Презентации, доклады, проекты по биологии

Основные направления Биологический регресс Биологический прогресс Биологический регресс - Признаки: Уменьшение численности особей; Уменьшение площади ареала; Постепенное исчезновение вида. - снижение уровня приспособленности.

царство Растения неподвижный образ жизни на свету образуют органические вещества выделяют кислород Культурные растения Назовите растения, изображенные на рисунке. С какой целью люди выращивают эти растения?

Тело блох сжато с боков, узкое, гладкое, снабжено щетинками и шипами. Часто передвигаются прыжками, используя при этом для толчка вторую и третью пары ног. Антенны всегда располагаются позади простых глаз.  Блохи — отряд кровососущих насекомых. Установлено, что около 60 видов блох может передавать в природе более 25 различных болезней Блохи вторично бескрылы. Они полностью утратили крылья в процессе приспособления к паразитизму. Блохи обладают ротовым аппаратом, предназначенным для прокалывания покровов хозяина и насасывания крови. Известно более 2380 видов блох. В Британском музее имеется коллекция блох британского банкира и энтомолога Чарльза Ротшильда. Кошачья блоха (увеличение в 250 раз)

Хорошо развиты передние крылья Задние крылья очень малы (жужжальца) или отсутствуют Есть бескрылые насекомые Развитие с полным превращением Сложные фасеточные глаза Ротовой аппарат лижущего или колюще-сосущего типа Усики короткие или длинные На ногах коготки или присоски Кровососущие Слепень Самка слепня способна за одно кровососание принять до 200 мг крови, т. е. столько, сколько выпивают 70 комаров или 4000 мокрецов. Переносят возбудителей сибирской язвы, туляремии, полиомиелита и других тяжелых заболеваний, а также передают некоторые болезни, вызываемые нематодами.

Надкрылья Крылья Сложные фасеточные глаза

Голосеменные растения - древняя группа семенных растений Имеются семяпочки (в отличие от папоротников), но отсутствуют плодолистики (в отличие от цветковых) Произошли от примитивных папоротниковидных Около 600 видов, деревья и кустарники, распространены широко К голосеменным относятся отделы Саговниковидные, Гинкговидные, Хвойные и Гнетовидные Общие сведения Отдел Гинкговидные

Типы развития насекомых Развитие с полным превращением Яйцо Личинка Куколка Взрослое насекомое

Цели урока. Обобщить знания о строении современных и некоторых ископаемых животных, раскрыть их роль в доказательстве эволюции животного мира. Эволюция- это историческое развитие животного мира. Палеонтология- наука о древних организмах прошлых геологических эпох.

Цели урока: Раскрыть особенности питания и пищеварения животных; Расширить знания учащихся о разнообразии способов получения пищи в связи с условиями жизни; Рассмотреть усложнение пищеварительных систем в ходе эволюции; Продолжить формирование умений сравнивать, анализировать, синтезировать, делать выводы; Развивать рефлексивные качества, воспитывать умение работать в коллективе, уважительно относиться к мнению окружающих, внимательно слушать и слышать своих одноклассников. Все животные являются потребителями готовых органических веществ.

Вспомним особенности внешнего строения насекомых? 1. На какие отделы разделено тело насекомого? 2. Сколько ходильных ног у насекомых?

Биогеоценоз Наземные экосистемы, связанные с участками однородной растительности. Таковы, например, ельник кисличный, ельник зеленомошный, березняк разнотравный, сфагновое болото, луг, ковыльная степь и т.п. В названии "биогеоценоз" подчеркивается тесная взаимосвязь ("ценоз") живых ("био–") и неживых ("гео–") компонентов на определенном участке земной поверхности. МОУ "СОШ №2" Биогеоценозы МОУ "СОШ №2"

Птица – действующий по математическому закону инструмент, сделать который в человеческой власти… Леонардо да Винчи. С незапамятных времен мысль человека искала ответ на вопрос: может ли человек достичь того же, чего достигла живая природа? Сможет ли он, например, летать и плавать под водой, как рыба? Сначала человек мог только мечтать об этом, но вскоре изобретатели начали применять особенности организации живых организмов в своих конструкциях. За многовековую историю существования человека примеров такой изобретательности накопилось настолько много, что в наше время появилась необходимость обобщить весь материал. Появилась и развилась бионика (от греч bion-жизнь)- самостоятельное направление в науке и технике, цель которой - использование биологических знаний для решения инженерных и технических задач.

продолжительность жизни . Исследователями была уточнена продолжительность жизни аскарид в организме человека (9-12 мес) и определен период овуляционной продуктивности самок, равный лишь 7 мес; яйцекладка прекращается в течение последних 2 мес паразитирования. Меры профилактики аскарид у детей . Среди населения следует проводить активную разъяснительную работу. Родители должны приучать детей, начиная с самых маленьких, пользованию горшками или уборными (если они безопасны для детей), а также к тому, чтобы маленькие дети указывали места загрязнения ими почвы фекалиями, чтобы можно было своевременно провести ее очистку и обезвреживание. 

