Содержание
- 2. 18.02.2016
- 3. 18.02.2016 «Сперва собрать факты и только после этого связать их мыслью» Аристотель
- 4. 18.02.2016 КРОССВОРД Какой учёный вывел закон, который утверждает: «Давление, производимое на жидкость или газ, передаётся без
- 5. 18.02.2016 КРОССВОРД 3. Куда направлена выталкивающая сила? 4. Наука о природе 5. Величина, которая вычисляется произведением
- 6. 18.02.2016 КРОССВОРД 6. Какая сила действует на опору или подвес? 7. А ну-ка быстро посмотри, И
- 7. 18.02.2016 Архимед 287 – 212 г до н.э.
- 8. 18.02.2016
- 9. 18.02.2016 Тема урока: Закон Архимеда Цель: познакомиться с формулировкой закона Архимеда, узнать формулу для расчёта силы
- 10. 18.02.2016 Задачи: Экспериментально определить величины, от которых зависит сила Архимеда; Вывести формулу для количественного расчёта силы
- 11. 18.02.2016 «Один опыт я ставлю выше, чем тысячу мнений, рождённых только воображением» М.В.Ломоносов
- 12. 18.02.2016
- 13. 18.02.2016 Закон Архимеда На тело, погружённое в жидкость, действует выталкивающая сила, равная весу жидкости в объёме
- 14. 18.02.2016
- 15. 18.02.2016 Эксперимент
- 16. 18.02.2016 Архимедова сила зависит НЕ зависит Объёма тела 1. Формы тела Плотности жидкости 2. Плотности тела
- 17. 18.02.2016 ФОРМУЛА Fвыт = FА= Рж =mжg=ρж Vт g FА= ρжVт g
- 18. 18.02.2016 ρж = FА /Vт g Vт = FА /ρж g g= FА /ρж Vт
- 19. 18.02.2016 Задача: Определить архимедову силу, действующую в морской воде на камень объёмом 1,6 м3. Дано: Решение:
- 20. 18.02.2016 Задача: Определить архимедову силу, действующую в морской воде на камень объёмом 1,6 м3. Дано: Решение:
- 21. 18.02.2016 Т Е С Т
- 22. 18.02.2016 Т Е С Т ОТВЕТЫ: Б А А А А Б
- 23. 18.02.2016 Домашнее задание § 51 с.146 кто любит читать – с.150 кто не любит считать –
- 24. 18.02.2016 Оцени работу: 1. Что вы узнали нового на уроке? 2. Для меня это важно и
- 26. Скачать презентацию























Изучение устройства радиоприёмника
Знаменитые физики 20 века и их заслуги
Чистые источники энергии. Выполнила: учитель физики ГБОУ ЦО «Школа здоровья» №628 Лисицкая Елена Владимировна
Проектирование и использование индивидуальных образовательных маршрутов на уроках физики
Тепловой расчет полупроводников
Световое давление Урок для 11 класса.
Закон инерции- первый закон Ньютона. Место человека во Вселенной. Урок физики в 10 классе Учитель Константинова Т.М.
Построение и исследование физических моделей в Delphi 7
“Методы регистрации заряженных частиц
Задачи на скорость движения молекул
Определение перемещений от силового воздействия
Згадуємо сили в природі
Призма. Аберрации. Фотометрия. Интерференция
Тягач. Коробка передач
0013de4b-e4a557ac
Выносливость это способность противостоять физическому утомлению в процессе мышечной деятельности
Колесно-моторный блок с МОП качения и ТЭД НБ-514Е
Организация технического обслуживания и ремонта автобуса ПАЗ – 3205
Электрическое поле в веществе
Определение проницаемости
Как обслуживать компенсатор износа привода муфты сцепления
Аттестационная работа: Элективный курс Строение и свойство вещества
Презентация на тему Лампа накаливания
Физические основы микро и наноэлектроники
Звездный час. Мероприятие по физике
Электрокардиограммы ЭКГ №1. Желудочковая тахикардия Ритм: тахикардия с расширенными комплексами QRS по форме соответствующая жел
Импульс тела. Закон сохранения
Физика. Тест 1-15