Абсолютные и относительные величины (А и ОВ)

1. Понятие, единицы измерения и виды абсолютных величин
2. Сущность, единицы измерения и виды относительных величин
Содержание

Статистический показатель
количественная оценка социально-экономических явлений и процессов в условиях качественной определенности

Абсолютные величины
выражают размеры (уровни и объемы) явлений и процессов; получают в результате статистического наблюдения и сводки исходной информации

Преимущества абсолютных величин
Простота
Наглядность
Доступность для восприятия

Единицы измерения абсолютных величин
Натуральные – кг, м, м2, л, штуки, пары
Стоимостные – руб., долл., евро
Трудовые – час., дни

При учете продукции в натуральном выражении часто применяются условно-натуральные единицы измерения.
Натуральные единицы пересчитываются в условно-натуральные путем выражения разновидностей явления в единицах одной разновидности, принятой за эталон. Это делается с помощью коэффициентов пересчета:

Условно-натуральные единицы измерения
1) по каждому товару рассчитывается коэффициент пересчета (Кп) в условные единицы:
2) производится пересчет натуральных показателей по всем видам продуктов в условно натуральные:
3) полученные величины уже могут быть просуммированы
П у-н = П н * К перевода

Данные о выпуске продукции предприятия (графы 1-3)
Вывод: общий выпуск продукции предприятием составил 53 усл-натур ед-цы

Относительная величина
обобщающий показатель, который дает числовую меру соотношения двух сопоставляемых абсолютных величин (частное от деления двух абсолютных величин)
показатель, отражающий изучаемое явление - сравниваемый
показатель, с которым сравнивают - база сравнения

Единицы измерения относительных величин
база сравнения - 1, ОВ измеряется в коэффициентах
100 – в процентах (%)
1000 – в промилле (0/00)
10 000 – в продецимилле (0/000)
именованные ОВ - сочетание 2-х наименований:
урожайность - ц/га
фондоотдача - руб./руб.

разная методология сбора данных
сравниваемые показатели исчислены за разные периоды времени
Причины несопоставимости статистических данных

Оборот розничной торговой сети и предприятий общественного питания райпо, тыс. р.

1. ОВ планового задания
Во сколько раз планируется увеличить (уменьшить) значение рассматриваемого показателя по сравнению с предыдущим периодом

1. ОВ пл.з. = план отч.пер./факт баз.пер*100%
ОВпл.з. торг.с. = 3200/3025*100=105,8%
ОВпл.з. общ.п. = 750/725*100=103,4%
Вывод: по плану …….

2. ОВ выполнения плана
Во сколько раз факт. уровень изучаемого показателя больше (меньше) запланированного на этот период

В целом по райпо выполнение плана товарооборота составило
в том числе по розничной сети 101,7 %
и общественному питанию 98,4 %
.
Плановое задание в целом перевыполнено на 1,1 % (101,1%-100%),
в том числе по розничной сети на 1,7 % (101,7%-100%),
а по общ.питанию недовыполнение составило 1,6 % (98,4–100= -1,6).

3. ОВ динамики
Характеризует изменение уровня явления во времени
Во сколько раз увеличился уровень изучаемого показателя в текущем периоде по сравнению с предыдущим

ОВдин. т.с.=3255/3025*100=107,6%
ОВдин.об.п.=738/725*100=101,8%

Базисные
Цепные
ОВ динамики

Взаимосвязь ОВ пл. задания, ОВ вып.пл. и ОВдин.
(в коэффициентах)

4. ОВ структуры
(доля, удельный вес)
Характеризует строение изучаемого явления

5. ОВ сравнения
Во сколько раз одна часть совокупности больше (меньше) другой

На предприятии работает 159 человек:
106 человек со средним специальным образованием,
53 человека – с высшим
ОВ сравнения = 106 /53 = 2
Численность работников со средним специальным образованием в 2 раза больше, чем работников с высшим образованием
Пример:

6. ОВ координации
Сколько единиц одной части совокупности приходится на одну единицу другой части
ОВ коорд. = 106 /53 = 2
На каждого работника с высшим образованием приходится 2 работника со средним специальным

7. ОВ интенсивности
На сколько широко распространено изучаемое явление в той или иной среде
Число магазинов на 10 тыс. населения
число магазинов на определенной территории
численность населения той же территории