Презентации, доклады, проекты по экологии

Задание: «Найдите буквы и прочтите фразу» Фраза: «Ничто не даётся даром» Блиц – турнир «Вопрос – ответ» Какая птица самая большая в мире? Любимое лакомство аистов. Какую птицу называют «лесной кошкой»? Зимуют ли птицы в скворечнике зимой? Из нее выводятся головастики…

Подтвердить факты негативного влияния компьютера на окружающую среду Задачи: Цель: Привести данные исследования ученых о негативном влиянии компьютера на окружающую среду; Познакомить с профилактикой заболеваний, вызванных отрицательным воздействием компьютеров. Компьютер - полезное и функциональное изобретение, которое благодаря новейшим технологиям может заменить телевизор, видео и музыкальный центр, оказывается, не только лучший помощник на работе и партнер для досуга, но и опаснейший агрегат.

Экологическая экспертиза — установление соответствия намечаемой хозяйственной и иной деятельности экологическим требованиям и определение допустимости реализации объекта экологической экспертизы в целях предупреждения возможных неблагоприятных воздействий этой деятельности на окружающую природную среду и связанных с ними социальных, экономических и иных последствий реализации объекта экологической экспертизы Цель экологической экспертизы — провести оценку влияния использования природного ресурса (сброса или выброса продуктов отхода) на состояние окружающей природной среды или других природных ресурсов

В СВОЁМ СЛАЙД- ШОУ Я ХОЧУ ВАМ ПОКАЗАТЬ ДОРОГУ ОТ СВОЕГО ДОМА ДО БЛИЖАЙШЕГО МАГАЗИНА И что мы видим? Там пачка от сигарет, а там пакет-упаковка от пиццы или мороженного.

Цель исследования: выяснить изменения кислотности образцов (фрагментов слоевища лишайника и хвоинок ели обыкновенной) при воздействии на них парами серной кислоты и воды. Задачи: 1.Проанализировать экологическую обстановку Липецкой области на основе научных литературных и интернет - источников. 2.Изучить различные виды биоиндикации. 3.Провести лабораторный эксперимент по определению качества воздуха с помощью лишайников и хвои ели обыкновенной. Объекты исследования: лишайник обыкновенный и ель обыкновенная. Методы: анализ справочной литературы по данному вопросу, полевые методы исследования, лабораторный анализ (лабораторный эксперимент) обработка и анализ материалов, обобщение и сравнение полученных результатов. Гипотеза: предполагается повышение кислотности среды образцов лишайника и ели обыкновенной, так как пары серной кислоты этому способствуют.

Какие бывают аэрозоли? В атмосфере аэрозольные загрязнения проявляются в виде дыма, тумана, пыли. Аэрозоли Естественные Искусственные Естественные аэрозольные загрязнения Естественные аэрозольные загрязнения возникают в природных условиях без участия человека. Источники природных загрязнений: извержения вулканов, сгорание метеоритов, пылевые бури, лесные пожары. лесной пожар пылевая буря

Сколько разлагается мусор? Завод по переработке мусора

Цель: - изучение метеорологических ситуаций, приводящих к загрязнению атмосферы (на примере Кемеровской области). Задачи: Описать географическое расположение, рельеф и климатические особенности Кемеровской области; Изучить метеорологические ситуации, приводящие к загрязнению атмосферного воздуха Кемеровской области. Предложить педагогические разработки по исследуемой проблеме для использования в школьной практике на уроках географии. Рис. 1. Рельеф Кемеровской области Территория представлена: - Кузнецкой котловиной - Кузнецким Алатау - Горной Шорией - Салаирским кряжем - Томь-Колываньским хребтом - Чулымской равниной

РСО в БрГУ

Загадка Прорастает сквозь снежок, К солнечным лучам цветок, Маленький и нежный, Беленький ….подснежник. Весной природа пробуждается. Начинает светить солнце, тает снег, и на проталинках появляются первые цветы- подснежники.

Человек является единственной причиной загрязнения экологии. Природа создала человека для того, чтобы он оберегал и лелеял планету, но, в большинстве своем человечество забыло о том, как важна для нашей жизни окружающая среда, это произошло из-за того, что человек поставил перед собой совсем другие цели, и стремится к их достижению. Специалисты бьют тревогу, так как люди приносят неизменимое и катастрофическое воздействие на природу.  Хотелось бы подметить, что загрязняя окружающую среду, прежде всего человек приносит урон самому себе. В современном мире большое количество воды и пищи уже отравлено вредоносными химикатами и токсинами, которые негативно сказываются на нашем здоровье.  Чем же человек вредит природе?  В первую очередь это фабрики и заводы, которые должны иметь собственные очистные сооружения, а также постоянно заниматься реконструкцией подстанций, цехов и других элементов, поддерживая правильную работу своего производства.Большой урон природе наносят автомобили, которые являются источником вредных отходов и загрязняют всю нашу планету Земля. Вредные вещества попадают в атмосферу из-за того, что человек сжигает топливо транспортных средств. Мы уже не представляем свою жизнь без машин, автобусов, кораблей и самолетов. 

Этот тип смога представляет собой пелену дыма, тумана и пыли, возникающую вследствие загрязнения воздуха газовыми отходами производства, выхлопными газами автомобилей и продуктами их химического взаимодействия при воздействии солнечного света. Фотохимический отличается от обычного тем, что представляет собой не простое скопление загрязнителей, а результат химических реакций между ними. Основные ингредиенты: озон, оксиды серы и азота взвешенные частицы PM2.5. летучие органические соединения солнечный свет Как приготовить фотохимический смог?

