Содержание
- 3. Лев Николаевич Толстой «Будь добрым и не противодействуй злу насилием» Главное положение учения Толстого – непротивление
- 4. Владимир Ильич Ульянов (Ленин) «Человеческое мышление по природе своей способно давать и даёт нам абсолютную истину,
- 5. Владимир Сергеевич Соловьёв «Чтобы должным образом осуществлять благо, необходимо знать истину; для того, чтобы делать, что
- 7. Скачать презентацию




Образовательная парадигма греко-римской античности: классический и эллинистический периоды
Внутренний мир. Сознание. Мировоззрение
Философия Нового времени: особенности и представители
Детерминизм
СОЦИОЛОГИЯ ПРАВА Дисциплина общенаучного цикла для студентов, обучающихся по направлению «Юриспруденции» (магистры)
Немецкая классическая философия. Лекция 7
Наука и образование
Методологические принципы познания
Общество как система
Античная философия
Теоцентристская направленность средневекового образования и педагогической мысли (средние века 2)
Античная философия
Киренаики — представители греческой философской школы
sfera_duxovnoy_gisni
Художественная культура Европы эпохи Просвещения
Ужасное как эстетическая доминанта мировосприятия
Русский космизм
Filozofia BaraBaraBasz
Гений Леонардо да Винчи
Загадка человека
Эстетика. Эстетическое воспитание
Философия Средних веков и эпохи Возрождения. Тема 3
Категория материя Подготовили студенты группы Т-111с Бобырь Алексей и Бобровничий Владислав
Метод индукции как способ построения научной теории
Современные проблемы философии человека
Фрэнсис Бэкон 22 января 1561 - 9 апреля 1626. Английский философ, историк
Философия и педагогика свободы
Понятие, как форма мышления