Слайд 2КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
Как экономика служит людям?
Какая форма хозяйствования наиболее успешно решает цели экономики?
Что
общего и в чём различия экономических интересов производителя и потребителя?
Каким образом взаимосвязана деятельность основных участников экономики?
Слайд 3Проверка знаний
1. Сгруппируйте слова, относящиеся к экономическим проявлениям жизни общества: 1)республика; 2)традиции;
3)собственность; 4)поколение; 5)технология; 6)народность; 7)торговля; 8)творчество; 9)услуга; 10)мировоззрение; 11)образование; 12)судопроизводство.
Слайд 4Проверка знаний
2. Установите соответствие между формами ведения хозяйства и их характеристиками: к
каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Слайд 5Проверка знаний
3. Человек в роли потребителя проявляет себя в процессе
сельскохозяйственных работ
участия в
экономическом форуме
создания произведения искусства
использования в быту света и тепла
Слайд 6Проверка знаний
4. Человек в роли производителя проявляет себя в процессе
участия в выборах
покупки
товара
реставрации памятников
получения денег в банке
Слайд 7Проверка знаний
Задание 1
Вы собираетесь позавтракать в кафе быстрого обслуживания. Примените к данной
ситуации понятия (не менее одного предложения с использованием всех указанных терминов) «товар», «производитель», «потребитель», «обмен».
Слайд 8Проверка знаний
Задание 2
Приведите примеры товаров индивидуального и общественного потребления.
Слайд 9Проверка знаний
Задание 3. Назовите 3-4 термина, наиболее тесно связанных с понятиями «потребитель»
и «производитель».
Задание 4. Расположите в правильной последовательности этапы поведения думающего (рационального) потребителя: 1)решение о покупке; 2)осознание потребности; 3)оценка других возможных вариантов выбора; 4)поиск информации о товаре.
Слайд 10Проверка знаний
Задание 5. Составьте небольшое высказывание (3-4 предложения) с использованием следующих понятий:
потребности, экономика, производство, товарное хозяйство