История История Южно-Уральский государственный природный заповедник образован 1 июня 1979 года с целью сохранения уникальных природных комплексов Южного Урала - горно-таежных елово-пихтовых лесов, высокогорных растительных сообществ и болот. Расположение Заповедник расположен на территории двух субъектов Российской Федерации - Республики Башкортостан и Челябинской области. Более 90% территории заповедника находится в пределах Белорецкого района Башкирии, на территории Катав-Ивановского района Челябинской области расположен участок площадью 24.4 тыс.га.

Жизнь на Земле не существует вне организмов, популяций, сообществ и экосистем. Экосистема Необходимые компоненты экосистем

ГЛОБАЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ 1.Подготовка культурного, высокообразованного человека, творческую личность, ответственную за окружающую среду. 2.Возрождение духовных и нравственных традиций. 3.Сохранение русских национальных традиций. 4.Формирование нового мышления. На данный момент не только педагогика и психология занимается этими вопросами, сейчас уже экология присоединяется к решению таких важных задач как воспитание личности.

ПАСПОРТ ПРОЕКТА Тип проекта: информационно – исследовательский По содержанию: ребенок и охрана природы Участники проекта: дети – педагоги – родители По количеству участников: коллективный По продолжительности реализации проекта: краткосрочный Проблема: охрана природы, попытка решить «мусорную проблему» Гипотеза: если бытовой мусор сортировать на группы, то каждую из них можно перерабатывать для повторного использования без вреда для окружающей среды. А может быть мусору можно дать «вторую жизнь»? Актуальность проблемы Дошкольный возраст - самоценный этап в развитии экологической культуры личности. В этом возрасте ребёнок начинает выделять себя из окружающей среды, развивается эмоционально-ценностное отношение к окружающему, формируются основы нравственно-экологических позиций личности. Эколого-социальная ситуация сегодняшнего дня выдвигает перед специалистами дошкольного образования задачу поиска универсальных средств экологического воспитания в современных условиях. Одним из таких средств, на наш взгляд, может быть экологический проект, одной из немногих технологий, выводящий педагога за стены детского сада в окружающий мир и социальную действительность. Ежедневно во время прогулки дошкольники принимают участие в уборке территории своего участка и каждый раз у них возникают вопросы: откуда берется столько мусора? Куда отвозят мусор? и т.д. Чтобы ответить на эти недетские вопросы и попытаться решить “мусорную проблему”, мы разработали проект «Мы с природой дружим, мусор нам не нужен!».

Общее дыхание сообщества — суммарные энергозатраты в сообществе. В природных условиях наблюдается несоответствие общего дыхания первичной валовой продукции, что приводит к изменениям в сообществах.

ПРОБЛЕМА И ЕЁ РЕШЕНИЕ ИЗ-ЗА УХУДШАЮЩЕЙСЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ОБСТАНОВКИ В ВОДНЫХ БАССЕЙНАХ НЕОБХОДИМ ПОСТОЯННЫЙ МОНИТОРИНГ ИХ СОСТОЯНИЯ ЭТО ВАЖНО В УСЛОВИЯХ РАДИАЦИОННЫХ АВАРИЙ, А ТАКЖЕ ПРИ РАЗЛИВЕ НЕФТЕПРОДУКТОВ НА ПОВЕРХНОСТИ ВОДЫ ЕГО ПРОВЕДЕНИЕ ДОЛЖНО БЫТЬ В АВТОМАТИЗИРОВАННОМ РЕЖИМЕ И БЕЗ УЧАСТИЯ ЧЕЛОВЕКА-ОПЕРАТОРА ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ: СЛУЖБЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО МОНИТОРИНГА СПЕЦИАЛИСТЫ-ЭКОЛОГИ УЧЕНЫЕ ЭКСТРЕННЫЕ СЛУЖБЫ

Бытовые отходы – отходы жизнедеятельности человека Строительные ходы – остатки строительных материалов, мусор

Интенсификация фильтрации газов. Развитие техники фильтрации направлено в основном по следующим путям: разработка новых видов фильтровальных материалов войлочного типа, позволяющих снизить гидравлическое сопротивление, повысить производительность аппаратов по газу и увеличить срок службы фильтровальных элементов; совершенствование стеклянных тканей; разработка различных модификаций тканей и войлоков со специфичными свойствами, учитывающими особые и оптимальные условия эксплуатации; создание способов регенерации для фильтровальных материалов войлочного типа, позволяющих работать при повышенной скорости с сохранением эффективности пылеулавливания; использование тканевых фильтров для одновременного удаления газообразных загрязнителей за счет нанесения сорбирующих порошков на поверхность рукавов. Интенсификация мокрой газоочистки. Предварительная электрическая зарядка частиц и капель орошающей жидкости. Наилучшие результаты при использовании метода электризации в мокром пылеулавливании достигаются при разноименной зарядке частиц и капель орошающей жидкости. Использование эффекта конденсации. Охлаждение газов, предварительно насыщенных водяными парами. В этом случае имеет место явление диффузиофореза. Подготовка газов перед подачей их в мокрый пылеуловитель, осуществляется предварительным испарительным охлаждением запыленного газового потока. Применение поверхностно-активных веществ. Эффективно при улавливании крупных частиц. Подогрев очищенных газов перед выводом в атмосферу. Для предотвращения конденсации газы подогреваются перед очисткой на 15-30 °С.

1. Запишите тему урока: «Состав почвы» 2. Сделайте конспект презентации в тетради. 3. Выполните домашнее задание со слайда № 10 Состав почвы. 1. Твердые частицы а) Минеральные вещества б) Органические вещества 2. Влага 3. Воздух 4. Живые организмы