Мораль и нравственность

План:
Мораль в жизни людей.
Мир моральных категорий.
Нравственная культура.

«Лишь две вещи на свете
способны тревожить
наше воображение:
звездное небо над нами и нравственный закон внутри нас»
И. Кант
Прав ли философ?

Назовите
вечные универсальные ценности

Мораль -
совокупность одобренных общественным мнением норм, определяющих отношения людей в социуме,
их обязанности друг перед другом и перед обществом

Предмет изучения этики
Связана со всеми сферами общественной жизни
Форма общественного сознания
Явление культурно-историческое, классовое
Сформировалась вместе с возникновением человеческого общества
МОРАЛЬ

РОЛЬ МОРАЛИ
Регулирует поведение человека во всех сферах общественной жизни
Является жизненным ориентиром для человека, стремящегося к самосовершенствованию
Формирует нравственный облик личности
Обеспечивает единство и согласованность взаимодействия людей при различных обстоятельствах

Рим
нэп
Гедонизм -
этическое учение, в котором все моральные определения выводятся из удовольствия и страдания, разновидность мировоззрения, отстаивающего приоритет потребностей индивида перед социальными установлениями как условностями, ограничивающими его свободу, подавляющими его самобытность.
христиане
Советская молодежь
АСКЕТИЗМ
(от греческого asketes - упражняющийся в чем-либо), ограничение или подавление чувственных желаний, добровольное перенесение физической боли, одиночества и т.п.

Современный человек вовлечен во множество контактов.
Что помогает избрать правильную модель поведения?

Приведите примеры

Не лги
Не укради
Не убий
…
Доброжелательность
Справедливость
Мудрость
…
Коллективизм / индивидуализм
Эгоизм / альтруизм
…
Долг
Совесть
Смысл жизни
Свобода
Счастье
…

Моральные нормы и требования стимулируют развитие
моральных взглядов, убеждений, чувств, которые в совокупности образуют нравственное сознание.
Человек свободен в моральной деятельности — он волен выбрать или не выбрать путь следования требованиям долга.
Эта свобода человека, его способность выбирать между добром и злом называется моральным выбором.

Утверждение человеческого в человеке
Формирование нравственного облика личности
Безнравственность недопустима
Единство и согласованность действий людей

Различия и в уровнях одобрения
моральных норм.
на уровне
микроколлектива (малой группы, узкого круга друзей),
другие имеют более широкие источники поддержки: кланово-
этнические, национальные, классовые и общесоциумные.

ВЫСШИЕ ЦЕННОСТИ И ИДЕАЛЫ.
ВОПРОСЫ МОРАЛИ-
ВЕЧНЫЕ ВОПРОСЫ.
ЧЕЛОВЕК, ВЫБИРАЯ, ОПИРАЕТСЯ НА
ВЫСШИЕ ЦЕННОСТИ И ИДЕАЛЫ
ЦЕННОСТИ- ЭТО НЕЧТО ВАЖНОЕ ДЛЯ ЖИЗНИ.
МОРАЛЬНЫЙ ИДЕАЛ- ЭТО ВСЕ ЛУЧШЕЕ, ЧТО ВЫРАБОТАЛА МОРАЛЬ - ВСЕОБЩЕЕ ДУХОВНОЕ ЕДИНЕНИЕ ЛЮДЕЙ, КОТОРОЕ ДОСТИГАЕТСЯ ЧЕРЕЗ СОБЛЮДЕНИЕ НОРМ И ПРИНЦИПОВ МОРАЛИ.
ЗА ДОЛГУЮ ИСТОРИЮ ЧЕЛОВЕЧЕСТВО ВЫРАБОТАЛО ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ НОРМЫ И ЦЕННОСТИ- В РЕЛИГИИ, В ФИЛОСОФИИ- ПРАВДА И СТЫД, ТЕРПИМОСТЬ, СОСТРАДАНИЕ.

Чем отличается
нравственность
от морали?

