История экономических учений. Лекция 5

Содержание

Слайд 2

Кризис XVII века

Кризис XVII века

Слайд 3

Тридцатилетняя война

Тридцатилетняя война

Слайд 4

Вестфальская система как взаимодействие государств на базе трех принципов:
Незыблемость суверенитета
Неограниченная полнота власти

Вестфальская система как взаимодействие государств на базе трех принципов: Незыблемость суверенитета Неограниченная
суверенного государства над своими гражданами
Суверенные государства выступают единственно признанными субъектами международных отношений

Слайд 6

Английская буржуазная революция

Английская буржуазная революция

Слайд 7

Меркантилизм как первая школа буржуазной политической экономии.

Меркантилизм как первая школа буржуазной политической экономии.

Слайд 8

Меркантилисты (от итал. mercante – торговец, купец) впервые приступили к изучению капиталистической

Меркантилисты (от итал. mercante – торговец, купец) впервые приступили к изучению капиталистической
экономики и по необходимости ограничивали свой анализ описанием внешней видимости процессов обращения капитала в целях решения практических хозяйственных задач.

Слайд 9

Все экономические проблемы своего времени меркантилисты рассматривали с единой точки зрения –

Все экономические проблемы своего времени меркантилисты рассматривали с единой точки зрения –
тезиса о господствующей роли сферы обращения

Слайд 11

меркантилисты объявляли предметом политической экономии не производство, а сферу обращения

меркантилисты объявляли предметом политической экономии не производство, а сферу обращения

Слайд 12

Богатство отождествляли с его денежной формой – золотом и серебром, точнее —

Богатство отождествляли с его денежной формой – золотом и серебром, точнее —
с денежной, как наиболее ликвидной, формой капитала

Слайд 14

Стадии меркантилизма

1. Монетарная система или концепция денежного баланса. Акцент на привлечении денег

Стадии меркантилизма 1. Монетарная система или концепция денежного баланса. Акцент на привлечении
в страну преимущественно с помощью неэкономических, административных мер.

Слайд 15

2. Система мануфактуры или концепция торгового баланса – отражавшая более развитые условия

2. Система мануфактуры или концепция торгового баланса – отражавшая более развитые условия
функционирования торгово-промышленного капитала, предусматривала привлечение благородных металлов в страну с помощью активного торгового баланса.

Слайд 16

Меры активного торгового баланса Т. Мена:

1. Ограничивать потребление иностранных товаров и замещать

Меры активного торгового баланса Т. Мена: 1. Ограничивать потребление иностранных товаров и
его потреблением товаров отечественного производства

Слайд 17

2. Повышать цены на экспортируемые товары, по которым Англия занимает монопольное положение

2. Повышать цены на экспортируемые товары, по которым Англия занимает монопольное положение
на рынке, до максимального уровня, при котором начинается сокращение спроса на них.

Слайд 18

3. Понижать цены на те товары, по которым Англия не занимает монопольного

3. Понижать цены на те товары, по которым Англия не занимает монопольного
положения и конкурирует с другими странами, с целью разорения конкурентов и завоевания рынков. Обеспечивать высокое качество английских товаров и не допускать обмана в торговых операциях, поскольку это важнейшие условия завоевания рынка.

Слайд 19

4. Перевозить свои товары на своих судах. Это выгоднее, поскольку в таком

4. Перевозить свои товары на своих судах. Это выгоднее, поскольку в таком
случае к доходам от реализации товаров добавляются доходы от перевозки, страхования судов и грузов и т.п.

Слайд 20

5. Большие выгоды может принести роль Англии как перевалочного пункта для иностранных

5. Большие выгоды может принести роль Англии как перевалочного пункта для иностранных
товаров в форме получения значительных таможенных пошлин, развитии торгового судоходства и т.п.

Слайд 21

6. Учитывать, что торговля с отдаленными странами крайне прибыльна. «Мы получаем больше

6. Учитывать, что торговля с отдаленными странами крайне прибыльна. «Мы получаем больше
пользы от индийских товаров, чем сами индусы».

Слайд 22

7. «Очень выгодно было бы вывозить наши деньги, как и товары, так

7. «Очень выгодно было бы вывозить наши деньги, как и товары, так
как если это делается только в целях торговли, то это увеличивает наше богатство».

Слайд 23

8. Не облагать пошлинами вывоз товаров, сделанных из иностранного сырья, поскольку это

8. Не облагать пошлинами вывоз товаров, сделанных из иностранного сырья, поскольку это
стимулирует ввоз такого сырья, развитие судоходства, создание рабочих мест в Англии и т.п.

Слайд 24

9. Понижать пошлины на экспортируемые английские товары, так как это способствует повышению

9. Понижать пошлины на экспортируемые английские товары, так как это способствует повышению
их конкурентоспособности на мировом рынке.

Слайд 25

10. Вывозить готовые изделия, а не сырье, поскольку переработка сырья, его перевозка,

10. Вывозить готовые изделия, а не сырье, поскольку переработка сырья, его перевозка,
хранение и т.п. создают рабочие места, увеличивают доходы как частных лиц, так и казны. «Железная руда, поясняет Мен,…немногого стоит по сравнению с пользой и работой, которую она дает, когда она вырыта, перевезена, куплена, продана, отлита в артиллерийские орудия, …выкована в якоря, болты, клинья, гвозди и т. п….»

Слайд 26

Двойственность структуры экономических категорий меркантилизма

Двойственность структуры экономических категорий меркантилизма

Слайд 28

Англо-голландская война

Англо-голландская война

Слайд 31

Англо-голландское партнерство

Англо-голландское партнерство
Имя файла: История-экономических-учений.-Лекция-5.pptx
Количество просмотров: 65
Количество скачиваний: 0