Сходства между животными и растениями Животные, как и растения: Имеют клеточное строение; Питаются; Дышат; Растут; Размножаются. Различия между растениями и животными Самое существенное различие – способ питания По способу питания животные делятся на: Растительноядные; Насекомоядные; Хищные; Всеядные.

Как бактерии защищают человека?

Место в учебном процессе: тема «Координация и регуляция. Органы чувств». Формируемые компетенции: общеучебные, информационные. Типология проекта: информационно – исследовательский, индивидуальный, краткосрочный. Проблема: сохранение зрения, профилактика возможных заболеваний является личностно значимым для ученицы вопросом. Цель проекта: расширение у учащихся знаний о функционировании зрительного анализатора, возможных причинах его заболеваний, мерах профилактики, обмен опытом. Задачи: Изучить научную литературу и другие источники информации по заданной теме. Проанализировать полученную информацию, создать презентацию по теме. Презентация может служить демонстрационным материалом на уроках и внеклассных мероприятиях по формированию у учащихся навыков бережного отношения к своему здоровью.

Название урока: Любимые сказочные герои Цель урока: Систематизация лексико-грамматических умений и навыков по теме: «Внешность и части тела».

Ветровал

Что такое сон? Сон-это естественный физиологический процесс пребывания в состояние с минимальным уровнем мозговой деятельности и пониженной реакцией на окружающий мир. Сон в норме происходит циклический , т.е. каждые 24 часа. Этот цикл называется циркадным ритмом , но также существует дневной сон-сиеста. Физиологический сон отличается от других похожих на него состояний-анабиоза , кома , обморок , гипноз , летаргия. Сон-особое состояние человека и животного , включающее в себя ряд стадий. Медленный сон-длится 80-90 мин и наступает сразу после засыпания. Быстрый сон-пятая стадия сна , следует за медленным и длится 10-15 минут. Сновидения-являются результатом деятельности памяти и воображения. Почему нам снятся сны ? Каждый человек видит сон (кроме людей с критическими расстройствами) если вы думаете ,что не вам ничего не снилось-вы забыли свой сон. Люди забывают 90% сна. Некоторые учёные полагают , что нам снятся сны для закрепления событий в долгосрочной памяти, т.е. нам снятся вещи , которые стоит запомнить. Другие считают ,что нам снятся элементы ,которые нужно забыть ,засоряющие наш мозг ,мешая умственной работе. Может быть сны вообще не имеют никакой цели и сон просто побочный продукт процесса сна и сознания. Слепые люди тоже видят сны ,но проявляется он в звуках и ощущениях. 12 % зрячих людей видят чёрно-белые сны. Исследования с 1915 по 1950-ые годы показало ,что большинство видели чёрно-белые сны ,но с 1960 –ых всего лишь 4,4 % до 25 лет видят чёрно-белые. Учёные считают, ,что эти показания связанны с изменением телевидения к цветным сми. Исследования также показали ,что животные видят сны . Одна интересная стадия сна- стадия ,при которой происходит быстрое движение глазами .Эта стадия занимает у взрослого человека 20-25 % всего сна ,это около 90-120 минут за ночь. В этой фазе сна ,тело человека парализуется специальным механизмом в мозге ,не позволяющим движениям тела во сне переходить в движение тела наяву . Мужчинам и женщинам снятся разные сны. У мужчин более агрессивные ,а у женщин сбалансированные . Результатом нескольких исследований показали , что с 18 % до 38 % людей хотя бы один раз в жизни видели вещий сон и 70 % из них испытали дежа вю.

Физиологические адаптации – -это приспособленность процессов жизнедеятельности к условиям обитания. Физиологические адаптации: накопление жира

Иван Купала Вечер накануне Ивана Купала (Н.В. Гоголь) «Глядь, краснеет маленькая цветочная почка и, как будто живая, движется. В самом деле, чудно! Движется и становится все больше, больше и краснеет, как горячий уголь. Вспыхнула звездочка, что-то тихо затрещало, и цветок развернулся перед его очами, словно пламя, осветив и другие около себя.» Почему же так и не посчастливилось ботаникам найти чудесный цветок?

Практическая работа №3 Развитие утомления (с. 95) Ход работы: 1. В течение 2 минут устно решайте пример и записывайте ответы в тетрадь (в начале урока – из первой карточки, в конце – из второй). 2. Подсчитайте процент правильно решенных примеров (количество правильно решенных примеров умножить на 10) 3. Результаты сравните и сделайте вывод о развитии утомления. Основные клетки нервной системы - нейроны С возрастом число нервных клеток уменьшается

Бактериальные и грибные болезни растений Автор: Никифорова Е.Н. учитель биологии и географии 1 категории, МБОУ школа-интернат №1 г. Саров Кроме грибов и бактерий, сожительствующих с растениями, имеется множество представителей этих групп, которые паразитируют на растениях и вызывают у них болезни.