Мир сущего
Мир должного
принципы реального практического поведения людей
степень усвоения личностью моральных ценностей общества и практическое следование им в повседневной жизни
специфическая сфера культуры, в которой концентрируются и обобщаются высокие идеалы и строгие нормы поведения, регулирующие поведение и сознание человека в различных областях общественной жизни
Нравственность
Мораль

ОСНОВНЫЕ ВЫВОДЫ.
НРАВСТВЕННОСТЬ – ЭТО САМА ЖИЗНЬ. ИЗ НРАВСТВЕННОСТИ ПОСТЕПЕННО ВЫРАСТАЕТ МОРАЛЬ, СУЩЕСТВУЮТ САМЫЕ РАЗЛИЧНЫЕ ВЗГЛЯДЫ НА НРАВСТВЕННОСТЬ
МОРАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ - ЭТО СПОСОБНОСТЬ ПРЕДВИДЕТЬ ПОСЛЕДСТВИЯ ПОСТУПКОВ
В ПРОЦЕССЕ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСТВО ВЫРАБОТАЛО ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ И ИДЕАЛЫ. КАЖДЫЙ ЧЕЛОВЕК ДОЛЖЕН ПОСТУПАТЬ ТАК,ЧТОБЫ ТВОИ ДЕЙСТВИЯ МОГЛИ СТАТЬ ОБРАЗЦЕМ ДЛЯ ВСЕХ

Другим видом поведения личности является разрешение
моральных ситуаций, требующих активного привлечения
моральных представлений и этических категорий.
Этические категории — это фундаментальные понятия
морали, отражающие события жизни с точки зрения самых
общих моральных оценок.

ЧТО ТАКОЕ ДОБРО.
ДОБРО
ПОНЯТИЕ ДОБРА- ФИЛОСОФЫ ОПРЕДЕЛЯЮТ КАК СТРЕМЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА К ЧЕЛОВЕЧНОСТИ, К ГУМАНИЗМУ.
ДОБРО- ЭТО СПРАВЕДЛИВОСТЬ,
МИЛОСЕРДИЕ, ЛЮБОВЬ К БЛИЖНЕМУ.
НО, ЧТО ОПРЕДЕЛЯЕТ ЧЕЛОВЕКА КАК
ДОБРОГО?
ВАШИ ПРИМЕРЫ.

ЗЛО
ЗЛО
ВСЕ, ЧТО ПРОТИВОПОЛОЖНО ДОБРУ -
ЕСТЬ ЗЛО. ПОНЯТИЕ ЗЛА ОБЪЕДИНЯЕТ В СЕБЕ ВСЕ ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ЯВЛЕНИЯ.
ЗЛО- ЭТО ВСЕ ТО, ЧТО ГУБИТ ДУШУ ЧЕЛОВЕКА

КРИТЕРИЙ МОРАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ
КАК ЖЕ РАЗЛИЧИТЬ ДОБРО И ЗЛО
НАЛИЧИЕ УВАЖЕНИЯ К ЧЕЛОВЕЧЕСКОМУ ДОСТОИНСТВУ В РЕАЛЬНЫХ ДЕЛАХ И ПОСТУПКАХ – ОСНОВНОЙ КРИТЕРИЙ МОРАЛИ, ПО КОТОРОМУ МОЖНО РАЗЛИЧАТЬ ДОБРО И ЗЛО.
ЭТО ГЛАВНЫЙ ПРИНЦИП МОРАЛИ : ГУМАНИЗМ.

Долг
совокупность обязанностей человека перед обществом на уровне общественного мнения (сознания) ,
на уровне индивидуального сознания — понимание личностью этих обязанностей и принятие их ею.
Требование долга является моральной основой социальной дисциплины.

Совесть
способность личности к эмоциональной оценке совершенных и совершаемых ею поступков, соотносимых с идеей должного. Совесть — это «сторожевой пункт» общества в индивидуальном сознании.
манипуляция личностью возможна лишь при условии отключения совести.

Честь и достоинство
Категории чести и достоинства личности отражают признание ценности личности на основе наличия у нее некоторых обязательных черт: благородства, готовности к самоотверженности, определенной сдержанности и соблюдения в отношениях с другими людьми правил, принятых той или иной референтной группой.

Счастье
Категория счастья фиксирует переживания человека, удовлетворенного своей деятельностью, своим положением и открывающимися перспективами.

