный) набор хромосом и участвующие в половом размножении. Зигота (zygotós — соединённый вместе), клетка, образующаяся в результате слияния гамет. Генотип — совокупность генов организма. Фенотип (phainotip — являю, обнаруживаю) — совокупность характеристик, присущих организму. Генетика (от греч. γενητως — происходящий от кого-то)  Наука о закономерностях наследственности и изменчивости. История генетики Грегор Иоганн Мендель 1822—1884 С 1844 по 1848 год учился в Брюннском богословском институте. В 1847 году стал священником Вдохновившись изучением изменений признаков растений, с 1856 по 1863 год стал проводить опыты на горохе в экспериментальном монастырском саду. Сформулировал законы, объясняющие механизм наследования, известные нам как «Законы Менделя».

Нуклеиновые кислоты Нуклеиновые кислоты (полинуклеотиды) - непериодические биополимеры, мономерами которых являются нуклеотиды. Каждый нуклеотид состоит из остатка азотистого основания (пуринового или пиримидинового), моносахарида пентозы и остатка фосфорной кислоты. Нуклеозид - соединение из азотистого основания и пентозы. от лат. нуклеус - ядро

Селекция – – наука о выведении новых пород животных, сортов растений, штаммов микроорганизмов с необходимыми человеку свойствами Растения – сорт Животные – порода Бактерии – штамм искусственные популяции Методы: 1. Искусственный отбор (+бессознательно в древности) индивидуальный (чистые линии) массовый (разнообразие генотипа) Чистые линии – группа генетически однородных (гомозиготных) особей (АА; аа)

Среди множества способов лечения людей, пожалуй самый приятный и натуральный, а к тому же и один из самых древних – это лечение лекарственными растениями. Лекарственные растения могут не только вылечить, но и поддерживать наш организм в хорошем тонусе, увеличить работоспособность, высвободить те ресурсы, которые тратил наш организм на борьбу с болезнями, улучшить качество жизни.  Адонис Это многолетнее травянистое растение семейства лютиковых. Цветет ранней весной. Популярность травы адонис, ее эффективность при лечении многих заболеваний привело к тому, что она стала редкая и дефицитная и занесена в Красную книгу.  Горицвет является одним из лучших лекарственных растений, применяемых при нарушении сердечной деятельности, действует успокаивающе, стимулирует сердечную деятельность, повышает кровяное давление. 

Мидия тихоокеанская (Mytilus trossulus) Требования, предъявляемые к районам для организации хозяйств по культивированию мидии Выбор районов и участков для размещения плантаций проводят с учетом следующих требований: 1) концентрация личинок мидий в планктоне должна составлять не менее 500 экз./м3; 2) максимальная температура воды — не более 22°С, оптимальная — 10-18°С; 3) величина рН воды — 8,0–8,2; 4) соленость воды — 27–33 ‰ 5) насыщение воды кислородом не менее 90 %; 6) концентрация вредных веществ не должна превышать ПДК — ПАВ — 25,0–500,0 мкг/л, фенолы — 1,0, нефтепродукты — 50,0, ртуть — 0,1, свинец — 10,0 мкг/л; 7) глубина — от 9 до 30 м; 8) скорость постоянных течений — не менее 0,01–0,04 см/с; 9) участки должны быть защищены от ветрового и волнового воздействия преобладающих направлений и иметь хороший водообмен. Районы и участки для выращивания мидий должны быть максимально удалены от промышленных и бытовых источников загрязнения, сточных вод, так как мидии, являясь активными фильтраторами, могут накапливать в тканях токсичные вещества.

Витамин А Витамин А отвечает за рост и развитие тканей организма, поддержание иммунитета, функционирования печени, восстановления слизистой оболочки желудочно-кишечного тракта. Он повышает сопротивляемость организма к инфекционным заболеваниям, благотворно влияет на зрение (при его недостатке развивается «куриная слепота»). А еще витамин А называют витамином роста. Где его можно найти? Морковь, сливочное масло, молоко, яйцо, рыбий жир, горох, капуста, щавель, облепиха. (Витамин А)

Тема урока: Этапы развития жизни на Земле Цель урока: описывать основные этапы развития жизни на Земле

Наследственные болезни. Методы изучения наследственности человека. Особенности генетики человека Все законы изменчивости и наследственности применимы к человеку Позднее половое созревание Неодинаковые условия жизни Большое количество хромосом Невозможность проведения опытов на человеке

План: Значение ядра в жизни клетки Структурные компоненты ядра Строение ядерной оболочки Химический состав и структура хроматина. Понятие о эу- и гетерохроматине Этапы упаковки хроматина при образовании хромосом Строение хромосом. Типы метафазных хромосом. Правила хромосом. Понятие о кариотипе. Международные классификации хромосом человека. Цитоплазматическая наследственность Основные структурные компоненты эукариотических клеток.

Овод Каракурт

Дух – тело ? ? 2 реальности? (почему возникает ощущение двух реальностей?)

Цель работы: Изучение биопрепарата марки «Ленойл», технологии биологической очистки «Олеоворин» и гумино-минерального комплекса; Сравнение биопрепаратов с дальнейшем выявлением наиболее подходящего для очистки собранных нами грунтов. Биопрепарат «Ленойл» Биопрепарат Ленойл СХП был разработан учеными Института Биологии Уфимского научного центра РАН и производится только ЗАО НПП «Биомедхим», г. Уфа.

ЦЕЛЬ РАБОТЫ: Изучить жизненный цикл печеночного сосальщика ОБОРУДОВАНИЕ: -видеоматериал: «Жизненный цикл печеночного сосальщика» -учебник «Класс сосальщики» (с. 115) ХОД РАБОТЫ: Посмотрите видеоматериал «Жизненный цикл печеночного сосальщика» Зарисуйте жизненный цикл печеночного сосальщика, подпишите все стадии развития, укажите основного и промежуточного хозяина Сделайте вывод, опираясь на текст учебника с. 115, ответив на вопрос: в чем проявляется специализация класса сосальщики

Среди первых критиков идей Дарвина, которые ещё при жизни Чарльза высказывали ему свои возражения, можно назвать: – учителя Дарвина, профессора геологии Адама Седжвика (1785–1873); – известнейшего палеонтолога Ричарда Оуэна (1804–1892); – крупного зоолога, палеонтолога и геолога Луи Агассиса (1807–1873); – немецкого профессора Генриха Георга Бронна (1800–1862). Дарвина полностью опроверг еще в XIX веке великий русский мыслитель Николай Яковлевич Данилевский. Он показал в своем двухтомном труде его полную несостоятельность, как научно обоснованного учения. 

Сравнение нервной и гуморальной регуляции