Содержание
- 2. Актуальность: Мы подвергаемся воздействию радиации в 5–7 раз больше, чем 30 лет назад. Жизнь современного человека
- 3. Рабочая гипотеза: Радиоактивность присутствует всюду. Бытовая техника имеет всегда тот или иной радиационный фон Материалы: -
- 4. ВЫВОДЫ 1. На исследуемых территориях и областях показатели радиационного фона держатся в рамках вполне допустимых и
- 5. Источники информации: https://ru.wikipedia https://zen.yandex.ru
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Актуальность: Мы подвергаемся воздействию радиации в 5–7 раз больше, чем 30 лет
Актуальность: Мы подвергаемся воздействию радиации в 5–7 раз больше, чем 30 лет

назад. Жизнь современного человека не возможна без применения современной техники, без использования средств передвижения, без добывающей и обрабатывающей промышленности. Но дозиметристы делают свое дело грамотно, неграмотно оповещая население о повышенной радиации. Люди нуждаются в компетентной информированности. Это касается всех стран: радиофобия – явление распространенное. Источники реальной опасности, связанной с радиацией, вполне конкретны, и в нашей обычной жизни попасть под их воздействие крайне сложно, если не искать их специально.
Цель работы : изучить влияние радиационного фона на здоровье человека Проинформировать учащихся нашей школы о радиации в и ее влиянии на состояние организма
Задачи:
1. Изучить информации о радиации, о влиянии радиоактивных веществ на и здоровье человека. 2. Провести измерения , метро, и сравнить полученные результаты.
3 . Проинформировать обучающихся нашей школы о радиационном состоянии наших , некоторых районах и метро
объект исследования: Метрополитен Санкт-Петербурга; Школа\Колледж
Предмет исследования: Станция метро Пушкинская и Василеостровская. Люди в количестве 340 человек.
Предмет исследования: Станция метро Пушкинская и Василеостровская. Люди в количестве 340 человек.
Слайд 3Рабочая гипотеза: Радиоактивность присутствует всюду. Бытовая техника имеет всегда тот или иной
Рабочая гипотеза: Радиоактивность присутствует всюду. Бытовая техника имеет всегда тот или иной

радиационный фон
Материалы:
- Полевые данные были собраны Ефремовым Игорем. Всего измерено 1300 объектов, учтено или опрошено 1200 (учеников, растений, животных, колоний бактерий или грибов и др.)
Методы исследования:
- расспрашивали учеников
-рассматривали фон в метрополитенах
-изучали колонии бактерий находящиеся в зоне исследования
- для статистической обработки данных использовали программу Excel (если рассчитывали погрешность, указать, какой критерий).
Слайд 4ВЫВОДЫ
1. На исследуемых территориях и областях показатели радиационного фона держатся в рамках
ВЫВОДЫ
1. На исследуемых территориях и областях показатели радиационного фона держатся в рамках

вполне допустимых и не представляют опасности для людей
Радиационный фон на открытой местности гораздо ниже чем в помещениях.
Если фон повышается, в этом "виноваты" строительные материалы, из которых сделаны стеновые панели домов , а также станции метро (шлаки, гравий, бетон имеют свой природный повышенный уровень радиации).
4. Таким образом, рабочая гипотеза о том, что … (вставить гипотезу), подтвердилась (или подтвердилась частично, и в чем именно).
Либо: 4. Таким образом, рабочая гипотеза подтвердилась.
Радиационный фон на открытой местности гораздо ниже чем в помещениях.
Если фон повышается, в этом "виноваты" строительные материалы, из которых сделаны стеновые панели домов , а также станции метро (шлаки, гравий, бетон имеют свой природный повышенный уровень радиации).
4. Таким образом, рабочая гипотеза о том, что … (вставить гипотезу), подтвердилась (или подтвердилась частично, и в чем именно).
Либо: 4. Таким образом, рабочая гипотеза подтвердилась.
Слайд 5Источники информации:
https://ru.wikipedia
https://zen.yandex.ru
Источники информации:
https://ru.wikipedia
https://zen.yandex.ru

- Предыдущая
Старая пословица век не сломится
Тест по теме Радио
Презентация на тему Пластмассы и каучуки
Состав ядра атома
Презентация на тему Философские аспекты физики в работах М.А.Маркова
Термодинамика диэлектриков. Типы диэлектриков, свойства и применение
Физические и химические явления. 8 класс
Наблюдение сплошного и линейчатых спектров. Лабораторная работа
Открытый урок по физике. Основной закон электростатики - закон Кулона
Основы молекулярной физики и термодинамики. Лекция 4
Механическое движение
Динамика моря и Условия судоходства
Параллельная работа двух разных центробежных насосов
Лекция 7. Расчет статически неопределимых систем методом сил
Рычаг первого рода
Основы электричества
Статистическая теория радиотехнических систем. Нормальный случайный процесс. (Лекция 7)
Теория относительности. (Лекция 1)
Тепловые явления. Интеллектуальная игра по физике для 8-х классов
Условия равновесия тел. Виды равновесия
Механическое движение (7 класс)
Прибор для демонстрации инерции
Естествознание как источник развития техники
Внутренняя энергия и способы ее изменения
Давление
Закон радиоактивного распада. Решение задач
Лазер, устройство лазера
Правила Кирхгофа. Тема 12
Презентация (4)