Нравственная культура личности -
степень восприятия индивидом нравственного сознания и культуры общества

Факторы, определяющие уровень нравственной культуры:
Общая культура
Социальные интересы
Цели жизни и деятельности
Степень нравственных переживаний, сопереживания
Богатство и разнообразие жизненных связей и интересов личности
…

Этапы формирования
нравственной культуры личности
Совесть
«Что я сам о себе подумаю?»
Саморегуляция
автономная
Взрослые
люди
Стыд, честь
«Что обо мне подумают?»
Общественное мнение
конвенциональ-ная
Дети
Инфантильные взрослые
Страх, боязнь наказания
«Что со мной сделают?»
Послушание и подражание
элементарная
Для кого характерна
Главный мотив нравственного поведения
На чем основана
Формируемая нравственность

НРАВСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА – это реализация человеком в своем поведении нравственных принципов (ценностей и норм).

моральный идеал — это представление о совершенной системе моральных норм, воплощаемых в деятельности и поведении личности.

Человек – подобие Бога, имеет высшую сакральную ценность.
Духовный (нравственно-универсальный)
Каждый человек обладает равными правами и свободами, обязанностями. Реализация «Золотого правила нравственности».
Гуманистический (просоциальный)
Равнодушие к тем, кто не принадлежит к группе
Группоцентризм
Стремление к собственному удобству, выгоде, престижу. Потребительское отношение к окружающим
Эгоцентрический
Черты поведения
Уровень нравственности

Различать
добро и зло, применять нравственные нормы
в сложившейся ситуации
Эмоциональная одухотворенность
Формы, манеры поведения в обществе

Самостоятельный моральный выбор
и ответственность
за него перед обществом
и самим собой

Трудности в осуществлении нравственного идеала (причины):
Низкая общая культура людей;
Различные социальные группы, имеют неодинаковые фундаментальные интересы и цели своей жизни и поведения;
Эгоистические групповые и индивидуалистические идеалы и цели заставляют отступить на задний план или вообще исчезнуть общесоциумные задачи и интересы;
Паралич эмпатии;
Социальная мимикрия.

Искусство

Теории происхождения искусства
Биологизаторская
Игровая
Магическая
Трудовая

В широком смысле слова – это высокий уровень мастерства в любой деятельности.
В узком смысле – это форма деятельности, отражающая окружающий мир в художественных образах: живопись, музыка, поэзия, литература.
Искусство

Искусство -
Практическая деятельность человека, направленная на освоение и создание эстетических ценностей.

Выражает эстетическое отношение к миру;
Создаёт особую реальность – художественную, в которой эстетическое отражение мира, как правило, мало связано с утилитарными потребностями человека.
Искусство изучает эстетика – наука о красоте.
Искусство:

Взгляды на искусство:
Искусство – подражание природе. «Природа – лучший мастер форм»
Искусство – творческое самовыражение личности или знаково-символическая концепция.

Предмет искусства -
Человек, его отношение с окружающим миром и другими индивидами, а также жизнь людей в определенных исторических условиях.

Художественный образ
отражает видение творцом какого-либо объекта или явления действительности, отношение творца к этому явлению.

Специфика искусства:
Образность
Наглядность
Особые способы отражения окружающей действительности (слово, звук, цвет, форма)
Чувственное отражение окружающего мира и обращение к эмоциям человека
Ярко выраженный субъективный характер
Большая роль в процессе познания воображения и фантазии познающего субъекта

Художественное произведение, имеющее видовую и жанровую определенность и осуществляющееся в качестве материального предмета – знака, который передаёт людям соответствующую художественную концепцию, обладающую эстетической ценностью.
Форма бытия искусства -

Реальные (музыка, живопись, пластика) и идеальные (литература, поэзия).
Пространственные(пластические), временные(динамические), пространственно-временные (синтетические, зрелищные).
Высокое (элитарное), народное и массовое искусство.
Классификация видов искусства:

Архитектура (зодчество)
Живопись (жанры: портрет, натюрморт, пейзаж, бытовой жанр, анималистический жанр, исторический жанр)
Скульптура (станковая, декоративная, монументальная)
Декоративно-прикладное искусство
Литература
Музыка
Театр
Виды искусства:

Виды искусства
Цирк
Балет
Кино
Фотоискусство
Эстрада

Функции искусства:
Общественно-преобразующая
Художественно-концептуальная
Воспитательная
Эстетическая
Утешительно-компенсаторная
Предвосхищения
Внушающая
Гедонистическая
Познавательно-эвристическая