Содержание
- 2. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ ЦЕЛЬ: Изучить данное явление ЗАДАЧИ: - выяснить природу и историю явления -
- 3. ОСНОВНОЙ ВОПРОС ФЕЙЕРВЕРК и САЛЮТ - это всегда очень яркое, запоминающееся событие. Запуская фейерверки и салюты,
- 4. ГИПОТЕЗА Я выдвигаю гипотезу: Салют и фейерверк - это синонимы (слова, с одинаковым смыслом) и скорость
- 5. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ Из литературы я узнал значения слов: Салют — торжественная форма приветствия или отдания почестей
- 6. ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ История фейерверков: Фейерверк (немец.) — Feuer - огонь и Werk- работа Китай более 2000лет
- 7. ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ Виды фейерверков: Наземный фейерверк (высота - не более 7м) Дневной фейерверк (цветной дым) Высотный
- 8. ПРИМЕРЫ В ОКРУЖАЮЩЕМ МИРЕ Гром и молния Человек рубит дерево Человек забивает гвоздь Полет самолета
- 9. ЭКПЕРИМЕНТ №1 Результаты анкетирования:
- 10. ЭКПЕРИМЕНТ №2 Изготовление фейерверка дома: Я очистил апельсин от кожуры. Зажег свечу, и резко сдавил кожуру
- 11. ЭКПЕРИМЕНТ №3 Передача скорости звука: Я приложил ухо к торцу деревянного бруса и попросил папу ударить
- 12. ЭКПЕРИМЕНТ №4 Передача скорости звука: Концы веревки я прижал пальцами к закрытым ушам и, попросил папу
- 13. ВЫВОДЫ 1.Моя гипотеза подтвердилась частично. 2. Я понял, что скорость света быстрее скорости звука. 3. Я
- 14. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 1. WWW.WIKIPEDIA.RU./ Скорость света и скорость звука 2. Словарь иностранных слов, вошедших в
- 16. Скачать презентацию