Презентации, доклады, проекты по биологии

Патологическая физиология. Роль генотипа и среды в развитии наследственных болезней
Патологическая физиология. Роль генотипа и среды в развитии наследственных болезней
План А) Различия понятий генотип и фенотип Б) Пенетрантность наследственных болезней А. Существуют признаки, которые имеют простое однозначное соответствие генам (группы крови, например), и среда не оказывает никакого влияния на проявление таких признаков. Человек, обладающий аллелями группы крови А, при любых обстоятельствах будет иметь эту группу крови, в какой бы среде он ни находился. Но такие полностью генетически детерминированные признаки являются скорее исключением, чем правилом. Большинство же признаков человека есть результат взаимодействия генов с факторами среды. Признаки, для которых характерна непрерывная изменчивость, как правило, обусловлены совместным действием многих генов и факторов среды. Наследуемость таких признаков называют полигенной.
Продолжить чтение
Бионеорганическая химия ионов металлов
Бионеорганическая химия ионов металлов
Цель работы: Изучить глобальные биогеохимические циклы ионов металлов и их влияние на жизнедеятельность организмов Задачи работы: Изучить биогеохимические циклы ионов металлов Определить механизм действия на организм человека необходимых и токсичных металлов и рассмотреть пути попадания токсичных металлов в организм человека Выяснить возможные пути загрязнения окружающей среды ионами тяжелых металлов и последствия этих загрязнений Актуальность данной работы Одним из сильнейших по действию и наиболее распространенным химическим загрязнением является загрязнение тяжелыми металлами. Ионы металлов активно участвуют в биологических процессах, включаясь в цепь питания всех живых организмов и могут нанести вред как жизни человека, так и всем экологическим системам.
Продолжить чтение
Алекс Флемінг
Алекс Флемінг
Алекс Флемінг Дата народження: 6 серпня 1881 р. Місце народження: Дарвелл (Великобританія) Дата смерті: 11 березня 1955 (73 роки) Місце смерті: Лондон, Велика Британія) Країна: Flag of the United Kingdom.svg Великобританія Галузь наукових інтересів: бактеріологія, імунологія Місце роботи: Шпиталь св. Марії (en) Альма-матер: Кілмарнокская академія (en) Відомий як: відкрив пеніцилін Нагороди та премії: Медаль Джона Скотта (1944) Нобелівська премія Нобелівська премія з фізіології та медицини (1945) Медаль Альберта (Королівське товариство мистецтв) (1946) До дванадцяти років Флемінг навчався в сільській школі в Дарвел, а потім ще два роки в академії Кілмарнок. У чотирнадцять років він переїхав до своїх братів в Лондон, де почав працювати клерком в офісі доставки, а також відвідувати заняття в Королівському Політехнічному інституті на Ріджент-стріт. Його старший брат Томас вже працював лікарем-офтальмологом і, пішовши з нього приклад, Олександр також вирішив вивчати медицину. На його вибір медичної школи в значній мірі вплинуло те, що він брав участь у матчі з водного поло зі студентами з госпіталю Святої Марії. У медичній школі Флемінг виграв стипендію в 1901 році. Також стипендії Лондонського університету MB і BS в 1906 році дісталися йому.
Продолжить чтение
Партеногенез как биологическое понятие
Партеногенез как биологическое понятие
Партеногенез как биологическое понятие Партеногенез (от греч. parthénos — девственница и ...генезис - возникновение, зарождение), девственное размножение, одна из форм полового размножения организмов, при которой женские половые клетки (яйцеклетки) развиваются без оплодотворения. Партеногенез — половое, но однополое размножение — возникшее в процессе эволюции организмов у раздельнополых форм. Партеногенез в той или иной степени характерен для всех типов беспозвоночных животных. Распространение партеногенеза В той или иной степени возможен во всех группах беспозвоночных животных от планарий до иглокожих. У позвоночных встречается примерно у 70 видов. Партеногенетические популяции найдены и у некоторых видов рыб, земноводных, рептилий и птиц. В 1957 году И. С. Даревский впервые обнаружил, что скальные ящерицы (позвоночные) могут размножаться без участия самцов. Случаи естественного однополого размножения пока не известны только среди млекопитающих.
Продолжить чтение
Отношения между классами: наследование, вложение. Лекция 14
Отношения между классами: наследование, вложение. Лекция 14
Между классами возможны два типа отношений: 1. Отношение типа is-a (есть, является), при котором один класс есть подвидом другого класса. При таком отношении один класс расширяет (детализирует) возможности другого класса. Расширение возможностей класса осуществляется благодаря использованию наследования. 2. Отношение, при котором существует взаимосвязь между двумя классами. Подвиды отношений: 2.1. Отношение типа has-a (класс содержит другой класс). В этом случае в классе объявляется одних или несколько экземпляров другого класса. При данном отношении возможны два случая взаимодействия. Первый случай, это когда объект (экземпляр), который объявлен в классе, не является составной частью класса (агрегация) и его использование не влияет на функциональную работу класса. Второй случай, когда объект, который объявлен в классе, есть составной частью этого класса (композиция). 2.2. Отношение типа uses (класс «использует другой класс). В этом случае класс содержит программный код другого вложенного класса, к которому он имеет доступ.
Продолжить чтение