Содержание
- 2. план 1. Понятие и сущность науки. 2. Этапы развития науки. 3. Особенности методологии постнеклассической науки. 4.
- 3. Наука – это социальный институт, в рамках которого человек, посредством специально организованной деятельности, получает новое объективное
- 4. Социальный институт (социология науки) Регуляция со стороны общества: Социальный заказ Социальный контроль Социальная роль
- 5. Специально организованная деятельность (методология науки) Главная цель деятельности – получение нового знания. Деятельность методологически выстроена
- 6. Система объективно значимого знания Знание должно быть: системным проверяемым доказательным общезначимым понятийно выраженным Это критерии научности
- 7. Два уровня научного знания Эмпирический (от «эмпирио» - опыт) (наблюдение, эксперимент, измерение) Теоретический (от «феория» -
- 8. Связь мировоззренческих предпосылок и методологии в науке: типы рациональности Античный тип рациональности. «Одно и то же
- 9. Классический тип рациональности (XVIIв) Природа – единственная истинная реальность, суть набор статичных объектов. Свойства целого =
- 10. Неклассический тип рациональности (конец XIX – начало XX века) Признается связь между знаниями об объекте и
- 11. Постнеклассический тип рациональности Историческая реконструкция как тип теоретического знания используется не только в гуманитарных, но и
- 12. Этапы развития науки 1. Преднаука (практический характер знания, систематизированные результаты наблюдений) 2. Классическая наука (XVII в.
- 13. Особенности методологии классической и постнеклассической науки Классическая Вынесение субъекта за скобки познаваемого объекта. Установка на рациональность
- 14. 3. Господство динамических закономерностей (динамические законы предсказывают поведение объектов точно и однозначно) 4. Объект изучения –
- 15. 6. Безусловная наглядность 7. Отчетливая дисциплинарность. Преобладает дифференциация наук. 8. Четкая грань между гуманитарными и естественными
- 16. Специфика методологии гуманитарных и естественных наук В.Дильтей («Философия жизни»): в основе гуманитарной методологии – принцип понимания,
- 17. Естественные науки изучают природные объекты стремятся к объяснению происходящего (через закон или теорию) их методы направлены
- 18. Гуманитарные науки изучают объекты социальной реальности стремятся к пониманию происходящего (через интерпретацию, поиск смысла) методы направлены
- 19. выводы Наука является одним из способов приспособления человека к среде посредством организации целенаправленной познавательной деятельности. Научное
- 21. Скачать презентацию