Слайд 2ПОНЯТИЕ «СОЗНАНИЕ»
Сознание является главным психическим интегративным процессом, объединяющим
внимание,
память,
имеющийся у
человека опыт,
эмоции,
восприятие
и другие психические проявления в деятельности человека.
Слайд 3Также сознанием называют то состояние личности, в котором она приобретает способность испытывать
субъективные переживания по поводу определенных явлений окружающей жизни.
Данные переживания могут иметь отношение как к внешней реальности, окружающей человека, так и к внутреннему миру человека, с его индивидуальными установками.
Слайд 4Сознание необходимо человеку для того, чтобы он имел возможность формирования собственного индивидуального
представления мире, формирования гармонично развитой личности. Чем выше уровень сознания у человека, тем более восприимчивым и целостным он становится.
Слайд 5ТРАДИЦИОННАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ УРОВНЕЙ
Слайд 6ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ СОЗНАНИЯ
Для данного уровня характерны следующие особенности:
высокий уровень развития интуиции у
человека;
способность человека прогнозировать определенные события и определять для себя имеющиеся новые перспективы и возможности;
способность к рассмотрению какой-либо ситуации с различных точек зрения.
Слайд 7Как правило высокий уровень сознания присутствует у людей занимающихся интеллектуальной деятельностью, в
связи с особенностями ее осуществления. Умственным труд способствует развитию высокого уровня сознания.
Слайд 8К группе людей, обладающих высоким уровнем развития сознания, можно отнести людей творческих
профессий.
Слайд 9СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ СОЗНАНИЯ
Данный уровень характерен для большего количества людей, обладающих среднестатистическим уровнем
развития. Для данной группы людей характерно отсутствие интереса к вопросам бытия и смысла жизни и философским рассуждениям о бренности бытия.
Слайд 10Основными задачами на данном уровне развития сознания человека являются удовлетворение собственных потребностей,
обеспечение себе и своим близким достойного уровня существования.
Слайд 11НИЗШИЙ УРОВЕНЬ СОЗНАНИЯ
Данный уровень сознания можно охарактеризовать как невежественный.
Слайд 12БЫТИЙНОЕ И РЕФЛЕКСИВНОЕ СОЗНАНИЕ
Еще одной классификацией уровней сознания человека является разделение их
на бытийное и рефлексивное сознание
Слайд 13БЫТИЙНОЕ СОЗНАНИЕ
На данном уровне развития сознания рождаются образы и смыслы деятельности человека,
происходят процессы отражения и решения мыслительных задач, которые возникают в процессе восприятия человеком особенностей окружающего мира.
Слайд 14РЕФЛЕКСИВНОЕ СОЗНАНИЕ
Характерны размышления о мире и его особенностях, осуществление регуляции собственного
поведения, активное проявление самопознания, самооценки и размышлений о себе и своей роли в мире.
Слайд 15УРОВНИ ОБЩЕСТВЕННОГО СОЗНАНИЯ
Сознание отдельно взятого человека, объединяясь с сознанием других людей формирует
общественное сознание, которое также имеет определённые уровни развития. Рассмотрим их более подробно.
Слайд 16ПЕРВЫЙ УРОВЕНЬ
Обыденное сознание, которое характерно для всех жителей земли и формируется
благодаря совершению человеком ежедневных практических действий. Само по себе обыденное сознание является стихийным, не систематизированным и его основой является имеющийся у человека повседневный житейский опыт.
Слайд 17ВТОРОЙ УРОВЕНЬ
Теоретическое сознание, для которого характерно отражение действительности на глубинном сущностном
уровне, явления и концепции общественной жизни на данном уровне находят свое обоснование с учетом закономерностей развития общества.
Слайд 18ТРЕТИЙ УРОВЕНЬ
Уровень общественной психологии, который объединяет в себе все, что происходит
в обществе, совокупность волнений, настроений, определенных традиций.