Конфуций. Этапы жизни. Основные научные труды

Содержание

Слайд 2

План

Этапы жизни
Основные научные труды
Основные идеи
Методы
Цитаты великого философа

План Этапы жизни Основные научные труды Основные идеи Методы Цитаты великого философа

Слайд 3

Этапы жизни

Конфуций был потомком знатного рода Кун. Его родословная восходит к

Этапы жизни Конфуций был потомком знатного рода Кун. Его родословная восходит к
верному последователю императора династии Чжоу Чэнь-вана, по имени Вэй-цзы, пожалованного за верность и доблесть уделом (царством);
С раннего детства Конфуций много работал, поскольку маленькая семья жила в бедности.  Мать Конфуция, вознося молитвы предкам, рассказывала сыну о великих деяниях его отца и его предков. Так у Конфуция крепло осознание того, что ему необходимо занять достойное его рода место, поэтому он начал заниматься самообразованием, в первую очередь — изучать необходимые каждому аристократу Китая того времени искусства.
В возрасте 19 лет Конфуций был назначен распорядителем амбаров, а в 23 – чиновником

Вэй-Цзы

Слайд 4

Однако истинное призвание Конфуция было в том, чтобы передавать свои знания и

Однако истинное призвание Конфуция было в том, чтобы передавать свои знания и
обучать других людей. Так, в возрасте 22 лет он стал практиковать частные уроки.
Вскоре стал самым знаменитым преподавателем в Китае. В частной школе «по воспитанию человеческих характеров» открытой им, преподавались четыре дисциплины: литература, язык, мораль и политика. А учеников принимали туда, невзирая на их материальное положение и происхождение.
Во время заката империи Чжоу, осознав невозможность повлиять на политику государства, Конфуций подал в отставку и отправился в сопровождении учеников в путешествие по Китаю, во время которого он пытался донести свои идеи правителям различных областей.

Конфуций с учениками

Слайд 5

Основные научные труды

«Чунь-цю (春秋, «Вёсны и осени») -хроника древнекитайского государства Лу,охватывающая период Чуньцю (с 722 по 479 гг. до н. э.)

Основные научные труды «Чунь-цю (春秋, «Вёсны и осени») -хроника древнекитайского государства Лу,охватывающая
Это древнейший китайский текст летописного плана.Текст можно разделить на семь видов записей: «внешняя политика», «военная история», «быт монархов», «внутренняя политика», «экономика», «сакральное», «природные явления».
Основные научные труды. Кроме того, Конфуций собирал, редактировал и распространял многие книги, среди которых: «И цзин» («Книга перемен»), «Ши-цзин» («Книга песен») Собрание очень древних стихов, гимнов и песен из различных государств Китая.

Слайд 6

Основные идеи

Основные идеи. Для Конфуция (Кун-Фу-Цзы - Почетный учитель Кун)  цель воспитания

Основные идеи Основные идеи. Для Конфуция (Кун-Фу-Цзы - Почетный учитель Кун) цель
- благородный муж, нравственно воспитанный, образованный, развитый умственно, физически, эстетически, сочетающий в себе глубокие знания и должное поведение. Это человек, который ставит интересы общества и государства на первое место, пренебрегая своими личными
Конфуций считал, что природное в человеке — материал, из которого при правильном воспитании можно сделать идеальную личность. Стабильность общества покоится на воспитании согласно социальному назначению. «По своей природе люди друг другу близки, а по своим привычкам друг от друга далеки».
Конфуций выдвинул принцип гуманного отношения к людям: «чего себе не пожелаешь, того не делай и другим». «Любить людей по-настоящему, не заинтересованно, не унижая опекой или равнодушием, принимая их такими, какие они есть, помогая развиться всему лучшему в них, но не закрывая глаза на их пороки и слабости».

Слайд 7

Основные идеи

Ритуал и канон составляют основу воспитания. Содержание обучения в школе Конфуция

Основные идеи Ритуал и канон составляют основу воспитания. Содержание обучения в школе
составляли: обучение чтению, умению размышлять, словесности, поведению, преданности и доверию.
Основной способ обучения — самостоятельно делать «черновую работу»: читать, учить наизусть, размышлять и упражняться в искусстве. Задача учителя заключалась в том, чтобы открывать новую перспективу размышлениям ученика. Сам Конфуций выступал против любой формалистики, «технизма» в обучении: техническое знание, по его мнению, мешает истинному совершенствованию.

Слайд 8

Конфуций предлагал следующие методы: диалоги учителя с учениками, классификация и сравнение фактов и

Конфуций предлагал следующие методы: диалоги учителя с учениками, классификация и сравнение фактов
явлений, подражание образцам, обучение умению самостоятельно ставить вопросы и искать на них ответы. Многие принципы, выдвинутые Конфуцием, актуальны и сегодня.
Это:
- уважение к ученику;
- принятие учеников такими, какие они есть;
- собственный пример — основа воспитания;
- терпимость;
- единство учения и жизни;
равенство всех людей как учеников;
- отказ от принуждения

Конфуций с учеником

Методы

Слайд 9

Цитаты великого философа:

Учитесь так, словно вы постоянно ощущаете нехватку своих знаний, и так, словно

Цитаты великого философа: Учитесь так, словно вы постоянно ощущаете нехватку своих знаний,
вы постоянно боитесь растерять свои знания.
Тот, кто обращаясь старому, способен открывает новое, достоин быть учителем
Выбери себе работу по душе, и вам не придется работать не одного дня своей жизни
Утром познав истину, вечером можно умереть
Даже в обществе двух человек я непременно найду, чему у них поучиться. Достоинствам их я постараюсь подражать, а на их недостатках сам буду учиться.
Ученье без размышления бесполезно, но и размышление без ученья опасно.

Слайд 10

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

Жизнь и Учение Конфуция // сост. Буланже П.А. С-Пб., 2010
Клепиков В.З.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ: Жизнь и Учение Конфуция // сост. Буланже П.А. С-Пб., 2010
Конфуций - выдающийся педагог Древнего Китая. Педагогика, 2001, № 3., с. 73-8
Духовная культура Китая / гл. ред. М.Л. Титаренко. М. 2006. Т. 6: Искусство
Имя файла: Конфуций.-Этапы-жизни.-Основные-научные-труды.pptx
Количество просмотров: 62
Количество скачиваний: 0