Сущность основных теоретико-методических концепций развития экономики. (Лекция 2)

Основные термины по лекции 2:
Закон- устойчивые причинно – следственные взаимосвязи между экономическими явлениями и процессами.
Концепция- комплекс взглядов на что – либо; определенный способ понимания процессов и явлений.
Цифровая экономика-это экономика основанная на цифровых технологиях или это экономический уклад, характеризующийся переходом на качественно новый уровень использование ИКТ во всех сферах деятельности.
Знание-систематизированные достоверные представления о предметах и явлениях действительности.
Информация-сведения о понятиях, фактах, событиях, в передаче и принятии которых могут участвовать люди и специальные устройства.
Научные школы- оформленная система научных взглядов, а также научное сообщество, придерживающееся этих взглядов.

Основные законы и школы экономического развития.
Закон стоимости-это закон, согласно которому цена должна соответствовать стоимости товара
Закон спроса и предложения-цена устанавливается в точке равновесия между предложением и спросом. Этот закон говорит о наличии обратной связи между ценой на товар и величиной спроса.
Неолиберализм-научна школа ,не отрицающая полностью государственного вмешательства в регулировании экономики, но отводящая ему роль лишь для установления законов и принципов конкуренции.
Монетаризм-количество денег в обращении является определяющим фактором развития: сдерживание роста денежной массы и уменьшением инфляции.
Кейсианство - теория регулируемого капитализма.
Неоклассический синтез-результат объединения позиций неоклассиков и кейсианство. (Самуэльссон, Вас.Леонтьев). Суть синтеза в том, что в зависимости от состояния экономики предлагается использовать тот или иной рецепт.

Институционализм- школа экономической теории, изучающая эволюцию социальных институтов (мораль, семья, общественные объединения и т.д). То есть, включают и внеэкономические категории.
Длинные волны (Кондратьев Н., Шумпетер Й.)- развитие экономики характиризуется последовательным чередованием периодов медленного и ускоренного роста.
Технологические уклады- совокупность сопряженных производств, имеющих единый технологический уровень и развивающихся синхронно.
Кластерная теория М.Портера - Кластер- это группа географически соседствующих взаимосвязанных компаний(поставщиков, потребителей и др.) и связанных с ними отраслями (образовательные, научные и др), действующих в определенной сфере и дополняющих друг друга.

Анализ ресурсной базы России
По ресурсному потенциалу Россия богатейшая страна в мире: 45% мирового запаса газа; 13%-нефти; 23%- угля. На одного жителя приходится 0.9 га пахатной земли (на 30% больше, чем в США)
Уровень освоения ресурсного потенциала оценивается в 18% (в США-76%, ЕС-78%, Японии-83%)
По индексу человеческого развития Россия находится на 96 месте.
Использование производственных факторов: средний уровень загрузки-60%; износ-60% (по некоторым видам оборудования – до 80%)
Рента- стратегическое оружие России
Формирование доходов
Рента- 75%/13%
Капитал-20%/20%
Труд- 5%/67%
Где: числитель- на основе первичных факторов производства
знаменатель - на основе действующей в стране налоговой системы

Цифровая экономика(ЦЭ)
ЦЭ- один из главных приоритетов страны, благодаря цифровизации возможно сломать негативный уклон в развитии страны.
Возможности и сочетание в развитии цифровой экономики в России- нищенское финансирование науки (2%), образование(4%), произвол чиновников (АН,вузы)
ЦЭ- значительное расширение ассортимента, индивидуализация, ориентированная на узкие сегменты рынка; меняется механизм «сведения продавца и потребителя»(покупателя)
Цифровые предприятия- используют ИКТ во всех сферах своей деятельности: производство, сбыт, маркетинг, учет, и так далее. Это предполагает автоматизацию организационно- управленческих процессов.

Цифровое управление (менеджмент)
Что принципиально меняется в содержательной системе в термине «управление»(«менеджмент») после добавления термина «цифровой»?
Два условия цифрового управления:
1.Компьютер должен быть способен вычислить отклонения от нормального хода процесса на содержательном уровне.
2.Компьютер должен иметь возможность сформировать управленческое воздействие, возвращающее процесс к нормальной траектории.
Если выполняется только первое условие, то это полуавтоматический режим.
Если не выполнено первое условие, то процесс полностью зависит от человека и не может быть автоматизирован.
Главное требование-управление должно быть расчетным.

Постиндустриальная экономика (экономика знаний)
Основная тенденция-непрерывный рост значимости материального производства.
На этой основе формируется новый тип материального производства- знаниеинтенсивное производство.
Основные черты знаниеинтенсивного производства:
-непрерывное повышение информационной и снижение материальной составляющей;
-сетевые модели, сменяющей ВИС;
-акцент на качество;
-развитие качественно новых технологий и др.
Основным производственным звеном постиндустриальной экономики становится индустриальный комплекс нового поколения, интегрирующий производство, науку и образование(сетевая научно-производственная-образовательная кооперация).

Постиндустриальная экономика
изменение роли операционного эффекта.
Олвин Таффлер(« Адаптивная корпорация») - главное различие между индустриальной и постиндустриальной экономики заключается не в переходе о т материальных и постэкономическим критериям,а в дроблении ценностей (индивидуализированные товары и услуги);
Изменение условий экономического развития вынуждает к пересмотру привычных конкурентных стратегий, форм конкурентной борьбы;
Индустриальная экономика- главный критерий повышение операционной эффективности. В постиндустриальной экономике чрезмерное давление на издержки во многих случаях ставших под угрозу способность к долгосрочным инвестициям в бизнес (М.Портер «Конкуренция»)