Радиоактивность. Модели атомов. 9 класс

Содержание

Слайд 2

Ион, атом, протон, электризация, нейтрон, проводник, напряжённость, диэлектрик, электроскоп, заземление, поле, оптика,

Ион, атом, протон, электризация, нейтрон, проводник, напряжённость, диэлектрик, электроскоп, заземление, поле, оптика,
линза, сопротивление, напряжение, вольтметр, амперметр, заряд, мощность, электричество, радиоактивность, магнит, генератор, телеграф, компас, намагничивание.

Слайд 3

Тема урока. Радиоактивность. Модели
атомов.
 Цель урока: продолжить формирование умения
находить

Тема урока. Радиоактивность. Модели атомов. Цель урока: продолжить формирование умения находить и
и выделять необходимую
информацию из различных источников в
разных формах (текст, рисунок, таблица,
схема).

Задачи урока: изучить понятие радиоактивность;
выяснить природу излучений;
рассмотреть опыт Резерфорда;
изучить модели атомов.

Слайд 4

Все тела состоят из мельчайших частиц - атомов

Все тела состоят из мельчайших частиц - атомов

Слайд 5

1852 - 1908

В 1896 году французский физик Антуан Анри Беккерель случайно

1852 - 1908 В 1896 году французский физик Антуан Анри Беккерель случайно
обнаружил, что химический элемент уран самопроизвольно, без каких-либо внешних воздействий, испускает ранее неизвестные невидимые лучи, которые позже были названы радиоактивностью. радиоактивным излучением

(1852 -1908)

Слайд 6

Опыт Резерфорда по изучению свойств радиоактивного излучения

1899 г.

Опыт Резерфорда по изучению свойств радиоактивного излучения 1899 г.

Слайд 7

(1871 – 1937)

(1871 – 1937)

Слайд 8

Свойства радиоактивных излучений

Свойства радиоактивных излучений

Слайд 9

«Пудинговая» модель атома Томсона

(1856 – 1940)

1903 г.

«Пудинговая» модель атома Томсона (1856 – 1940) 1903 г.

Слайд 10

Опыт Резерфорда по рассеянию α-частиц

1911 г.

Опыт Резерфорда по рассеянию α-частиц 1911 г.

Слайд 11

Схема опыта Резерфорда

1911 г.

Схема опыта Резерфорда 1911 г.

Слайд 13

Ядерная (планетарная) модель атома

Ядерная (планетарная) модель атома

Слайд 14

На уроке мы убедились, что получать знания можно самостоятельно, если будем уметь

На уроке мы убедились, что получать знания можно самостоятельно, если будем уметь
находить и выделять нужную информацию из различных источников, полученную разными способами: из текстов, рисунков, таблиц, схем.
Имя файла: Радиоактивность.-Модели-атомов.-9-класс.pptx
Количество просмотров: 37
Количество скачиваний: 0