Слайд 2План урока:
1. Понятие науки
2. Характерные черты науки
3. Отличие науки от других отраслей

культуры
4. Функции науки
Слайд 3
Наука - это отрасль культуры, имеющая дело с теоретическим познанием мира, допускающая

проверку на опыте или математическое доказательство.
Слайд 5Универсальность – наука сообщает знания, истинные для всего универсума при тех условиях,

при которых они добыты человеком. Законы природы, открытые на Земле, справедливы для всей Вселенной.
Слайд 6Фрагментарность - наука изучает не бытие в целом а различные фрагменты реальности

или ее параметры; сама же делится на отдельные дисциплины: физику, химию, биологию, социологию и т.д.
Слайд 7 Общезначимость - научные знания пригодны для всех людей; язык науки -

один и тот же для представителей различных наций, что способствует объединению человечества.
Слайд 8Обезличенность – ни индивидуальные особенности ученого, ни его национальность или место проживания

никак не представлены в конечных результатах его научного познания.
Слайд 9Систематичность – наука имеет определенную структуру, а не является бессвязным набором частей.

Слайд 10Незавершенность – хотя научное знание безгранично растет, оно не может достичь абсолютной

истины, после которой уже нечего будет исследовать.
Слайд 11Преемственность – новые знания определенным образом и по определенном правилам соотносятся со

старыми знаниями.
Слайд 12Критичность – наука всегда готова поставить под сомнение и пересмотреть свои, даже

основополагающие, результаты
Слайд 13Достоверность – научные выводы требуют, допускают проверку по определенным сформированным правилам.

Слайд 14Рациональность - получение знаний на основе процедур, включающих в себя:
1.

Понятийность, т.е способность определять определяемые в науке слова (термины) путем выявления наиболее важных свойств данного класса предметов;
2. Логичность, т.е использование законов формальной логики;
3. Дискурсивность, т.е. способность раскладывать научные утверждения на составные части.
Слайд 15Чувственность – научные результаты требуют эмпирической проверки с использованием восприятия и только

после этого признаются достоверными.
Слайд 16По сравнению с идеологией научные истины общезначимы и не зависят от интересов

определенных слоев общества.
Слайд 17В отличии от техники наука нацелена на познания мира, а не на

использование полученных знаний о мире для его преобразования.
Слайд 18Теоретическим освоением действительностью наука отличается от обыденного сознания.

Слайд 19Функции науки:
1. описательная, которая обнаруживает разнообразные природные объекты и явления;

2. познавательная, благодаря которой открываются законы природы;
3. прогностическая, позволяющая на основании познанных наукой законов предвидеть поведение природных и социокультурных систем.