Предмет, методы и функции экономической теории

Экономическая теория - общественная наука, которая описывает и анализирует выбор общества при ограниченных ресурсах для удовлетворения потребностей.

Автор термина «экономика» является древнегреческий философ Ксенофонт -состоит из двух греческих слов: «ойкос» – дом, хозяйство, «номос» – закон. То есть законы ведения хозяйства (дома), способы увеличения и умения пользоваться

Экономика – это то, что связано с
производством материальных и нематериальныx
благ. Но не просто производством, а с
общественным производством. Ведь люди, чтобы
производить материальные блага вступают
в общение друг с другом на всех стадиях
движения общественного продукта: производства,
распределения, обмена и потребления.

Метод – путь исследования. Для познания социально-экономических явлений используют общенаучные и специальные для экономической теории методы.
I.Общенаучные.
1.Структурно-функциональный метод – предусматривает рассмотрение любого экономического явления как системного с обязательным анализом функций взаимодействующих элементов на уровнях:
а) координационных (согласованность структурных элементов системы и место элемента в рамках системы);
б) субординационных (указывают на субподчиненную связь элементов в системе);
в) генетических (указывают связь элемента с историей системы).

2.Объединение качественного и количественного анализа и использование на этой основе математических методов в экономических исследованиях.
Ученые-экономисты обосновывают теоретические выводы с помощью количественного анализа. На основе периодичности повторения можно определять закономерность, тенденцию, закон и проникать в суть отношений между людьми. Но нельзя математизировать все.

ІІ. Специальные методы.
1. Метод научной абстракции – отказ от поверхностных, несущественных сторон явления с целью раскрытия его
внутренних, существенных, устойчивых и общих связей.
Чтобы абстракция была научной, необходимо определить
границы абстрагирования. Дается общая характеристика
явления, определяются присущие ему противоречия и
рассматриваются его конкретные проявления. То, от чего
абстрагировались сначала, требует теперь разъяснений. В
результате конкретное выступает не случайным
накоплением явлений, а целостной панорамой.

2. Метод анализа и синтеза охватывается абстрактным
мышлением.
Анализ – предмет исследования расчленяется, мышление
идет от видимого, конкретного к абстрактному.
Выделяются составляющие элементы, определяется роль
и значение каждого, их связи в механизме.
Синтез – явление исследуется во взаимодействии всех его
элементов. Мышление идет от абстрактного к
конкретному, от понимания сущности отношений к
проявлению их в конкретной ситуации.

3. Метод дедукции и индукции – переход
умозаключений от частного к общему и от общего к
частному.
4. Метод аналогий – перенесение свойств одного
явления на другие.
Аналогии являются разновидностями сравнения, так как
направлены на изучение сходства и различия явлений.
5. Социально-экономический эксперимент. Должен быть
тщательно подготовлен, так как отрицательные
последствия могут сказаться на большом количестве
людей. (Свободные экономические зоны).

Функции
Познавательная – в том, чтобы глубоко и всесторонне изучать производство, распределение, обмен и потребление материальных благ и услуг на протяжении всей истории человечества, открывать законы и тенденции экономического прогресса.
Критическая – в выявлении как достижений, так и недостатков различных способов производства.
Прогнозтическая – предусматривает разработку экономических вопросов, выявление перспектив общественного развития.
Прагматическая (практическая) – разработка принципов и методов рационального хозяйствования, научно обоснованной экономической политики государства.

Тесты
1. Функции экономической теории:
А. познавательная
В. методологическая
С. практическая
Д. идеологическая
Е. все ответы верны
2. В экономической теории различают следующие виды ресурсов:
А. материальные
В. природные
С. трудовые
Д. финансовые, информационные
Е. все ответы верны
3.Предметом экономической теории является:
А. взаимоотношения хозяйствующих субъектов по поводу обмена и распределения товарами и услугами
В. национальное богатство
С. производственные или социально-экономические взаимосвязи хозяйствующих в обществе субъектов по поводу производства, распределения, обмена и потребления товаров и услуг
Д. изучение производительных сил в обществе
Е. поведение экономического человека