Человек и общество

Человек – биосоциальное существо, представляющее собой особое звено в развитии живых организмов на Земле
Общество – обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть материального мира, которая включает в себя все способы взаимодействия людей и формы их объединения

ОТЛИЧИЯ ЧЕЛОВЕКА ОТ ЖИВОТНЫХ
Изготавливает орудия труда и использует их как средство производства материальных благ
Осуществляет сознательную целенаправленную творческую деятельность
Обладает высокоразвитым мозгом, мышлением и речью
Используют только естественные орудия
Поведение подчинено инстинктам
Не обладают высокоразвитым мозгом и не умеют говорить

ПИРАМИДА ПОТРЕБНОСТЕЙ ЧЕЛОВЕКА

ЭЛЕМЕНТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
цель
средства
результат
Деятельность — способ отношения человека к внешнему миру, состоящий в преобразовании и подчинении его целям человека

МОТИВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Потребность – осознаваемая нужда в том, что необходимо для физического и духовного развития
Интересы – обобщенное выражение потребностей людей

ЗАДАТКИ И СПОСОБНОСТИ
Задатки – врожденные анатомо-физиологические особенности нервной системы.
Способности – сформировавшиеся на основе задатков индивидуальные качества, которые позволяют успешно заниматься определенного рода деятельностью.

УРОВНИ РАЗВИТИЯ СПОСОБНОСТЕЙ

ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Механизмы творческой деятельности
Творчество – высший вид деятельности людей, которая рождает совершенно новое, никогда ранее не существующее

ИНДИВИД – ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ – ЛИЧНОСТЬ
Индивид – каждый отдельный человек
Индивидуальность – неповторимость каждого человека
Личность – социальная характеристика человека (взгляды, способности, потребности, интересы, моральные убеждения…)

ЭЛЕМЕНТЫ ПСИХИКИ
Привычки – приобретенные человеком способы автоматического, неосознанного удовлетворения потребностей.
Мотивы – осмысленные побудители действий.
Темперамент – тип психического склада человека (сангвиник, холерик, флегматик, меланхолик).
Воля – способность человека делать что-либо даже вопреки желанию, преодоление препятствий.
Разум – способность рассуждать, мыслить предметы и связывать их.

ВАЖНЕЙШИЕ КАЧЕСТВА ЛИЧНОСТИ
Сознание и самосознание
Способность успешно взаимодействовать с другими людьми
Личное достоинство
Наличие убеждений и принципов
Способность нести ответственность
Самоопределение
Свобода («осознанная необходимость»)

СОЦИАЛИЗАЦИЯ
Агенты
первичной социализации:
родители, родственники,
друзья
вторичной социализации:
учителя, коллеги,
руководители
Институты социализации
семья, школа,
армия, церковь
Процесс интеграции индивида в социальную систему, вхождение в социальную среду через овладение её социальными нормами, правилами и ценностями

ОТКЛОНЯЮЩЕЕСЯ ПОВЕДЕНИЕ
Причины:
врожденная предрасположенность
неблагоприятная социальная среда
политические, экономические кризисы
конфликт между господствующей культурой и субкультурой
Это поведение, несоответствующее принятым нормам и правилам, а также ожиданиям общества

ДУХОВНЫЙ МИР ЛИЧНОСТИ
духовные потребности в познании окружающего мира, в самопознании и в самовыражении
знания о природе, обществе и человеке
убеждения и вера в истинность своих убеждений
способность к тем или иным видам деятельности
чувства и эмоции
цели
ценности