Урок-обобщение в 9-м классе: применение законов ньютона к решению задач

Слайд 2

Задачи урока

повторить и обобщить знания по теме «Законы Ньютона»;
продолжить формирование умений

Задачи урока повторить и обобщить знания по теме «Законы Ньютона»; продолжить формирование
применять теоретические знания для решения практических задач;

Слайд 3

Этапы урока:

Фронтальный опрос по определениям и решение качественных задач
Работа в группах

Этапы урока: Фронтальный опрос по определениям и решение качественных задач Работа в
по решению тестовых заданий
Индивидуальная самостоятельная работа с последующей проверкой

Слайд 4

Фронтальный опрос по определениям и решение качественных задач

Ребята задают вопросы друг

Фронтальный опрос по определениям и решение качественных задач Ребята задают вопросы друг
другу по группам
Схема работы по группам: 1→2→3→4→5→6→1

Слайд 5

Ответы для теста 1

№ 1 – А
№ 2 – В
№ 3 -

Ответы для теста 1 № 1 – А № 2 – В
Б
№ 4 - В
№ 5 - Г

Слайд 6

Ответы для теста 2

№ 1 – Б
№ 2 – А
№ 3 -

Ответы для теста 2 № 1 – Б № 2 – А
Б
№ 4 - Г
№ 5 - Б

Слайд 7

Проверка самостоятельной работы

Вариант 1
если на тело не действует сила, то оно сохраняет

Проверка самостоятельной работы Вариант 1 если на тело не действует сила, то
скорость постоянной
0,1 кг
0,4 Н

Слайд 8

Проверка самостоятельной работы

Вариант 2
если на тело действует сила, то оно приобретает ускорение
0,6

Проверка самостоятельной работы Вариант 2 если на тело действует сила, то оно
м/с²
1000 Н